我的說明書作文15篇我的說明書作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是整理的我的說明書作文，希望能夠幫助到大家。

我的說明書作文1

大家好，我是樊迪，樊是樊迪的樊，迪是樊迪的迪。今天，我就要向大家做自我介紹，希望你們可以了解我，認識我，好了，廢話不多說了，下面希望大家認真看，千萬不要忘了我喲。

首先來說說我的性格，我的性格很古怪，一半開朗，一般內向，哈哈大家千萬別見笑，一半開朗，一半內向的意思是我見到我沒見過面或不認識的人必定對他不理不睬，而我認識了兩三天的人必定會和他從東聊到西，在從西聊到東。

我的優點有很多，但缺點也不少。首先向大家介紹我的優點吧，高高瘦瘦的我看似優點很少，而實則很多，我喜歡打籃球，羽毛球，當然，我更比較喜歡后者。

接下來向大家介紹一下我高興與難過時會做些什么！

人們高興時會吧令自己高興的事告訴自己的好朋友，這會令你更加快樂。當然我也不列外，而我高興的時還會把令我高興的事寫在我的日志上或者轉發微博。而在心情不好的時候，我會去散散心，聽聽音樂，喝杯咖啡，試圖想起令我高興的事，將不高興的事拋在腦后。

好了，就先介紹到這里吧，希望大家能把我牢牢的記在腦海中，永遠不要忘記！

我的說明書作文2

我叫張歡樂，是甌海區實驗小學五（5）班的班長。

我的特長十分的廣泛，我能寫出一個個蒼勁有力的鋼筆字，能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫，能剪出一個個精美小巧的手工，能寫出一篇篇生動優美的文章等等

在家里，我是爸爸媽媽心目中的乖女兒。我尊敬父母，孝敬長輩，每次做完作業有時間，就幫他們干一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。我尊老愛幼，總是把好吃的食物讓給弟弟妹妹吃。

在學校里，我是同學們的好班長。上課我發言積極，聲音響亮；課間言行文明，不打架，不罵人，看到不文明行為立刻阻止。我積極參與實踐活動，雜我校與我校外舉行的一些活動，總是能看到我的身影，為自己取得了不錯的成績處處為同學們起到帶頭作用。有時同學們需要幫助是我也熱情地助他一臂之力，同學們有什么地方做得不夠的時候，我也及時幫他糾正。在老師的眼里，我是一位做事認真、負責的女孩。每當老師有任務的時候，老師總是放心地交給我，我也不負重托，完成地漂漂亮亮的，另老師滿意。因此，在我的成績單上總是出現一些夸獎我的語言。

以上就是我，怎么樣?

我的說明書作文3

價格：無價之寶

作用：做家務(在學習中)

生產日期：20xx年4月4日

保質期：100年

問題：馬虎(正在改進中)

性格：急性子(也在改進中)

表面：烏黑茂密的.頭發，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點黃。

本產品比較馬虎請諒解，比如：有一次在學習語文園地三的時候，正在學習語文園地三的讀讀背背諺語時，學完了諺語：繩在細處斷，冰在薄處裂等諺語后，老師說：“誰能說一個以前學的諺語?”本產品舉起了手來，腦子里想的是：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。說出來的卻是三個諸葛亮，頂個臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時嚴肅的老師都笑了。后面才說：是三個臭皮匠，頂個諸葛亮。全班才想起是以前學的諺語，老師笑著說：“被你這么一笑，全班都想起來了”。本產品才坐下來了。

注意：本產品只有一個，獨一無二，而且已賣完，買不到了。

我的說明書作文4

我的品名：小愛

性別：女

脾氣：比較怪

功能：掃地、拖地、整理房間、扔垃圾、煮飯等，但做飯功能目前不齊全

體質期：一輩子

有一次，媽媽叫我晾衣服，晾完后，又叫我扔垃圾，我很不耐煩，心想：為什么總叫我干活，而不叫妹妹呢？我堵氣便去看電視，然后不高興地說：“叫妹妹扔，我沒空，我在看電視。”后來媽媽便叫妹妹去扔垃圾了，可看著妹妹提著一大袋垃圾，我又心疼了，便放下搖控器，接過妹妹手中的垃圾，拿下樓丟去了。

有一次，媽媽叫我去煮飯，我把兩杯米放進電飯煲里，用水浸洗兩次后，再次將水放到電飯煲里，插上插頭，按下精煮就大功告成了，結果煮出的飯都得到了家人的贊賞，看來我的煮飯功能很好。

有一次，媽媽教我做小米粥。小米粥煮開時有時候是會噴出來的，我每次煮的時候，都害怕會燙到手，所以每次我都是小心翼翼的，粥熬好了，還算不錯，媽媽和妹妹都說挺好吃，我也嘗了一下，也覺得不錯！

如果你叫我拖地的話，我會拖得很干凈，不信你可以問我媽媽。我呢，能拖到的地方會拖得很干凈，拖好的地板光亮光亮的，就像一面大鏡子一樣。

我的功能是不是很棒，雖然有些程序還不夠完善，但我會繼續改進的。

我的說明書作文5

本人特點：我是一個活潑開朗的女孩，平時喜歡看書，養些植物和做點手工。長著一雙水靈靈的眼睛，一個不大的鼻子和一個居中的嘴巴。在班里任班長一職，學習優秀，和班里同學相處融洽。

我還是一個古靈精怪的“小朋友”，總是會想出一些“鬼點子”來。

具體事例：記得有一年夏天，我和幾個朋友正在津津有味地看課外書。可看了一會兒，我便覺得沒意思了，不知道該干嘛。從表面上看我正在看書，實際上我是在“神游”，思緒早就跑到十萬八千里以外了。“游”著“游”著，我眼前一亮，想出了一個好主意。我和朋友們一說，她們也很贊同，于是我們整裝待發，向著西瓜地走去。我想你應該知道我的主意了吧？沒錯，“好主意”就是“偷瓜”吃。

