PAGEPAGEPAGE4《農村公共管理學》課程教學大綱ResourcesandEnvironmentEconomics一、課程基本信息課程編號：241211適用專業：農林經濟管理課程性質：專業選修開課單位：經貿學院學時：32學分：2.0考核方式：考試，平時成績占總成績30%。中文簡介：本課程依據公共管理學原理系統介紹農村公共管理的知識和理論，研究有關農村公共管理活動的規律，旨在讓學生了解農村公共管理工作的主要內容，認識公共管理與企業管理的區別，掌握有關農村公共管理的基本理論和方法，提高從事公共管理工作的興趣和做好本項工作的本領。二、教學內容及要求第一章農村公共管理概論目的與要求本章介紹農村公共管理的基礎知識，基本概念和特點，讓學生掌握公共管理與行政管理的區別，并了解農村公共管理的興起和發展。教學內容1、介紹和掌握公共管理的發展及其概念和特點。2、介紹農村公共管理的產生與發展以及學科的框架體系，研究對象、研究內容與方法。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第二章農村公共管理理論基礎目的與要求本章從管理學基礎知識出發研究農村公共管理學理論基礎，在此基礎上提出農村公共管理理論的由來、理論基礎與發展路徑。教學內容1、介紹科層制理論、公共產品理論、公共選擇理論、治理理論等基礎管理學理論知識；2、介紹農村公共危機管理理論。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第三章農村公共管理組織目的與要求本章主要介紹農村公共管理組織的內涵、權責，讓學生了解農村公共管理組織的結構框架及其設計原則，對農村基層政府組織、非政府組織即基層黨組織建設有基本的了解。教學內容1、農村公共管理組織的內涵、權責；2、農村公共管理組織的結構框架及其設計原則；3、農村基層政府組織、非政府組織即基層黨組織建設。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第四章農村公共管理職能目的與要求本章主要讓學生了解和掌握農村公共管理的計劃、組織、領導、控制職能。教學內容1、農村公共管理的計劃職能；2、農村公共管理的組織職能；3、農村公共管理的領導職能；4、農村公共管理的控制職能。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第五章農村科教文衛事業管理目的與要求本章主要的教學目的是讓學生掌握農村科技管理、教育管理、文化管理、衛生管理、體育管理的基本含義、特征、現狀問題及其建設途徑。教學內容1、農村科技管理的含義、特征、現狀問題及其建設途徑；2、農村教育管理的含義、特征、現狀問題及其建設途徑；3、農村文化管理的含義、特征、現狀問題及其建設途徑；4、農村衛生管理的含義、特征、現狀問題及其建設途徑；5、農村體育管理的含義、特征、現狀問題及其建設途徑。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第六章農村社會保障目的與要求本章介紹農村社會保障的概述、發展簡史及發展歷程，并讓學生了解農村社會保障制度及其發展展望。教學內容1、介紹農村社會保障概述及其發展簡史；2、介紹我國農村社會保障概述和發展歷程；3、介紹我國當前農村社會保障制度及其發展展望。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第七章農村環境保護與治理目的與要求本章在價紹農村、農業環境以及農業自然資源的保護與可持續利用的基礎上，讓學生了解農村環境污染與治理技術。教學內容1、介紹農村、農業與自然環境污染與可持續利用；2、介紹農村環境污染與治理技術及其可持續發展。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第八章農村基礎設施建設目的與要求本章對農田水利、農村信息化、村鎮規劃等農村基礎設施建設進行了介紹。教學內容1、農田水利的概念、內作用、問題和對策；2、農村信息化的概念、內作用、問題和對策；3、村鎮規劃的概念、內作用、問題和對策；實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。第九章農村社會發展管理目的與要求本章在闡述村民自治、鄉村治理和農村社區管理的基礎上，介紹新型城鎮化、農業現代化與農村公共危機治理。教學內容1、村民自治、鄉村治理、農村社區管理的背景、理論基礎案例分析；2、新型城鎮化建設與農業現代化的概述與類型發展；3、農村公共危機的含義、特征、類型與危機處置。實踐環節與課后練習視課堂掌握情況添加教學方法與手段講授、案例、討論。三、各教學環節學時分配教學環節教學時數課程內容講課習題課討論課實驗其他教學環節小計第一章22第二章22第三章44第四章44第五章44第六章44第七章44第八章44第九章44合計3232“各教學環節學時分配”中，“其它教學環節”主要指習題課、課堂討論、課程設計、看錄相、現場參觀等教學環節。四、推薦教