第第頁南門學校地震應急疏散演練一、地震緊急疏散原則：1、以人為本，安全第一的原則。當發生緊急情況時，首先要以維護學生和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。2、快速反應，減少損失的原則。當發生地震時，要快速組織相關人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家資產損失；同時應及時向公安、消防以及上級主管領導同志上報有關情況；協調相關部門共同參加生產自救。二、學校概況：學校占地面積學校占地面積10625平方米，建筑面積9948平方米。教學樓、綜合樓和乒乓館三幢，其中教學樓和綜合樓高四層，乒乓館高二層。有一個操場，大操局面積5000平方米，可容納2400人。學校有2244名學生，91名教職工。全校共有35個教學班。教學樓、綜合樓各有疏散通道4處。三、防備突發地震緊急疏散工作的組織領導和責任1、學校成立由學校校長為組長，行政領導和相關人員參加的地震緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實對地震情況下可能發生的意外情況并依據情況分析訂立適合本校情況的落實工作方案；同時負責布置、審查疏散的演練工作方案，協調學校各部門之間顯現的問題；負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。組長：z（校長）副組長：z（副校長）z（副校長）成員：z各班級班主任老師、體育組全體老師2、以地震緊急疏散工作領導小構成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責訂立和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。四、地震應急疏散工作的實施預案（一）緊急疏散：進行疏散撤離時，要依據禍害的實在情況本著“安全快速、就近撤離”的原則趕忙撤離不安全區域，到指定安全區域集結。（二）撤離路線和要求（見附件圖47）：1、本地震發生時，由學校相關部門通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發出警報，全體教職工應立刻停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課老師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課老師與學生同步撤離，并及時察看、處理突發事件。撤離時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂爭相往外擠，第三學生之間間隔保持50CM，應在老師的率領下，全班同學一齊行動，把年小體弱或殘疾的同學布置在方便撤離的地方。2、要求：（1）做到不驚惶、采取就近避險。（2）必需按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊次序下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。（3）老師緊密注意學生動向。（4）當堂老師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場本班位置。（5）各層樓梯口要有老師指揮。（6）疏散過程中，要快速，要排隊有秩序前進，嚴禁慌亂奔馳，不得爭先恐后。（7）等到演練結束后，以班為單位集隊，各組應立刻清點人數，立刻向帶隊老師報告，帶隊老師立刻向校長報告。（三）自救互救：疏散后，各工作小組履行自身的職責，進行災后的自救工作。五、地震應急協作單位1、消防隊：如發生火災消防隊及時由專人引導進行滅火。2、應急救援隊：在地震發生后應急救援隊及時對受傷學生進行救助。3、搶險隊：在發生地震時，應急搶險隊及時實施搶險和營救。4、轄區公安：在地震發生時，轄區公安及時維護現場治安并協作學校實施疏散并進行搶險和營救。六、災情速報（一）災情速報：災情內容及時向上級部門和政府緊要領導和分管領導匯報。（二）災情速報的內容包含：人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。（三）速報程序：1、發生地震后，應立刻與上級有關部門取得聯系，并在20分鐘內向緊要領導和分管領導報告。2、學校應急疏散領導小組立刻啟動相應的地震應急預案，了解下列情況：（1）影響范圍：指地震造成的破壞范圍。（2）人口影響：指人員傷亡情況。3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。4、災情速報人員分工：（1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震后全面情況，向上級有關部門報告；（2）疏散組：報告人員到達疏散地方情況；（3）醫療救助組：報告人員傷亡情況；（4）消防治安組：報告建筑物的破壞情況；（5）宣傳報道線：總結匯報此次地震總體情況。七、本實施細則自預案啟動時同時實行，各責任人員及老師必需認真履行。篇2:試驗幼兒園火災演練和緊急疏散方案試驗幼兒園火災演練和緊急疏散方案一、演練目的為了提高學校師生防火抗災自救本領，針對發生火災的情況下，讓全園師生熟識逃命路線，以實現在發生火災時，能有序、快速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，實現有事不慌、樂觀應對、自我保護的目的；提高抗擊突發事件的應變本領。二、演練時間和地方時間：20**年10月20日下午2：30開始三、演練領導小組總指揮：z副總指揮：zzz現場指揮：zzz幫忙指揮：zz四、工作小組：1、幫忙指揮小組：各年段段長、各班班主任職責：分別到各自班級相互幫忙。負責：（1）率領學生撤離；（2）到達安全場合后清點學生人數。職責：實在負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。2、宣傳小組：zz各班主任職責：實在負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。3、攝像小組：z職責：負責照相。4、滅火組：組長：z成員：zz5、救助小組：z、z、z職責：（1）z實在負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救助等；（2）z負責通知受傷學生班主任及家長；（3）z、z負責送受傷學生去醫院診治。6、對外聯絡小組：z職責：如有需要，撥打110119120求助電話，懇求幫忙。7、演練計時小組：z職責：演練時負責計時。五、撤離后學生安全管理：依照疏散路線撤離，到達操場后站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。操場負責人：中段：z大段：z各班主任負責本班級人數的清點，報告包段領導，包段領導報給z。●以上人員負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發生。六、疏散管理1、疏散命令：由應急總指揮或副總指揮依據情況發布疏散命令；緊急狀態下，班主任可在上報學校應急總指揮的同時發布疏散命令。2、疏散廣播：“老師小伙伴們請留意，這是火災廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學大樓，由班主任率領沿疏散路線從就近安全出口撤離。”