第第頁春季學期大班保育員工作計劃8篇春季學期大班保育員工作計劃篇1新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自身更好的工作，并在工作中得到成長，特訂立該計劃，并在計劃實施中不絕修正自身、完善自身。一、提高思想政治素養樂觀參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、酷愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的布置，認真完成各項工作。以老師道德規范要求自身，以身作則，細心、耐性、關懷、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，幫忙老師做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養1、在體質上，鼓舞幼兒樂觀參加磨練活動，注意依據天氣的更改和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣裳，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、閱讀、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能自動完成好。3、教育孩子自身的事情自身做，培養幼兒自理本領。教幼兒學習穿脫衣裳、鞋襪，練習整理自身的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣裳和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。4、保持儀表乾凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。5、保持公共場合的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面乾凈、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節省水電，并培養幼兒節省的好習慣。幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎堅固結實實地做好保育工作，才略讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫忙下、自身的努力下，有所收獲有所成長。春季學期大班保育員工作計劃篇2一、班級情況分析本班孩子的學習基礎較差，學習本領有待加強，孩子在自控本領及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協作、因材施教，促進幼兒全面發展。二、工作重點1、保育工作每天做好清潔、消毒、通風工作；防備傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是本領稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數較多的幼兒予以更多的關愛。培養幼兒一個良好的進餐常規，教育幼兒不挑食。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。2、教育教學：敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據幼兒的興趣和發展目標結合五大領域的教學內容，訂立好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的自動性。在活動中重視對幼兒進行語方智能、數學邏輯智能、自我認得智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的稱贊，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時稱贊，加強他們的自信心和榮譽感。連續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，漸漸培養幼兒能自發遵守各項規定。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真察看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。合理布置幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周環境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考問題的本領和自動為他人服務的意識。與家長共同搭配，提示幼兒養成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。老師連續學習教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自身的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，樂觀創造團結向上、讓幼兒憧憬、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。3、品德教育在一日活動中滲透幼兒品德教育，創建寬容、理解、鼓舞、支持的班級環境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。采取多鼓舞、多樹立模范的方法使幼兒自發、自律遵守各項常規要求，培養幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的搭配，不絕的加以矯正、強化，漸漸使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識本領。4、安全工作加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自身的責任心，細心排出一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平常依據情況隨時進行家訪、電訪。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態，并及時回復家長的留言。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經驗。三、安全工作：首先，班級保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。（一）培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自身的事情自身做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，防備流感，養成良好的衛生習慣。有確定的獨立生活本領，教育幼兒關懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵奉并服從確定的行為規范。遵守社會公德，珍惜公物，做一個健康、歡快的幼兒。（二）培養幼兒的交通安全意識。1.教育幼兒認得交通安全標志，坐車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。2.教育幼兒不要在道路亂跑、打鬧。不要在鐵路和道路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。（三）培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣裳，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）其它安全方面。1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕步行，不要高聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。另外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。2、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作不安全動作、不玩不安全物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到不安全的情況及時向老師匯報。春季學期大班保育員工作計劃篇3新學期開始了，作為一名保育員，我要嚴格遵守園內的各項規章制度，酷愛本職工作，樹立較強的事業心，責任感和良好的職業道德與師德。聽從領導的布置，認真完成各項工作。以老師道德規范要求自身，以身作則細心，耐性，關懷，愛心地公平對待每一位幼兒，發揮團隊精神，幫忙老師做好班級的工作。實在的工作計劃：一、加強幼兒保育工作，做好幼兒“一日”生活常規的培養1．