生物工程專業介紹Bioengineering

生物工程專業研究涉及微生物工程、生化工程、基因工程、細胞工程、發酵工程和工藝及生物制藥、環境治理等方面，主要解決工程菌的挑選、細胞的大規模培育、生物大分子的分離、發酵工藝的設計和進程控制和基因工程在發酵、化工、制藥、環境生物治理等方面的應用問題，生物工程及其相關產業在新產品的開發、科研功效的轉化和產業化進程中具有舉足輕重的作用。培育目標本專業培育具有系統、扎實的生物工程基礎理論、基礎知識和實踐能力，能從事生物工程進程設計、控制、研究和新技術、新工藝開發與應用的高層次工程科技人材和管理人材。同時也為研究生教育輸送合格人材。課程設置在學習高等數學、化學、物理和運算機等基礎理論知識的基礎上，本專業主要學習化工原理、生物化學、微生物學、生化工程、細胞工程、生物工藝學、發酵工程與設備、基因工程、生物制藥和環境生物學等專業基礎知識和專業知識。同時，安排赴發酵、制藥企業和環境保護基地進行熟悉實習、生產實習、科研訓練、生物工藝設計、畢業設計和管理能力的訓練。培育特色本專業從2001年招生，前后有三屆學生畢業。本專業投資了數百萬元成立了微生物與環境生物學、生物化學與分子生物學、細胞工程和發酵工程等四個實驗室，具有良好的實驗條件和儀器設備。本專業注重綜合素質和創新精神的培育，注重理論知識和實踐操作能力的培育，專門是成立的發酵企業、化工廠、生物藥廠和環境治理等實習基地，為學生的設計能力、管理能力和創新能力的培育提供了平臺。就業深造本專業有生物化工碩士授予權，學生能夠進一步深造。近兩年畢業生46%-50%被錄取為研究生，另一部份出國深造或到高校、研究所、企業及工程技術部門和國家機關從事本專業或相鄰專業的教學、科研、技術開發和管理工作，就業形勢良好。業務培育目標：本專業培育掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術進程和工程設計等基礎理論、大體技術，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人材。業務培育要求：本專業學生主要學習微生物學、生物化學、化學工程、發酵工程等方面的大體理論和大體知識，受到生物細胞培育與選育、生物技術與工程等方面的大體訓練，具有在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的大體能力。畢業生應取得以下幾方面的知識和能力：1.掌握微生物學、生物化學、化學工程、發酵工程等學科的大體理論和大體知識；2.掌握生物細胞培育與選育、生物技術與工程等方面的大體技術；3.具有在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的大體能力；4.熟悉與生物工業有關的方針、政策和法規；5.了解今世生物工業進展動態和應用前景；6.掌握文獻檢索、資料查詢的大體方式，具有必然的科學研究和實際工作能力。骨干學科：生物學、化學、化學工程與技術主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工藝學、發酵設備等主要實踐性教學環節：包括軍訓、生產實習、化工原理課程設計、工藝實驗、專業課程設計、畢業實習、畢業作業等，共安排35周左右。主要專業實驗：生物化學、微生物學、化工原理、發酵工藝與工程 生物工程專業：培育掌握今世生物工程的科學原理及工藝技術，具有較強的工程設計能力和新產品新工藝的開發能力，能在生物工程領域從事工程設計、生產管理和新技術研究、新產品開發工作的高級工程技術人材。主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、發酵工藝原理、生物物質分離工程、生物反映工程、發酵工程與設備、微生物制藥工藝學等。畢業生去向：畢業生可就業到大型生物制藥、發酵工程、生物工程等企業單位；或進入行政管理部門、科研院所及大專院校工作。生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科。所謂生物工程，一般以為是以生物學(專門是其中的微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學)的理論和技術為基礎，結合化工、機械、電子運算機等現代工程技術，充分運用分子生物學的最新成績，自覺地操縱遺傳物質，定向地改造生物或其功能，短時刻內創造出具有超遠緣性狀的新物種，再通過適合的生物反映器對這種“工程菌”或“工程細胞株”進行大規模的培育，以生產大量有效代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術。生物工程包括五大工程，即遺傳工程(基因工程)、細胞工程、微生物工程(發酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反映器工程。在這五大領域中，前二者作用是將常規菌(或動植物細胞株)作為特定遺傳物質受體，使它們取得外來基因，成為能表達超遠緣性狀的新物種——“工程菌”或“工程細胞株”。后三者的作用則是這一有龐大潛在價值的新物種創造良好的生長與繁衍條件，進行大規模的培育，以充分發揮其內在潛力，為人們提供龐大的經濟效益和社會效益。生物工程的應用領域超級普遍，包括農業、工業、醫學、藥物學、能源、環保、冶金、化工原料等。它必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生龐大的影響，為世界面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。生物工程專業百科名片生物工程專業通過掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術進程和工程設計等基礎理論，大體技術，能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人材。目錄[][]大體信息骨干課程無機及分析化學、有機化學、化工原理、生物化學、微生物學、物理化學、基礎生物學、微生物學、生化工程、細胞工程、生物工藝學、發酵工程與設備、基因工程、生物制藥和環境生物學等專業基礎知識和專業知識。修業年限四年授予學位工學學士[]相近專業生物技術質量與靠得住性工程[]專業分析1.優勢社會認可度高，對本專業有較高期望知識范圍廣，生物學基礎強，工科知識扎實，二者有機結合基礎扎實，應用普遍，能夠很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業，比如食物科學，制藥科學理性思維強，擅長分析問題解決問題；注重動手操作能力，能夠進行獨立課題實驗，并提交專業論文保研考研比率專門大，很多學生有機緣出國繼續深造2.劣勢專業課設置不是很成熟，各學校良莠不齊生物科學專業課和工科知識學習均深度有限所要求的科目較多，課業較重，想要學勤學精必需投入大量精力，所以課余時刻不是很充沛本科畢業工作前景不是十分明朗，相關就業領域要求更高學歷3.機緣培育高級科研和技術人材學科，出國比例大，各大出名高校都十分注重其進展專業適用面廣，易轉專業，能夠進一步學習上游的生命科學，也能夠學習下游的實用工程學科。就業領域普遍，比如制藥，食物，科研，或技術開發等把先進高端的生命科學和應用聯系起來，是超級火的專業，前景十分看好4.挑戰相對口專業要求更高學歷，本科畢業后工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業的一般從事層次較低的技術工作或干脆舍棄本專業而轉行若是有志與從事相關科研工作，需要培育扎實的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人材。[]前途1.出國生物工程屬于綜合交叉進展學科，且與應用有緊密的結合，國外很多著名大學都很注意其進展，所以出國深造機緣專門大，也會有更大的進展空間能夠轉向學習生命科學，這方面在國外有更先進的進展研究，我國的著名高校一般都與國外大學成立了友好交流關系，會推薦此類專業的很多學生出國學習若是轉專業學習與工程聯系緊密的學科，如食物發酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去向2.讀研讀研比例專門大，若想要在本學科有所建樹或想從事高級技術工作必需讀研進一步深造，一般有一半以上的學生會選擇讀研讀研選擇余地大，能夠轉向很多相關領域，如生物，制藥，食物等；保研概率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機緣專門大讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向進展，一般會一直從事研究工作，如繼續本專業或轉向發酵工程，，食物科學等，碩士畢業后會有專門好的就業前景3.找工作適宜于醫藥、食物、環保、商檢等部門中生物產品的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部份畢業生轉向其它行業，部份畢業生從事相關專業的下游技術工作畢業直接在醫藥，食物等方向就業，工作內容一般較單調的技術