我們幾個分工很明確：彤彤負責望風，如果有人來了就馬上咳嗽一聲；我和月月負責挑西瓜，找一個又大又好吃的西瓜；奧丹則負責把西瓜運回家。一切準備就緒，開工！噢，錯了，應該是“開偷”。

我們躡手躡腳地進了西瓜地，正準備挑西瓜呢，“咳！”的一聲突然傳來。嚇得我們是“四處逃竄”，找到“安身之處”后才松了一口氣。我們走到彤彤身邊，小聲問道：“彤彤剛剛是誰呀？”沒想到彤彤竟不好意思的說：“對不起，我剛喉嚨有點兒癢，忍不住就……”原來沒有人哪！只是虛驚一場，我們繼續偷瓜……

“咳！”的一聲又傳來，我正準備跑呢，旁邊的月月倒不以為然，說：“說不定還是彤彤喉嚨癢呢？”我想著也有些道理，也就沒在意，但“咳！咳！咳……”一直傳來，我正準備說彤彤呢，還沒開口，爸爸的聲音倒先響起了：“你們幾個干什么呢！”

嚇了我一跳，現在該怎么辦？我們幾個都僵在那兒，不知所措。爸爸又說：“你們幾個過來！”我們乖乖走到他面前，“你們是不是在偷瓜？”沒想到他一眼就看出了真相，我害怕被爸爸說一頓，就搖了搖頭，但當我看到爸爸一臉嚴肅時，就又點點頭。“偷盜是不對的，知道嗎？如果你們想吃西瓜，家里有，你們可以吃呀！以后可……”一聽有免費的西瓜吃，我們不管三七二十一，立馬往家跑，邊跑邊說：“知道了！”爸爸在后面笑著說：“別急，誰都有！”

本人“適用”人群：各種各樣，形形色色的（因為我喜歡交朋友）。

了解了這些，你想和我交個朋友嗎？

我的說明書作文6

我怎么會有“產品說明書”呢？其實簡單來說，它就是我的一個“七十二般變化”。

我最喜歡的就數折紙了，他們還給我編了一段順口溜：

錦繡一張折紙，折的雜八雜七。只要在她手里，變得天下無敵。

通過這首順口溜，大家應該略知一二啦。每次折紙比賽，他們個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣，所以結果可想而知，第一名便非我莫屬啦！

我還喜歡看書，喜歡在知識的海洋里遨游，貪婪的吸吮著知識的甘霖。每次拿到一本我喜歡的書，我就會津津有味的開始“品書”。如果讀到我喜歡的地方，我還會記錄在我的“糖果屋記錄本上”，有的地方我會反復閱讀，或者還會背下來呢。讀書讓我感到充實，感到擁有無盡的力量。

其實我還有一個隱藏的身份——家庭按摩師。這可不是我自己起的而是我和妹妹的“顧客”起的，說到妹妹，她其實也是“家庭按摩師”的一員呢！而顧客當然就是我的爸爸媽媽了。當我們開始“工作”的時候，從頭到腳，我和妹妹一人一個顧客，全面無死角按摩，但是爸爸的無敵臭腳就免了吧。

這就是我，一個真真實實的我！

我的說明書作文7

產品名稱：xx牌開心果。

生產日期：20xx年xx月xx日。

保質期：如果和他一起開心的話，那就是永遠。

生產地址：一個快樂的三人家庭。

主要功能：樂觀只要你接觸他久了，你就會發現他的樂觀。

比如說：某日，考數學。上午考，下午就發了下來，一看成績，嚇了一跳，竟然考了78分，這是我有史以來考的最差的一次。心里便嘀咕：怎麼辦？像我這樣一個學習又好，思想品質又好的一個學生竟然考了78分，老師一定會狠狠地批評我一次，而且我又是一個紀律委員，老師的“左右手”，一定會因為我這次的成績將我撤職。

不行，我得看看其他好學生的成績。最后還真有一個，一個75分，比我還少3分，再說這個考75的人是班長，老師也一定會批評他。我就用老師給我們講的“精神勝利法”自我安慰了一下：反正有一個班長墊被，要批評就有了一個伴，總比一個人挨訓要好的多。最后老師也沒有找我們，大概由于我倆都是官，就饒了我們這一次。善良要說起善良，他可是當之無愧的富有同情、善良的孩子。

一次，他跟著他的媽媽去超市買東西。在等公共汽車時，他發現在站牌下有一個臥在地上的小乞丐，手里拿著一個破爛不堪的提包，正向等車的人要錢，而等車的人卻連看都不看，就象把這個乞丐當作了空氣，不聞也不理。他看這個小乞丐十分的可憐，心就一直有想給小乞丐錢的沖動。過了很長的一段時間，小乞丐的破包里仍然沒有一個硬幣，他在也站不住了，扭過頭，對著站在身后的母親說：“媽媽，給我五塊錢好嗎？”“要錢干嗎？”媽媽反問道。“我看那個小乞丐太可憐了，想給他一點錢。”“巖巖，你可別被他騙了。昨天我還看見他跟著一個很有錢的婦女在一個豪華的酒店里吃飯。”他知道媽媽這是為了不讓我給他錢，故意編的一個謊。不過，他還是向媽媽要錢，媽媽實在是受不了了，錢包里掏出一張5元的票給了他。他拿著這5元錢走向乞丐的身旁，給了他。小乞丐用感激的眼神久久的看著我。車來了，他和他的媽媽便上了車，走了。用法：天天和他一起綻放幸福的笑。

注意事項：如果購買后，家里的人愁眉苦臉，“開心果”就會變成“苦心果”打假熱線：無（因為本產品決對100%的合格）

我的說明書作文8

品名：怡仔（其實是我的小名）

外貌描述——

品相：烏黑亮麗的頭發被一條桃紅色的牛筋繩扎著，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個扁的不能再扁的鼻子，一張櫻桃似的嘴巴，外加兩只小巧的耳朵，湊成了活潑可愛的我。

