《社會經濟調查技能訓練》教學大綱一、實習項目基本信息實習環節代碼：240920實習環節名稱：社會經濟調查技能訓練英文名稱：SkillsTrainingofSocialEconomicalSurvey實習周數：1周學分：1.0適用對象：國貿專業學生先修課程與環節：社會經濟調查課程實習目的與任務社會經濟調查課程實習是在完成《市場營銷學》、《市場調查與預測》等課程之后，掌握了市場營銷和市場調查基本理論知識后進行的為期1周的實踐教學環節，它是課程教學中的一項重要內容，對幫助學生全面牢固地掌握課堂教學內容、培養學生的實踐和實際動手能力、提高學生全面素質具有很重要的意義。實習的目的是使學生了解市場及市場調查的基本概念，掌握實用的市場調查的方法，具備通過市場調查，了解企業及產品的市場變化趨勢和需求形勢。通過實習設計使學生在專業理論和主要專業課程學習的基礎上，更好地將理論與實踐相結合，加深對上述課程內容的全面理解和認識，培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識分析問題和解決社會實際問題的能力，培養學生調查研究，查閱相關文獻資料，對具體的經濟實務進行分析、策劃、設計的基本能力。實習方式集中指導與分散實習結合實習教學方法與要求1.教師指導指導教師必須根據教學要求、學生實際水平及實際條件，讓學生明白實習的目的和要求，培養運用本學科的基礎理論和專業知識解決實際問題的能力，了解市場調查在市場經濟中的重要地位以及發展趨勢；對市場調研方式和市場調查的各種方法有初步的了解，掌握市場調查中樣本的選取方法，重點掌握問卷調查法的方法、特點，能根據實際選題選擇有效的調查方式，并能設計出常規的調查表。2.學生獨立完成實習任務學生在教師指導下選擇實習內容，利用所學知識及參考資料進行設計，并獨立完成實習報告。其主要內容有：（1）實習報告的題目；（2）明確實習對象；(3)簡介實習對象的基本情況；(4)明確所選擇的具體的調查形式；(5)明確選擇的根據（理由）。學生提交的實習報告應使用A4紙書寫，按照規定的時間及時送交指導老師。實習內容和時間安排動員及講座（1天）通過集中學習，使得學生了解本次實習的目的、意義及相關任務、要求，在一周的時間內完成規定的實習任務，明確每個學生在實習過程中應該承擔的任務。小組分散實習（6天）通過組建實習小組，分配每個學生各自在實習環節中扮演的角色以及承擔的任務，確保學生能順利完成實習任務。實習基本要求教學內容教學目標學時分配（一）動員及講座0.5天1、要求(1)了解本次實習的目的、意義及相關任務、要求。(2)學生實習安全教育和注意事項等。了解2、重點、難點掌握重點：集體動員、聽講座。難點：通過聽講座，對海關報關工作有系統的了解。3、說明：全體學生及指導教師集中動員，會后指導教師分班指導。理解（二）實習資料的準備和實習任務分工0.5天1、要求收集、撰寫相關資料。了解2、重點、難點重點：資料的準備。難點：選擇相應的調查內容和案例，學生在實地調查的過程中要注意人身安全，要注意信息資料的去粗取精。掌握3、說明：各班指導教師分班指導，以班為單位集中一次進行交流和匯報。具體時間和地點由各班指導教師與學生商定。理解（三）實地調查3天1、要求學生通過實地調查能熟練掌握以下內容:(1)市場調查的方法：詢問調查法的方法及特點；各種詢問調查方法的評介與選擇；面談訪問法的具體操作方法、優缺點；觀察調查法的方法、優缺點及應用時的注意事項；網絡調查法的應用形式；網絡調查法的優缺點。(2)市場調查問卷的設計及應用：問卷的含義和作用；問卷的基本結構；問卷的設計原則和程序；編制符合選題的調查問卷。(3)詢問技術：問句的基本類型及特點；問句設計中所要注意的問題；問句設計的技巧，答案設計的技巧。(4)調查資料的整理、分析：調查資料的錄入、編碼；調查資料的統計分析方法。(5)調查報告的撰寫：報告的格式，撰寫調查報告應注意的問題。理解2、重點、難點重點：調查方法的正確使用、調查問卷的設計及調查報告的撰寫。難點：調查方法的正確使用及信息資料的有效整理。掌握3、說明：以班為單位集中一次進行交流和匯報。具體時間和地點由各班指導教師與學生商定。指導教師審閱文件和材料。了解（四）交流總結1天1、要求:每一個小組能有效地對調查結果作出解釋說明，并能回答其他小組和指導老師提出的相關問題。理解2、說明：(1)全體學生務必參加。(2)全體指導教師到場指導。（3）指導老師對學生的考勤情況和小組展示情況進行綜合考核。了解實習的考核方式和成績評定標準（一）實習考核方式以考勤（各指導老師作好考勤登記，占實習成績的30％）、實習態度、相關文件和材料的情況為基礎進行實習考核。（二）實習成績評定標準實習成績根據平時考查、上交的作業和實習報告質量以及演示得分按優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分評定方法評定。凡成績不及格者，不能取得實習學分。平時考查主要檢查學生的實習態度、是否獨立完成實習任務等方面。實習報告的檢查，著重檢查實習報告內容的完整性和正確性：是否完成符合實習要求的實習內容、實習思路是否清晰、設計方案是否合理、選擇是否正確、理由是否充分、實習報告格式是否規范、語言文字是否通順。參考標準如下：（1）優秀：學習努力，遵守紀律，表現好。能按時優異地完成實習報告，能熟練地運用所學理論和專業知識，在某些方面有獨特的見解。實習報告概念清楚，表達清晰，書寫工整，符合格式要求。良好學校努力，遵守紀律，表現較好。能按時獨立完成實習任務，較熟練地運用所學理論和專業知識，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。實習報告概念清楚，表達清晰，書寫工整，符合格式要求。中等學習努力，遵守紀律，表現一般。基本能按時完成實習任務，綜合分析和解決問題的能力一般。實習報告概念清楚，表達清晰，書寫工整，符合格式要求。及格學習態度及表現一般。勉強完成實習任務，基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。實習報告概念清楚