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心得體會單位： 姓名： 日期 實用文本|實用文本|PRACTICALPAGE2,教師專業化究竟是什么帶著這個思考,學生得到最有分量的收獲;強烈的課程開發意識，不僅關注“跑道”其次，有一個問題引發我的思考：教師專業化發展是一帆風順的嗎2080年代以后，世界上形成了一場教師專業化的運動。要求高質量再次，那么怎樣有效實施教師專業化“”師帶徒、聽課指導，示范課與研究課的教研制度。有組織地開展教科研活動。

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