色澤：黃里帶微白。體型：超級苗條，都快變成筷子了，所以該產品又稱“超級瘦猴”

重量：像小鳥一般的重量——約30公斤。

特殊說明——

功能：該產品與眾不同，善于唱歌。有一次在學校聯歡會唱了《媽媽的吻》，獲了一等獎，博得語文老師（教我唱歌的）的稱贊。

特長：寫作和畫畫。該產品的“大作”已被老師當成范文；在不斷的努力下，《安全在我心中》這幅漫畫已被江門市公安局里榮獲三等獎。

注意事項：該產品傷心時，千萬不要離產品太近。否則，你會淹進“大海“里；如果該產品做作業心不在焉的話，作業本上的錯誤會比天上的星星還多。

生產日期：20xx年12月9日

我的說明書作文9

產品名稱：沈彥名已出產十一年，不會生銹，真材實料。

產品外形：全身為黃粽色，體形瘦得不能再瘦了，你如果喜歡，可以輕松抱回家。

設計原理：爸爸的結實身軀，加上媽媽的聰明智慧，合成了帥氣的我。

出廠時間：xxxx年5月13日凌晨5點37分26秒。

產品性能：“爆”打籃球——本產品可以24小時陪你打籃球，甚至把籃球打爛。數學“狂”做——本產品可以一天寫完一本數學訓練冊。“爆”踢足球——如果籃球都打得破，足球怎能踢不爆呢？本產品有此功能。

使用注意事項：本產品如果去外面玩耍，要有時間限制，否則24小時不停息都行。本產品需要“充電”，就是在床上閉眼8小時，就恢復正常。注意：本產品充電時不能輕易打擾他，要等他自然醒來。

常見故障：本產品容易高興過頭，曾經被媽媽獎勵過兩個“大嘴巴”。有時會玩耍過頭，必須高聲呼喚才能出現。因為這個故障，曾經也被媽媽賞賜過一個“燒餅”。

產品受歡迎程度：☆☆☆☆☆

我的說明書作文10

產品名稱：xxx

產品性別：女

生產廠家：xxx的爸爸媽媽

生產日期：20xx年12月18日

保質期：一輩子

產品性格：開朗、自戀、孝順、學習勤奮

產品特點：

1.愛笑

無論是在學校，還是在家里，她經常在笑，開心時大笑，傷心時苦笑，孤單時傻笑……她一笑牙齒就會露出來，顯得特別傻。一天，家里正在吃午餐，電視里正播放著《憨豆先生》，雖然一家人都在看，可只有她一人在瘋狂大笑，時不時就會有米粒從她嘴里噴出來，爸爸最后實在忍無可忍了，使出“獅吼”功，才震住了她。可沒過幾分鐘，她又忍不住笑了起來。她的笑還有許多形態呢!前俯后仰式、捧腹大笑式……笑的聲音還不一樣呢！呵呵、嘻嘻、哈哈……

2.自戀

該產品還特自戀，她常說自己美得像是仙女下凡。有一次，媽媽讓她上街去買東西，她不想去，說：“媽媽，等爸爸回來的時候買吧，你讓我上街就不怕有人把你的漂亮女兒給拐走？到時候你花多少錢都買不到我這么漂亮的女兒。”媽媽哭笑不得，只好自己去買了。還有考試時，如果考得好，她便會賣弄自己有多么厲害；考得不好，她就會說：“還有人羨慕我這個好分數呢！”她還會趁爸爸媽媽不在家的時候，找來媽媽的化妝品往自己臉上抹。

3.愛看書

該產品還特別愛看書，一有書就廢寢忘食。家里到處都堆滿了書，臥室、客廳、餐廳，連廁所里都有。有一次夜里，她睡不著，就爬起來看書，爸爸看見她的房間里有燈光就進來，并且跟她說在床上看書對眼睛不好，她只好乖乖地放下書鉆進被子里。等爸爸一走，她又拿出手機，躲在被子里看了起來，一直看到半夜才睡。

產品作用：會幫父母做家務

該產品最大的好處就是會幫父母做家務，她只要一有時間就會幫助爸爸媽媽洗碗、做飯、掃地、倒垃圾、洗衣服……有時她正在做作業，看見媽媽正在打掃衛生，就會放下手中的筆，跑過去幫媽媽做。她弓著背、低著頭、彎著腰，拿著掃帚認認真真地掃起來，把每個角落掃了一遍又一遍，連一丁點兒紙屑也不放過。這樣，整個家都干凈多了。

嘻嘻，想必你們一定猜到了這個產品說明書介紹的就是我自己吧！怎么樣，你們是不是也覺得我很可愛呀！

我的說明書作文11

凡事從我做起，友誼從我開始。你們好，我姓李，名瑩。在一雙濃濃的眉毛下面，有一雙聚光的小眼睛，大大的臉，紅紅的嘴。是一位十歲的女孩子。

說起草莓，相信大家一定不陌生。它的頭上有一片綠葉子，好似戴了一頂綠帽子。所以，這也是我喜歡吃的水果。草莓的口感真是不禁讓人叫好：一咬開，細細的碎末口感細膩又滑潤，似乎一口吃進去就感覺會是滑入喉嚨。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，這樣的人間極品，有誰會不喜歡呢？

愛好這種東西，可以是看小說、聽音樂、打籃球……而我沒有愛好。開個玩笑啦。說起愛好，我腦海里第一個詞是閱讀。每當我拿起書時，翻書聲就會時不時地響起。閱讀時，我一會垂頭喪氣，為書中人物的悲慘經歷發愁呢；一會喜笑顏開，好像在書的世界里遇到了開心事；一會賞心悅目，似乎正在津津有味地望著書的天下。這書就像是吸鐵石，而我就好比一個鐵板，它把我緊緊地吸住了，使我無法掙脫。