在體質上，鼓舞幼兒樂觀參加磨練活動，注意依據天氣的室內外溫差，隨時督促孩子添加衣物，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子飲水量，提示幼兒多喝水，隨渴隨喝，減少幼兒生病的幾率，保持本班的出勤率，做到讓家長放心。2．抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前、便后洗手、輕輕拿書、輕輕拿玩具、對人有禮貌等，幼兒每天不用老師提示，都能自動完成好。3．教育孩子自身的事情自身做，培養幼兒自理本領。教幼兒穿脫衣裳、鞋襪，練習整理自身的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事情。4.引導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手，飯前便后洗手，隨時關水龍頭節省用水。5.幼兒進餐時，老師要精神集中、注意察看，精心照料幼兒，輕聲不冷不熱地引導幫忙幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不高聲說話，不亂扔殘渣，飯后整理干靜的好習慣。6.安靜就寢，獨立、有序快速地穿脫衣裳和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。7.保持儀表乾凈，咳嗽、打噴嚏會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。二、做好生活衛生常識（1）知道保護視力，閱讀、繪畫要保持真確姿勢。不在光線太弱或太強的陽光下閱讀、繪畫。（2）知道一些防備蛔蟲和腸道疾病的常識，不吃不干凈的食物。（3）知道天氣更改和運動前后及時增減衣物，飯前飯后不做猛烈運動。三．安全意識的培養（1）.加強幼兒安全意識的培養，不玩不安全游戲，不去不安全地方，杜絕安全責任事故的發生確保幼兒安全。（2）.加強幼兒認得交通標志，懂得交通安全。（3）.會處理可能遇到簡單不安全，培養幼兒自我保護意識。認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面乾凈、無死角，洗手間無污垢、無臭味，節省水電，并培養幼兒節省的好習慣。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫忙下、自身的努力下，有所收獲有所成長。春季學期大班保育員工作計劃篇4一、引導思想。1、加強保育知識的培訓。定期組織保育員學習新的教育思想；細化教育目標、教育內容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學習，使保育員認得到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不絕的學習和探討，使保育員漸漸提高自身的教育和保育水平。2、明確幼兒園保育員正確的保育觀。幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹立科學的保育觀。保育工作不但為幼兒供應良好、有序、規范的養護和保育，而且更應當創設適應幼兒活動的環境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關懷。3、明確幼兒園保育員工作的職責。重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。4、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。5、在老師引導下管理好幼兒的一日生活。6、在保健人員及老師引導下，做好幼兒的衛生保健工作。7、在老師引導下，做好各項教育活動的準備工作及搭配老師組織幼兒教育活動。8、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。二、培訓目標。通過對保育員培訓，使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備確定的道理、業務、身心素養。并能依據幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。三、實在措施：1、熟識新幼兒園的內外環境，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規程，能搭配老師開展保教工作。2、明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。3、開展觀摩活動，提高衛生工作的質量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。4、每月對保育員進行一次理論或實踐培訓，并進行考核。四、每月工作布置如下：二月份：1、安全培訓2、保育員常規工作與消毒3、幼兒園早操學習4、幼兒園老師禮儀培訓三月份：1、春季幼兒如何護理？如何開展晨檢、午2、春季常見傳染病的識別和防備四月份：1、學習了解保育員的工作職責2、肥胖兒、體弱兒的管理五月份：1、異物進入耳鼻喉的處理2、食物中毒與處理方法六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）春季學期大班保育員工作計劃篇5新學期開始了，我連續擔負大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面連續發展下去，將不足的方面努力做好。依據新學期的目標，訂立計劃如下：一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫訂立的衛生消毒制度，對幼兒接觸的`物品及時消毒。天氣轉暖，加添通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，本領較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不絕鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐性細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣裳也漸漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真認真檢查場合，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。四、搭配班中老師搞好各項活動。大班幼兒自我服務本領弱，在平常工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參加，讓教育活動更加深入，把教育活動延長到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內準備開展我的好媽媽、勞動最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在班內老師準備活動過程中，我確定要盡力地看護好班中幼兒，使老師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。五、以高度的責任心迎接復驗。本學期園內將迎來第一次的復驗工作，在平常的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫訂立的園衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證班中環境的乾凈，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。在本學期的工作中，我要不絕地超出自我，向著更高的目標前進。以一顆樂觀、進取、求知的心在工作的道路上呈現自我。春季學期大班保育員工作計劃篇61、做好班內宿舍衛生工作，護理好班中的幼兒。養成飯前便后手臟是洗手的習慣，學習自身卷衣袖，在老師的引導下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣裳干凈整齊。2、良好進食習慣。要安靜愉快進食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養成不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣裳等，克服幼兒的倚靠性，培養幼兒的獨立性。3、好睡眠及穿脫本領。能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立有序的穿脫衣裳，鞋所放的固定位置。4、良好學習環境。堅持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在乾凈舒適的環境中成長。5、加強戶外活動，確保幼兒安全。