第第頁某學校國慶節活動方案一、活動內容1、聚焦一個點：開展“找尋祖國的成長腳跡”圖片展，評比“我最喜好的圖片”。2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的更改”故事賽。3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉辦一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評比優秀方案。二、活動目標1、通過觀查查看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，加強民族自負感。2、選擇自身愛好的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的酷愛。3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自身是中國人而自負。4、學習收集有關資料。三、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的緊要意義，為自身是中國人而自負。活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。四、活動準備1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。2、引導學生準備各項活動的參賽資料。3、引導學生細心察看國慶節來臨之際四周生活環境的更改，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的*廣場上的花壇等。五、活動方案★發動準備階段（時間：9月25日之前）1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的實在實施方案向全校師生推出。2、利用集體廣播，發動師生共同參加到活動中來，并提出實在的要求。3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。★實在實施階段（時間：9月25日～9月30日）1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三～五班級）3、舉辦一次“說說祖國的更改”故事賽（一、二班級）4、舉辦一次“找尋祖國的成長腳跡”全校圖片展5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等★活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：朗誦（講故事）優秀個人、“我最愛好的圖片”優秀個人等2、國旗下的講話“國慶專題”篇2:東營一中國慶節實踐活動方案20**年營東一中國慶節實踐活動方案為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁華富強，體驗家鄉更改，感受人民生活水平更改和學校發展更改，激勵廣闊同學愛國、愛校、愛家鄉的情感，繁華學校文化生活，提高綜合素養。特舉辦此次“國慶節印象”為主題的國慶實踐活動。一、征集楹聯活動（一）活動要求1、征集范圍：全校師生2、征集楹聯主題：迎國慶、塑一中、鑄師魂。3、要求立意新奇、情感充分、語言明快、適合朗誦，有較強的感染力和勸服力，同時，最好具有濃郁的喜慶氛圍。4、作品創作應遵奉并服從楹聯、對聯創作基本規律，符合現代漢語語法規律，講究對仗。作品一律要求原創自撰，不得抄襲。（二）評比方法這次競賽將在全校范圍內評比出個人一、二、三等獎。結合報送楹聯的數量和質量評比出楹聯文化優秀集體獎和優秀組織獎，予以隆重稱贊并連續在校報刊發。各班要認真組織，精選作品，以級部為單位，于10月9日前學校部交政教處李娜老師處，中學部交政教處馬成云老師處。二、“節日小報”競賽（一）制作要求1.統一用圖畫紙，規格為8開紙，凡不符合規格的一律不予評比。2.要有明確的中心內容，圍繞中秋節、國慶節，可選擇其中一個主題，自擬有確定意義的題目。3.注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。4.插圖應依據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。（二）評比方法1、一、二班級以繪畫、照片為主，高班級以搜集節日資料以及書法、繪畫、剪紙等喜好特長為呈現重點。2、本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的緊要標準，各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前學校部交政教處王衛華老師處，中學部交政教處隋艷玲老師處。學校將統一評出一、二、三等獎。三、征稿活動（一）活動要求1、征稿緊要設文字作品、書法繪畫作品和攝影作品。2、作品必需為原創，文字作品500700字左右，題材不限；書法繪畫作品要求以電子版的方式投稿（包含國慶主題的電腦繪畫作品）；攝影作品單幅或一組不超出三幅。3、作品要求以國慶節為主題，寫出、畫出、拍出自身對于國慶節的所思、所想、所感。以上征稿作品要求備注好學校、班級、班級以及和引導老師姓名。（二）評比方法1、各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前學校部交政教處李娜老師處，中學部交政教處馬成云老師處。這次競賽將在全校范圍內評比出一、二、三等獎并連續在校報刊發。2、作品通過郵件傳到《山東青年報？教育周刊》編輯部。郵箱住址為：z并請注明：“國慶節印象”。編輯部將對來稿進行篩選，優秀作品連續刊登，并給及引導老師贈送樣報，頒發用稿證明。四、開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動（一）活動布置1.從9月30日至10月7日，組織未成年人登錄中國文明網或中國文明網營東頻道、央視網、中國未成年人網、中國校外教育網、將來網、中國家庭教育網、全國網上家長學校等鏈接網站，進行網上簽名寄語。吸引和動員廣闊家長共同參加，營造迎接**大的喜慶和諧氛圍。2.活動期間，各班級指定專人每天匯總本班參加簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。班主任要關注活動開展情況，及時跟進工作。（二）評比方法請各級部及時報送組織開展網上簽名寄語活動信息，并以級部為單位于10月9日前將開展活動總結和參加活動學生名單（電子版）學校部交政教處李娜老師處，中學部交政教處馬成云老師處。營東區一中政教處、團委、少先隊篇3:中心學校國慶節活動方案徐鮑中心學校20**年國慶節活動方案一、活動目的：以中華人民共和國成立66周年國慶節為契機，結合GG開放31周年，以少先隊活動為緊要載體，以小崗位實踐活動為緊要途徑，對全體隊隊員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊員的國家意識和愛國情懷，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。二、活動主題：慶國慶，心向黨三、活動布置：（一）學生觀看一部愛國主義教育影片。時間：10月1～7日（二）舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報競賽。請各班級各班依據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。評比時間：10月12日評委：學校少先隊大隊部、美術老師。評比細則：1、評比項目：字體內容顏色排版圖案2、評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯系實際；鮮艷、引人注目；有創意、切題；美觀。（三）各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。各班主任于10月12前上交相關活動方案，開展活動后上交圖片。（四）“我的祖國”千人詩歌