學而不厭的人是誰？我啊。上課時我的注意力一直都是十分專注的，沒有老師的允許，我不能休息。上課時我的坐姿一直都是十分端正的，沒有老師的允許，我不能亂動。雖然有時也會開開小差，但凡事都有第一次嘛。

這就是我，你喜歡這樣的我嗎？

我的說明書作文12

大家一定很疑惑，哪有人的說明書。如果你想知道我的說明書，就點“贊”，如果想要成為我的朋友，就當我的粉絲。我不打啞謎了，一起來看看吧！

名稱：唐杉杉

用法：心情好的話隨便使喚，生氣時有可能大聲喊。

性格：活潑，幽默，重義氣。

特點：讓哭的人破涕而笑。

缺點：好吵架。（我好害羞)

舉例說明：一天，在早讀時我大聲朗讀，委員卻挑我的刺說：“哎呦，這是誰呀？怎么大聲，引誰注意呀！”一陣笑聲讓我生氣，我大叫：笑什么！我是想引人注意，但總比仗勢欺人好.還仗著自己是委員拉關系，當廣播員。"她紅著臉說："你你那只眼看見了？"我笑呵呵的說："我是沒看見那見不得人的事，不過全班同學幾十雙眼睛都看到了。”委員她頓時啞口無言。

職業：學生。

學歷：正在讀小學六年級。

自造名言：熱情像太陽，冷漠像月亮，無聊多得像星星。

特長：舞蹈。

武功：獅吼功。（唱歌太難聽，都說人家唱歌要錢，我唱歌要命。）

我的說明書介紹的差不多了，你們對我感覺怎么樣？一定要點贊！

我的說明書作文13

閱讀，可以豐富人生，當然，閱讀是生活中必不可少的一部分！

從一年級起，我們班就大量“批發”閱讀卡。我們盡情地享受讀書地快樂，品嘗讀書的喜悅！我們班布置的作業很少，和其他學校的同年級比起來，可以說是少得“可憐”。以前，有空的時候我們都吃、喝、玩、樂，寫下這份說明書我才知道，原來班級布置作業少的原因就是讓我們有大量時間閱讀。

對于自己每交閱讀卡的行為，我深表慚愧，說“對不起”三個字是沒有用的，要用行動證明！

閱讀書籍的數量越少，知識階梯要比別人慢很多，補也補不回來！

時間的起跑已經開始，書的門也已經開啟，我們要平時多積累好詞、好句、好段，這樣寫作水平總會提高。

書，幫了我們很多，所以我們要把他們看得像生命一樣，不涂抹，不折角。

讓我們做一個快樂的讀書人！

我的說明書作文14

姓名：彭卓然

年齡：9歲半

愛好：騎車、畫畫、唱歌。

外貌：一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石，閃爍著光澤。一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的大嘴。

保質期：根據情況而定。

性恪：急燥。一次，我在外面玩，給別的小朋友打了個電話，讓他五分鐘后出來。結果他出來時，我就生氣地的問道：“你怎么才來，都十來分鐘了。”他感到莫名奇妙：“你太急了，才過去四分鐘唉。”認真。一次，我在做一道超難的混合12則運算，做呀做呀，等我做好的時候，已經過去了三個小時，我卻沒有感覺到。

生產日期：20xx年2月26日下午5時。

學習成績：兩個字：不錯。三個字：很不錯。四個字：中等偏上。五個字：班級第三名。

小名：一可(一切皆有可能)

特點：耐冷。秋雨下個不停，氣溫也很低。我卻只穿了一件襯衫，身體卻很熱，像一個“小火爐”，媽媽經常過來“烤火”。

怎么樣，我介紹的詳不詳細呀。

我的說明書作文15

品名：葉贊揚，又名仔仔。

生產日期：北京奧運年11月13日。

產地：富陽區葉先生和楊女士家。

型號：高140厘米，重38千克。

配料：骨骼、血液、脂肪等生物原料，脂肪含量與同類產品相比較高。

產品特性：健康活潑的小伙子，具有聰明會想辦法、能干又善良的特性；會陪人唱歌、和人跳舞，會跆拳道；還會講故事，尤其擅長歷史故事和兵器武器小常識，是居家旅行必備的小開心果。

注意事項：

1、本產品特別怕饑餓，食量大，一次能吃25個水餃，或者一大碗面條，記得別餓著他。

2、本產品一旦發起瘋來連爸爸媽媽都害怕，因為他會問十萬個為什么，有問不完的問題。

價錢：無數，那就是“識得此寶者分文不取，不識此寶者重金不賣”。

保質期：一百年。【以下為同類型精品推薦】【如果有需要保留，請自行刪改！】精選推薦[一]關于說明書作文合集5篇關于說明書作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是精心整理的說明書作文5篇，希望能夠幫助到大家。

說明書作文篇1

朋友這個東西，有好壞的分別。好的朋友，對你的幫助很大，讓你一生都受用不盡。但是，壞的朋友，就會讓你有吃不完的苦頭，害你一輩子。

所以，找朋友的時候，一定要把眼睛睜大，看清楚，遇到不好的朋友，就馬上遠離，免得被害到。

萬一真的不幸教了壞朋友，你就要勸他改過，叫他不要繼續壞下去。如果他不聽，你就馬上放棄他，不要再繼續跟他在一起了。好的朋友，你要珍惜。可以一起研究功課，一起互相學習和成長。他的意見，你一定要接受，因問自己是看不見自己的缺點的，只有好朋友會幫你看清自己。好朋友可以多交幾個，壞朋友就一個也不要交吧！

說明書作文篇2

每周五的下午放學，在全班同學離校前，大家都會將老師布置的星期天作業內容寫到專門的作業記錄本上，這在我們班早已成為一個習慣，這樣做的好處一方面讓每個同學記清楚作業內容，不至于忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個很重要的作用是每周一孩子來校前，家長要在孩子作業記錄本的作業內容下邊寫出孩子星期天的在家表現，主要包括兩點內容：一是參考作業內容，指導并檢查孩子完成作業情況；二是說明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家務，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業之余進行閱讀、練字等。家長可以根據孩子的表現情況予以打分，星期一回到學校，由生活委員收交，我逐一閱讀后將家長所打分數記入班級德育積分，并在班會上予以公布，表揚做得好的同學和寫得好的家長，這就是我們班的“家長說明書”制度。

