第3頁共3頁2024年農村遠程教育工作計劃例文在____村現代遠程教育工程領導小組的卓越引領與精心指導下，我村的現代遠程教育工程已順利步入正軌。為進一步優化我村的現代遠程教育體系，為教育改革與發展奠定堅實基礎，我們致力于改善教學環境、革新教學手段，并著力提升黨員干部的專業素養與信息技能，強化其作為農村先鋒模范的引領作用，從而積極促進我村經濟文化的全面發展。本年度，我們將圍繞以下核心要點開展工作：一、指導思想我們將深入貫徹縣委、鄉委的工作部署，積極探索并實踐教育現代化的有效途徑與方法。我們堅信，網絡教學系統的構建與應用，將極大激發并加速村級信息化建設的步伐。有效開發與利用現代遠程教育資源，不僅能為教育改革奠定堅實基礎，還能顯著改善教學條件，革新教學手段，為黨員干部營造充滿現代氣息的學習環境，助力其全方位能力的發展。因此，我們將高度重視遠程教育建設，明確管理人員職責，實施嚴格的設備管理與使用制度，確保其正常運行。二、工作目標1.設立專人專崗，提供及時、有效的教育信息服務。2.為黨員干部提供先進、實用的工作方法與經驗支持。3.為農村黨員群眾提供助力致富奔小康、愛衛活動等的先進措施與方法。4.營造現代化學習氛圍，全面提升黨員干部的綜合素質。5.積極為村民致富獻計獻策，為地方經濟與文化發展貢獻力量。三、工作措施1.緊密配合鄉現代遠程教育工程領導小組的學教安排，依托鄉組織辦的大力支持，確保遠程教育工程接收工作的質量與效率。2.嚴格執行設備管理制度，保持設備完好、清潔。管理人員需全面掌握設備規格、性能、使用方法及維護保養知識，并按規范操作以延長設備使用壽命。3.積極接收并妥善保存、整理遠程教育資料，確保資料分類清晰、便于教學使用。對于珍貴資源，將采取刻錄等措施進行永久保存。4.按時完成遠程教育教學任務，結合專業致富課程，將遠程教育資源與信息資源有效融合。5.加強村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實用課件，提升專兼職遠程教育工作人員的信息技術應用能力，以便更好地服務黨員干部群眾。6.組織全體村干部、黨員群眾及養殖、種植專業大戶觀看“扶貧教育信息”中的“空中課堂”節目，充分發揮遠程教育資源的價值。7.定期開展安全檢查工作，確保電源、門窗、計算機等設備的安全運行。8.建立健全檔案管理機制，詳細記錄播放內容、目錄及預告等信息。9.及時將村級在收看遠程教育節目過程中的意見與建議反饋給鄉黨委或鄉遠教辦，以便持續改進與提升。2024年農村遠程教育工作計劃例文（二）一、強化組織架構，明確領導責任為有效推進遠程教育工程的實施，鄉教辦特成立以教辦主任為組長，各校校長及鄉“遠教”專干為成員的工程領導小組。各項目學校亦需按照上級要求，建立以學校校長為組長，學校業務領導及骨干教師為成員的遠教工作領導小組，并明確指定一名管理員專職負責遠教工作，確保職責清晰，分工協作，形成層層有人抓的良好局面。二、完善站點管理制度體系為確保中小學各站點遠程教育的規范運行，特建立和制定包括《衛星收視播放室管理制度》、《衛星收視播放室使用制度》、《管理人員責任制度》、《設備管理和維護制度》、《培訓登記制度》、《遠教資源裝入、下載和使用登記制度》及《農村黨員干部培訓登記制度》在內的一系列管理制度，并統一上墻，實現以制度管人，按規范操作。同時，在校園內醒目位置書寫永久性“遠教”標語，營造濃厚的遠教氛圍。三、加強配套設施建設與維護1.經費籌措與設備保障：積極籌措資金，確保各校能劃撥專項經費用于遠教設備的更新與維護，包括避雷天線、計算機室及衛星收視室的防盜門窗、窗簾、播放室桌凳等基礎設施的維修與管護，以保障設備的正常使用與安全運行。2.規范化管理：加強對衛星收視室、計算機教室的規范化管理，保持機房干凈整潔，落實“五防”措施（防盜、防潮、防火、防雷、衛星天線防銹），確保遠教設施的安全與穩定。3.設備管護責任：各校需安排專人值班看守設備，對玩忽職守、工作失職導致設備損失的行為，將嚴肅追究學校領導及相關人員的責任。四、深化遠教資源在教育教學中的應用1.資源接收與管理：遠程教育管理人員需積極認真接收衛星節目，做好資源的下載、整理、光盤刻錄及資源庫建立工作，及時填寫管理日志及各種記錄，確保遠教工作信息的暢通無阻。2.教學資源開發與利用：各校應制定《遠程教育培訓計劃》及《遠程教育骨干教師及校本培訓方案》，專干需及時下載教學資源，滿足教師教學需求。學校應充分利用遠教資源，結合現代教育技術手段開展各類教育教學活動，如禁毒教育、安全教育、日常行為規范及少先隊活動等。3.教學資源庫建設：管理員需根據教學需要，按年級、學科分類歸檔資源，逐步建立教學資源資料庫，并認真收集遠教圖片資料，為教育教學工作提供有力支持。五、積極參與農村黨員干部及農民培訓主動配合黨政部門及當地村支兩委，開展農村黨員干部及農民實用技術培訓活動。認真收集黨員干部培訓資源，及時下載天網資源，并協助村支兩委做好培訓工作，做好培訓記載及音像資料刻錄工作，為當地經濟發展、社會主義新農村建設及和諧社會構建貢獻力量。六、促進校本教研與教師專業成長利用遠教設備和資源，積極開展校本教研活動，鼓勵教師參與遠程教育三種模式在優質課評選中的應用，撰寫心得體會及教育教學論文。學校領導及遠教管理員需積極參加培訓學習，各中小學校應要求教師每學期至少使用遠教設備上一堂公開課、做一個課件、寫一篇教學設計、進行一次說課展示及開展一次教育活動并撰寫遠教心得體會。七、協助“兩基辦”開展培訓工作積極協助“兩基辦”開展農村黨員干部、農民實用技術及掃盲培訓工作，確保培訓任務的圓滿完成。八、推進“村校結合”模式扎實推進“村校結合”工作，實現村校共建共管共用。將“三個培訓”（農村黨員培訓、基層干部培訓及農村群眾培訓）作為重要任務來抓，完善站點規范化建設及各項規章制度。通過建立健全聯席會議制度、定時開放制度等機制，解決工作中存在的問題。九、強化站點檢查與督促管理1.嚴格教學與管理要求：各校需嚴格按照縣文件要求組織教學與管理活動，同時確保每月開展農村黨員干部及群眾培訓活動達到一定次數與時長，并完善培訓相關資料。黨員干部培訓工作由村支兩委