隨著天氣的轉暖，戶外的活動時間也會延長，幼兒的衣裳也就越來越少了，所以在戶外活動過程中，要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦，要杜絕意外事故的發生，及時陪伴幼兒出入上下樓搭配老師開展各項課程，幫忙管理好班內的紀律，讓老師更好的開展教學工作。6及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況。多征求聽取家長的看法。老師和保育兩者搭配相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使幼兒健康成長。在本學期的工作中，我要不絕地超出自我，向著更高的目標前進。以一顆樂觀、進取、求知的心在工作的道路上呈現自我。春季學期大班保育員工作計劃篇7又是一個新學期的開始，可愛的小伙伴們回到了自身熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，相互都比較熟識，因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識，這個學期我們將連續認真學習并不絕更新教育觀念，變動教育行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，敬重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我訂立了以下計劃：一、班況分析新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有確定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達本領、與人交往本領、生活自理本領以及動手操作本領都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務本領，愛好幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自身原有的基礎上都得到發展。二、教育教學工作（一）、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒供應多元的學習環境，重視多元智能的開發教育，樂觀為入學校打好基礎。（二）、依據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，訂立好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，加強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中重視對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的發展。（三）、能自動地、認真地進行數學操作活動；察看、比較、推斷10以內的數量關系，漸漸建立等量關念。（四）、進一步加強良好教育環境的創設，重視體現幼兒的可操作性和參加性。（五）、保證幼兒的游戲時間，依據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫忙孩子形成初步的合作本領，大膽表現交往的本領，初步解決問題的本領。三、保健工作（一）、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去察看孩子，把“安全”落實到各自的實在環節中。通過一系列的活動來加強幼兒的自我保護的意識和本領。（二）、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。（三）、重視體育磨練，保證幼兒有充分的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的更改而增減衣裳。并能及時整理和整理區域。連續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的防備。幼兒的自我保健意識和本領要加強。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。（四）、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。四、家長工作實現家園共育，老師和家長必需建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。（一）、充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。自動、樂觀地參加到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。（二）、實踐過程中，激發家長、老師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認得到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才略達成共識，使家園共育實現應有的效果。五、安全工作（一）、安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，全部的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將連續保持上學期的工作態度，認真搞好這項工作，為孩子供應一個安全、健康的學習生活環境，重點包含日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、搭配保健老師對孩子進行體檢等等。（二）、防止幼兒意外事故的發生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，躲避人為損害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認得安全門、安全出口，培養幼兒的自救本領。老師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場合及活動器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95%以上。能完成老師布置的任務，樂觀參加清掃衛生，蒔植等活動，做事有條理如開展氣象臺、察看角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，加強幼兒自我保護本領，杜絕安全事故的發生。春季學期大班保育員工作計劃篇8一、思想方面遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：樂觀參加園內組織的有益活動，以酷愛本職工作為啟程點，認真、努力工作，來提高自身的專業水平，酷愛自身的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽雙重身份去關愛每一位幼兒，潤澤每一顆童心.二、教育教學訂立好每月、每周、每日教學計劃，一敬重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老老師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自身的業務水平。我班幼兒45人，男孩28人，女孩17人。經過一個學年的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規，有比較好的自我服務本領。在一個學年以來，幼兒情況較穩定精神面貌良好。同時在我班老師的同心協力下，不絕加強保教工作，使幼兒有一個良好的學習環境。在這一學年里我能抓好他們的日常規律，不絕提高幼兒的自理本領及自律性。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務本領，培養他們的進餐衛生，自身整理好衣裳，能自發整理玩具及珍惜公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質量，做好膳食調查，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄。生活管理方面，不絕地去加強幼兒的自理本領，通過開展“敏捷的小手”這一活動讓幼兒做到相互幫忙，讓孩子們能學會為小伙伴服務，幫忙班做力所能及的事情，大大調動幼兒的樂觀性、自動性。在飲食方面，通過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現象的幼兒在老師的鼓舞下也有所進步，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自發地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提高。幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩不安全游戲，下課時不相互追趕，不攀登高物。教幼兒不隨便去摸不安全物