通過兩個多月的實踐證明：這一做法有效的避免了以往家校聯系松散，效果不佳的局面。使得多數學生的表現有了明顯的轉變，深得家長與學生的歡迎。

在平時，由于教師與家長工作比較繁忙，很難抽出大塊的時間坐到一起交流，很多問題不能及時溝通，導致雙方對孩子的在校或在家情況了解得不夠全面，特別是學生雙休日在家的表現如何，將直接影響其在校的學習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒有道理，意思是說：學生在校認真學習了五天，星期天回到家里，由于種種原因，兩天里不但沒有學習，而且還受到了不良的影響，忘記了學校所學的知識不說，還帶回到學校一些惡習，讓學校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。

為最大限度的避免上述情況的出現，盡可能讓學校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長說明書“制度，于是，我在班內與大家共同商量制定一項新的班規：每周星期天學生在家的表現、學習情況由家長通過書面形式反饋給學校，并可就在家表現的優劣給予加扣分德育積分。有些家長感慨：孩子現在最聽老師的話，我們把孩子全部托付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰也無法取代。現在的孩子有很強的自尊心，他們非常關心自己在周圍同學心目中的印象，每周一班會上公布的德育積分，就是以分數的形式展示了學生一周來的行為表現，這當然包括星期兩天的在家表現，由于學生對德育積分已經有了一定的認同。所以，這個制度也賦予了家長教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實不錯。

當然，學生正處于養成好習慣的關鍵時期，好習慣一旦養成，這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了！

說明書作文篇3

品名：陳晟昱性別：和爸爸，爺爺一樣生產日期：1999年3月21日優點：愛看書，只要有一本書在我手中，我就會看的忘寢廢食．興趣：畫畫，打羽毛球（正在學習中）脾氣：火爆說到我的脾氣，特別火爆，只要班上的同學惹煩了我，那就要倒了八輩子的霉，日惹誰不好偏偏惹上脾氣火爆的我，下手一定很重．愛好：看書說到看書，我是一個非常喜歡看書的書迷了。例如：我媽媽的朋友，家里有很多的書，每去她們家回來的.時候都回帶一大堆書。每當我捧起一本書都回看的廢寢忘食，真是比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲．這不，阿姨家借的書，又“啃”完了。

缺點：喜歡看動畫片和玩電腦缺點是只要我吃飯的時候正好有動畫片，我吃一點，馬上去開電視看動畫片，看了一會兒，我又跑去看，就這樣沒完沒了．只要動畫片完了，我才安分的坐下來吃飯。玩游戲也是我的缺點之一，我特別喜歡玩我自己的ＱＱ寵物中的游戲，其中泡跑堂，地下城勇士等都是我最拿手的了。我特別喜歡玩ＱＱ寵物中的田忌賽馬了，現在我的馬處于二級狀態．我的興趣除了上面的兩種以外還有很多，其中畫畫是我最喜歡了，只要給我一個圖，我看著畫，一定會白分之九十九的準確度了。

打羽毛球是我最近喜歡的，我現在還是學習中，我發球不太熟悉，接球我只會接近的，高的我接不到．我的老師是我的好朋友陳軍杰，是他教我的，他的方法讓我當天晚上就學會了一點．現在我打羽毛球的技術正在飛速進……

這就是我，一個真真實實的我，一個實實在在的我。

說明書作文篇4

人物：老媽

性別：女

身高：比我高一點

體重：比較瘦

性格：有時內向，有時外向

品質：無私+能干

職業：工作和照顧家庭

運動：用收拾我代替鍛煉

特長：嘮叨(念緊箍咒)

雖然我的老媽不像那樣，是一個剃了光頭、身穿袈裟的和尚，老媽卻和唐僧有一個共同的特點——嘮叨神功。

每天早上八點天黑黑的，我的老媽就到了我的床邊，開啟了嘮叨神功。好不容易去了學校，離開了“唐僧”，可是我在學校學了幾個小時，不知不覺又來到了“唐僧”的眼睛里。現在我一看見老媽就成了“孫悟空”，老媽一嘮叨我就頭疼。下午我從學校走出來就又變成了“孫悟空”，因為老媽又變成了“唐僧”。下午九點又被“唐僧”的嘮叨占領。“張宇晗，日記還沒有寫嗎?”“張宇晗，口算還沒有寫。”“張宇晗，課外卷子什么時候做了呀?……”這“唐僧”有完沒完呀!我心里想。

每一次我最討厭我寫的時候，“唐僧”在我身邊一直說“背!背!背!”“快!快!快!”“寫好!寫好!寫好!”我真想大吼一聲在外面吵去，讓不讓我寫作業了。這時候我在想“孫悟空”的緊箍咒又落到了我頭。有時候，我看著媽媽的嘴一張一合、一張一合，可是我的心神早就飛出十萬八千里了，根本沒聽清楚老媽在講什么。唉!真替老媽可惜呀!浪費了那么多唾沫星。

“唐僧”的嘮叨可厲害了。有一次我吃飯的時候，我剛夾起一塊肉，“唐僧”就說：“吃菜!”我的肉啪嗒一聲掉了。“哼!不跟你玩了。”此時我的心是碎的，我的肉肉呀!

“唐僧”老媽的嘮叨就是這么厲害。

昨天晚上我口渴了，就叫了一聲：“‘唐僧’給我端杯水來。”老媽反應了半天還不知道叫誰。后來沒多久我的水就到了，看來老媽也承認自己是“唐僧”了，哈!哈!哈!!!