3、人員清點：（1）疏散引導小組連續找尋滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫忙其安全撤離。（2）應急疏散負責人應在集合場合對疏散學生進行統計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學生受傷情況。七、演練啟動方式（1）疏散前的注意事項：A、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄找尋個人物品。（2）演習準備階段1、全部班主任、幼兒進入自身所在班級，關閉電源，準備演練。2、各工作小組進入現場。注意事項：①演練疏散前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩定學生的情緒，并注意察看通道的通暢情況。②演練領導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。（3）正式演習階段1、總指揮：宣布涵江第二試驗幼兒園20**年師生防火抗災緊急疏散演習現在開始，各部門快速啟動突發事故應急處理預案。2、宣傳小組z廣播：“老師小伙伴們請留意，這是火災廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂，快速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。”3、約莫一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現在開始疏散。（計時開始）4、班主任率領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最終撤離）。5、全園師生捂住鼻子彎腰快速撤離到幼兒園旗桿前集中。6、老師撥打火警電話1197、消防車接到通知，消防車進入學校，消防員現場演示著裝。8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）（4）現場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設備1、消防員日常基本功訓練演示。2、由消防帶隊介紹消防設備（消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）3、參觀消防科普宣傳畫。（請消防大隊幫忙準備）（5）應急演練要求學校在火災應急模擬演練前，各班要對幼兒進行安全教育，防止發生火災謠傳或誤傳，保持社會安靖。要對幼兒進行火災常識、應急避災、自救互救等知識的培訓。對全部參加演練的幼兒進行有關知識的培訓，并作精心的準備和布置。幼兒在老師的指揮下快速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（廣闊空閑地）疏散，到了操場后，大家捂住口鼻連續保持下蹲姿勢。5分鐘后，全部師生“安全脫險”，演練圓滿結束。整個演練過程要嚴格、緊張、有序，實現預期的目的，起到特別好的宣傳和教育效果。為今后區域內一旦發生火災，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經驗。八、停止狀態副總指揮z：總結演練情況，穩定情緒。副總指揮z：向上級部門匯報火災演練情況。篇3:東臺學校防空防災疏散演練方案臺東學校防空防災疏散演練方案為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災、自救、自護的本領，確保學校的教育教學工作順利進行，爭創平安學校，現舉辦防空、防災等突發事件應急處理演練，旨在培養師生掌握正確的疏散要領，以從容應對防空、防災等事件的發生，最大限度地保護廣闊師生的人身安全。一、演練時間：20**年4月21日星期四上午9：3010：00二、組織機構：成立相應的組織機構。三、職責：1、總指揮負責本次演習的指揮工作。2、安全專干、樓梯口負責人向總指揮負責，協調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發生的問題，并向總指揮匯報。3、各班主任向安全專干負責，演習時要求跟班老師在前，班主任在后；假如沒有跟班老師，班主任也必需是最終一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必需熟識本班撤離路線。演習時，各班主任組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發生的問題，并向安全專干匯報。4、各緊要安全地方負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。四、注意事項：1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得相互推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。2、按學校規定的緊急疏散圖中的路線行走。3、演練時，全部老師要定時各就各位，履行好責任；有布置的老師須立刻趕到指定地方，沒有布置的老師，到離自身辦公室近來的樓梯口組織學生撤離。4、演練時如發生意外，所在班級應趕忙停下，各班主任再及時決斷處理，并上報安全專干和總指揮。5、安全下樓后在指定的地方集合。五、活動流程：（一）、活動準備工作。1、全校師生各就各位。2、安全專干到各班了解人數。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，某某班應到（）人，實到（）人，報告完畢。”3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，某某班級應到（）人，實到（）人，報告完畢。”4、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災疏散演練共（）人參加，準備完畢，請指示。”（二）、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東學校防空、防災疏散演練現在開始，全部參演人員回崗待命。（三）、演練開始。（四）、校長講話。六、實在布置：防震演練實在步驟一、廣播：災情預設閩侯z地區遭逢空襲警報，全校學生在老師的保護下現場進行防空防災疏散演練。請全部參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。當防空防災疏散演練分4個階段進行：1、預警信號（鳴36秒，停24秒，反復三遍）。廣播“全體上課老師及同學請留意，現在是防空疏散演練，請大家在老師的引導下，快速離開教室，疏散到指定位置”。學生在上課老師的指揮下，快速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數并報告給安全專干。由安全專干給校長報告。2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復15遍）；學生趕忙疏散到安全區域，由安全起干進行510分鐘的人防知識介紹。3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演