第2頁共2頁2024年傳染病防控工作制度一、為強化學校疫情報告管理機制，依據《傳染病防治法》的明確要求，學校需設立傳染病防治領導小組，并構建健全的傳染病疫情報告網絡體系。同時，指定兼職緊急救護師趙西林老師專責疫情管理、消毒等核心工作，以確保學校能夠有效應對突發公共衛生事件。二、全校師生，包括學校領導、班主任、教師及學生等，一旦發現傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須在法定時限內，及時向轄區內的醫療機構或疾病預防控制機構進行報告。班主任及疫情報告員需深入學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等相關法律法規及傳染病防治知識，精準掌握常見傳染病的診斷、報告、隔離消毒及疫情處理流程，以全面提升學校的傳染病防治能力。三、學校在發現特定傳染病病例時，如乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺某疾病、脊髓灰質炎及人感染高致病性禽流感等，需于指定時間（通常為2小時內）內，通過傳染病疫情監測信息系統進行及時報告。對于其他乙類傳染病的病人、疑似病人及病原攜帶者，也需在規定時間（通常為24小時內）內完成報告。至于丙類傳染病及其他傳染病，同樣需在指定時間（如24小時內）內，通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。四、在傳染病暴發或流行期間，學校疫情報告員需采用最迅速的通訊方式，及時向當地衛生機構報告疫情情況，以確保疫情信息的及時傳遞與有效應對。五、學校應嚴格執行“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的學生進行詳細登記并備查，積極詢問原因并進行追蹤，以確保對傳染病疫情做到早發現、早報告、早隔離、早治療，有效控制疫情的傳播與擴散。六、依據國家規定，兒童在入托、入學時需提供預防接種證。托幼機構及學校應認真查驗預防接種證，如發現未按照國家免疫規劃進行接種的兒童，應及時向當地疾病預防控制機構或接種單位報告，并積極配合做好補種工作，以保障兒童的健康安全。七、學校應加強衛生防病知識的宣傳教育工作，通過開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式，普及傳染病防治知識，提高師生的防病意識與自我保護能力。八、學校應積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境的整潔與衛生。教室、宿舍等場所應定期通風換氣，并設置防蚊滅蠅設施以防止病媒生物的滋生與傳播。同時，食堂應嚴格遵守衛生標準與操作規范，預防食源性疾病與食物中毒的發生。學校還應引導學生合理營養、平衡膳食并加強體育鍛煉，以提高其身體素質與免疫力。九、學校應嚴禁任何班級或個人對傳染病疫情進行隱瞞、緩報、謊報或授意他人進行此類行為。對于因玩忽職守而導致傳染病疫情擴散流行的班級和個人，將依據《傳染病防治法》的相關規定進行嚴肅處理；情節嚴重者將依法追究其刑事責任。2024年傳染病防控工作制度（二）為了進一步增強學校衛生安全管理的有效性，有效實施我校傳染病預防與控制工作，提升衛生管理標準，并強化全校師生的安全意識、責任意識和法律意識，我們特此制定了以下制度，旨在消除潛在隱患，徹底杜絕學校傳染病的流行，確保師生的身心健康與生命安全。一、嚴格執行晨午檢制度。一旦發現學生出現異常癥狀，立即啟動排查機制。如確認學生出現傳染病早期癥狀（包括但不限于發熱、感冒、皮疹、腹瀉、黃疸等），必須及時上報，并做好詳盡的檢查記錄。同時，立即聯系家長，將患兒送往醫療機構就診，直至完全康復后方可允許其返校。二、密切關注因病缺勤學生的情況，及時與家長溝通，追查病因，確保全面掌握學生健康狀況。三、加強學校的衛生管理工作，特別是對室內外環境、飲用水質量以及廁所衛生的監管。實施定期檢查制度，確保每日的消毒、通風等防控措施得到有效執行，并做好相關記錄。四、嚴格執行傳染源隔離制度。一旦發現病例，立即采取隔離措施，并加強消毒、開窗通風等防控工作。如疫情形勢嚴峻，經請示批準后，可考慮采取停課措施以控制疫情擴散。五、學校領導小組需與當地醫院保持緊密聯系，對疑似病例學生進行及時、準確的診斷與治療。六、組織對全校范圍進行徹底的消毒處理，以消除潛在的傳染源