說明書作文篇5

我有一位同學，他姓陸，今天我要介紹一下他。產品名稱：陸同學，生產日期：20xx年9月8日，產品特點：“三超”。

超強大腦

陸同學的數學非常好。他要是自稱數學在班中排行第二，那也沒有人敢稱自己是第一了。有一次，班主任搞“突襲”，20分鐘內完成20道豎式。測試一開始，他就飛快地低下頭，筆與紙的摩擦一秒也不停。10分鐘不到，他就站起身，響亮地回答道：“老師，我做完了！”接著，老師質問道：“檢查了嗎？能保證全對嗎？”“檢查了，保證全對”他又響亮地回答。于是，老師手持紅筆，下講臺批他的豎式。只聽見一聲聲“嘩，嘩”我們就聽出來了，他竟然是全對！全班的同學都非常崇拜他，班主任老師也很喜歡他。

超級話嘮

陸同學的嘴比他的大腦還靈活。有一次上語文課，教室里飛進來一只蜜蜂，他的嘴飛快地運動起來：“瞧一瞧看一看哦，走過路過不要錯過哦，機不可失時不再來哦！”語文老師氣不打一處來，說：“陸同學，請問你這樣怎么辦？要叫家長還是怎么樣？”“不，老師。”陸同學神氣地說，“涼拌炒雞蛋，好吃又好看！”全班同學都笑了起來。語文老師瞪著眼，說：“放心，今天我會叫你家長的！”然后她就轉身回辦公室了。哈哈，陸同學自己把在老師心中建立的好感一一打碎了，這在他心中也非常煩惱，但又不想改，怎么辦呢？他說，他不想要當三好學生了，當個學生就夠了。

超級閃電

“叮叮叮”上課鈴響了，體育老師微笑著走進教室，說：“今天同學們很有精神，我決定讓你們自由活動。”老師領著同學們到了操場，又走進了樹蔭，望了一眼陸同學，他正拉著幾位同學要求跑步比賽呢！“開始！”裁判一宣布開始，陸同學就伸出長長的腿，在操場上飛奔，真像一只鹿呢！不用說，陸同學大獲全勝，他還要求同學們再來賽跑一次。同學們一直這樣跑也覺得累了，就說不跑了，陸同學就一個人飛奔起來。望著他的背影，我們都能看出他對體育的熱愛！

這就是陸同學，聰明，熱愛體育，卻又是一個話嘮的陸同學。今天我只是介紹他，可不賣哦！因為，他是我們班的開心果，數學老師的金元寶，語文老師的煩惱者以及我們的無價之寶！精選推薦[二]說明書的作文集合10篇精選說明書的作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是整理的說明書的作文10篇，歡迎大家分享。

說明書的作文篇1

這幾天，我有一點感冒，媽媽給我買了一些感冒藥回來。我不知道這些感冒藥怎么吃，吃多少，便只好向媽媽求助。"媽媽這個藥怎么吃啊？"媽媽正忙著做家務，顧不上我："兒子，你自己看里面的說明書好嗎？"

我打開藥盒拿出里面的說明書，晃眼一看，全是密密麻麻的字。不僅中文，還有英文，就像一群密密麻麻的小螞蟻，看得人眼花繚亂。一個說明書用得著寫這么多東西嗎？我滿臉不屑。可為了找到用法和用量，我只好硬著頭皮看下去。仔細一看，這說明書上有很多介紹，包括成分，性狀，功能主治，規格，用法用量，有效期……看著看著，我竟然忘記了吃藥，只覺得自己好像來到了一個童話世界——說明書上的字變成了一個個小精靈，快樂地在我眼前舞蹈。他們每個人的舞姿是那樣曼妙。仔細一看，我還發現沒有兩個人的動作完全一樣。大家各司其責，為我呈現了一場美麗的表演。

“吃藥了嗎？”媽媽的提醒讓我如夢初醒。我突然覺得手里輕飄飄的說明書變得很重，它真是太有用了，這都是因為寫說明書的人多么仔細，多么認真啊！

如果讓我來寫說明書，恐怕吃藥的人會出大問題，甚至喪命也不奇怪！因為我平日一向太粗心太馬虎。比如讀課文的時候老是會讀多字或讀少字。寫作業的時候也常常會漏題，還讓漢字“缺胳膊少腿”。想到這，我簡直臉紅到了脖子根兒。

一份小小的說明書，讓我收獲了大大的道理：做什么事情都必須要認真仔細！

說明書的作文篇2

產品說明書作文浙江省杭州市余杭臨平一小將軍殿校區510班陳子超產品名：陳子超生產地：杭州市余杭區南苑社區生產日期：20xx年5月21日保質期：至少70年成分：身高148cm，體重31.9kg，五官端正，大腦充滿智慧，四肢健全，其它零部件正常用法：用語音（漢語）和愛心控制功能：本產品具有獨一無二的音樂細胞。精通多種樂器，能彈奏出美妙的音樂陶冶你的情操。如小提琴拉三兩下就可以斷弦，打鼓可以震破你的耳膜。唱歌就像老牛哼小曲，引你一身雞皮疙瘩。本產品有方便服務功能。口渴了，為您端水；嘴饞了，為您送零食；腰酸了，為您捶背；無聊了，陪您聊天，講笑話，定使您開懷大笑，笑一笑，十年少。想看電視了，熱情地為您傳遞遙控；想過電腦游戲癮了，為您開機，和您一起馳騁游戲樂園。本產品提供娛樂功能。打籃球可以和姚明一爭高下；踢足球也不亞于貝克漢姆，打乒乓、下飛行棋、象棋、跳棋……樣樣都精通！不良反應：做作業時邊玩邊做，半小時的作業要花二小時，非要有您陪伴和催促；聽課時和自己的臉過不去，玩弄自己的眉毛，扭自己的嘴唇，嚴重降低產品使用期限。洗碗時偶爾可以把碗摔破，增加您的額外開支；洗衣服時把水弄得滿地都是，抬高您家的水費額度；倒垃圾時把垃圾弄得滿地都是，破壞您家的環境衛生，有損您家五好家庭的光輝形象。注意事項：為了保證本產品可以更好地為您服務，可要認真仔細閱讀本產品的說明書！慎重使用本產品，要在有愛的環境下開機，待產品各零部件正常時使用，感冒、發燒時先帶本產品去醫院治愈后方可使用，否則會傷及發動機——心。

說明書的作文篇3

朋友是地球人類特有的一種產品。你很容易得到很多，也很容易一不小心，一個也不剩下，所以使用的時候，要小心一點。

朋友有很多品種可以選擇，要睜大眼睛，不要用到不好的品種。

最常見的就是“好朋友”，可以讓你心情變好，一起玩，一起笑。“壞朋友”剛好相反，會帶你去做壞事，品性變壞，大家都討厭你。

有了朋友，你要遵守和他之間的約定，不可以說話不算話。講話要客氣一點，不可以拿他當出氣筒，不然朋友就會不見了。

你有好東西要跟朋友分享，不可以自私獨享。發現朋友心情不好的話，你就安靜一點，不然他會抓狂。

朋友這種東西，越多越好。但是要小心選擇，也要好好愛惜。

說明書的作文篇4

愛有百種，愛有千態，愛可以讓所有在困難迷茫中的人們找到一點安慰，讓他們感到世間并不是暗無天日還會在黑夜過后重現白晝。愛有許多種，每一種愛的種類及作用都是不同的。

（一）親情之愛：親情是人世間最偉大的一種情感，任何人也無法割斷那血肉相連的情誼。父母生養了我們，自從呱呱墜地就開始做我們的啟蒙老師，教我們如何做人處事。無論有多大的困難，家總是避風的港灣。所以親情之愛是不能夠缺少的愛。

（二）友情之愛：生活在大千世界里，交際與處事是社會的必。友情就是朋友之間心有靈犀的一種愛，當朋友遇到困難時你會毫不猶豫的聽他訴說他的心聲也可以分擔一份痛苦，而朋友高興時你則會分享他的快樂。帶動很多人遨游在自由的`海洋中。

（三）愛情之愛：雖然這種愛，我們不能理解的很深奧，但我也知道真正的愛情是天崩地裂刻骨銘心的，就象小說〈〈梁祝〉〉里祝英臺女扮男裝進入學堂與梁山伯產生一段純真的愛情，之后，梁山伯被害，祝英臺在他的墳墓旁和他化成蝴蝶的凄美的愛情故事，這雖然是故事但也能夠說明愛的重要。

（四）無私之愛：這種愛是人與人之間沒有任何關系，可是卻能超出人們的想象。一個英雄得知自己家的孩子和別人的家的孩子一起落水后，沒有首先去救自己的孩子而是先救一個從不認識的人。最后自己的孩子沒有保住生命。我們為他的孩子感到惋惜，可我們更加應該佩服他的做法。無私的愛是高尚而又真實的。

愛這個產品你摸不到卻可以感覺得到。它比良藥更有用。

沒有水的滋潤幼苗不能茁壯成長，鮮花不會燦爛開放。

沒有愛的滋潤世界將一片死寂。

說明書的作文篇5

閱讀，可以豐富人生，當然，閱讀是生活中必不可少的一部分！

從一年級起，我們班就大量“批發”閱讀卡。我們盡情地享受讀書地快樂，品嘗讀書的喜悅！我們班布置的作業很少，和其他學校的同年級比起來，可以說是少得“可憐”。以前，有空的時候我們都吃、喝、玩、樂，寫下這份說明書我才知道，原來班級布置作業少的原因就是讓我們有大量時間閱讀。

對于自己每交閱讀卡的行為，我深表慚愧，說“對不起”三個字是沒有用的，要用行動證明！

閱讀書籍的數量越少，知識階梯要比別人慢很多，補也補不回來！

時間的起跑已經開始，書的門也已經開啟，我們要平時多積累好詞、好句、好段，這樣寫作水平總會提高。

書，幫了我們很多，所以我們要把他們看得像生命一樣，不涂抹，不折角。

讓我們做一個快樂的讀書人！

說明書的作文篇6

品名：劉詩玥

生產日期：1999年02月28日

性別：和媽媽一樣

保質期；一輩子

相貌；可愛

我長著一個胖乎乎的圓臉蛋。彎彎的、濃濃的眉毛下面，一雙水靈靈的大眼睛就像兩顆黑珍珠，當我跳起拉丁舞時，它們總閃耀著自信的光芒。小小的、并不高挺的鼻子下面，有一張小巧玲瓏的嘴巴，后腦勺還有一根長長的馬尾辮。

愛好：廣泛

我最喜歡的愛好要數畫畫了。只要看見一張紙我就會手舞足蹈，然后不停地在紙上畫來畫去。每晚我做完作業時，我都會拿出一張紙，畫我最喜歡的卡通人物——小櫻。每當畫完一幅作品，我都會得意地舉起來，美美地欣賞，如同完成了一幅世界名畫，真是美死我了。嘻嘻！！

我還有許多愛好比如：跳拉丁舞、看書……

缺點：粗心

其實我可恨“粗心”了，就是因為它，我的學習遇到了種種困難：老是做錯題，考不到好成績……一次我考完試后，信心百倍地對媽媽說：“這次我一定能得一百分！”試卷發下來，我一看，傻了眼，心想：又哪兒錯了，才得98分？我仔細一看，原來我把“+”號寫成“－”號了。我垂頭喪氣地回家了，邊走邊想，我真是個“馬大哈”啊！我可一定要改掉這粗心的壞毛病。

這就是我，一個可愛、天真又有點粗心的小姑娘。

說明書的作文篇7

產品名稱：xx牌開心果。

生產日期：20xx年xx月xx日。

保質期：如果和他一起開心的話，那就是永遠。

生產地址：一個快樂的三人家庭。

主要功能：樂觀只要你接觸他久了，你就會發現他的樂觀。

比如說：某日，考數學。上午考，下午就發了下來，一看成績，嚇了一跳，竟然考了78分，這是我有史以來考的最差的一次。心里便嘀咕：怎麼辦？像我這樣一個學習又好，思想品質又好的一個學生竟然考了78分，老師一定會狠狠地批評我一次，而且我又是一個紀律委員，老師的“左右手”，一定會因為我這次的成績將我撤職。

不行，我得看看其他好學生的成績。最后還真有一個，一個75分，比我還少3分，再說這個考75的人是班長，老師也一定會批評他。我就用老師給我們講的“精神勝利法”自我安慰了一下：反正有一個班長墊被，要批評就有了一個伴，總比一個人挨訓要好的多。最后老師也沒有找我們，大概由于我倆都是官，就饒了我們這一次。善良要說起善良，他可是當之無愧的富有同情、善良的孩子。

一次，他跟著他的媽媽去超市買東西。在等公共汽車時，他發現在站牌下有一個臥在地上的小乞丐，手里拿著一個破爛不堪的提包，正向等車的人要錢，而等車的人卻連看都不看，就象把這個乞丐當作了空氣，不聞也不理。他看這個小乞丐十分的可憐，心就一直有想給小乞丐錢的沖動。過了很長的一段時間，小乞丐的破包里仍然沒有一個硬幣，他在也站不住了，扭過頭，對著站在身后的母親說：“媽媽，給我五塊錢好嗎？”“要錢干嗎？”媽媽反問道。“我看那個小乞丐太可憐了，想給他一點錢。”“巖巖，你可別被他騙了。昨天我還看見他跟著一個很有錢的婦女在一個豪華的酒店里吃飯。”他知道媽媽這是為了不讓我給他錢，故意編的一個謊。不過，他還是向媽媽要錢，媽媽實在是受不了了，錢包里掏出一張5元的票給了他。他拿著這5元錢走向乞丐的身旁，給了他。小乞丐用感激的眼神久久的看著我。車來了，他和他的媽媽便上了車，走了。用法：天天和他一起綻放幸福的笑。

注意事項：如果購買后，家里的人愁眉苦臉，“開心果”就會變成“苦心果”打假熱線：無（因為本產品決對100%的合格）

說明書的作文篇8

品名：葉贊揚，又名仔仔。

生產日期：北京奧運年11月13日。

產地：富陽區葉先生和楊女士家。

型號：高140厘米，重38千克。

配料：骨骼、血液、脂肪等生物原料，脂肪含量與同類產品相比較高。

產品特性：健康活潑的小伙子，具有聰明會想辦法、能干又善良的特性；會陪人唱歌、和人跳舞，會跆拳道；還會講故事，尤其擅長歷史故事和兵器武器小常識，是居家旅行必備的小開心果。

注意事項：

1、本產品特別怕饑餓，食量大，一次能吃25個水餃，或者一大碗面條，記得別餓著他。

2、本產品一旦發起瘋來連爸爸媽媽都害怕，因為他會問十萬個為什么，有問不完的問題。

價錢：無數，那就是“識得此寶者分文不取，不識此寶者重金不賣”。

保質期：一百年。

說明書的作文篇9

產品名稱：朱屹岢

產品性別：男

生產日期：20xx年5月19日

生產地：浙江省杭州市富陽區

保質期：無期限

產品功能與特點：本產品極其愛好體育，是個灌籃高手，在一分鐘內連續投進24球，獲全年級第一。平時看似文靜，但只要出現在籃球賽場中那定是勇猛無比，哪怕是碰上了年長的同類產品同樣無所畏懼，見機突破，很有球星風范。本產品的特點是能文能武，書法比賽年年一等獎，也能吹一曲動人的薩克斯，平時還能耍耍爵士鼓。

產品結構與特點：本產品健壯，結實，圓圓的大腦冠上鑲嵌著兩條濃眉和一雙可愛的小眼睛，笑起來簡直成了一條縫。而本廠產品就是愛笑，性格開朗，與任何產品都能成為好朋友。

產品缺陷：本產品最大的毛病就是膽小，雖然喜歡狗，但最怕的也是狗。天黑不敢獨自出門，更不敢獨自在家。還有個致命的缺陷就是粗心，每次數學題總是要錯上幾道。真是慚愧啊！

本產品是獨一無二的，是永不出售的。通過這篇說明書，你們認識本產品了嗎？最后請多多關照！

說明書的作文篇10

干任何事都得多看、多記、多嘗試。只要這樣做，就一定能成功。

昨天，爸爸買了一臺飛利浦的“面包機”。我高興極了，圍著爸爸連蹦帶跳的。因為我早就想要一臺“面包機”了。

待爸爸把插頭插好，我便迫不及待地拿了張CD準備去放，可一看便傻了眼了，這么多的按紐，該按哪一個呢？忽然，我想到了使用說明書，對，就靠它！想到這兒，我立馬翻出了說明書。

天吶！頓時，我有一次目瞪口呆：這……這……這叫什么說明書呀！簡直就是一攤攤數不清的黑芝麻！沒辦法，待我細細看來。

于是，我先找到“激光唱機”這一欄，嘿嘿，“播放模式”近在眼前。我便按上面說的：先設定CD模式，然后插入CD……

不一會，一股悠揚的旋律便傳了出來，爸爸媽媽跑出來驚喜地問正在欣賞音樂的我：“你是怎么操作的？”“靠這個和這個。”我自豪地指了指說明書和腦袋。爸爸見了，贊嘆道：“做任何事都要多看、多記、多嘗試，只要這樣做就一定能成功！”

恩，我一定會做到的！精選推薦[三]推薦說明書的作文三篇【推薦】說明書的作文三篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是為大家整理的說明書的作文3篇，歡迎大家分享。

說明書的作文篇1

通用名稱：書（shu）

英文名稱：book

豐富的想象力，鮮明的個性，真實的情感等。

呈方形，有