環保教育活動方案環保教育活動方案1一、活動背景：以建設綠色環保社區為目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。二、活動目的：1、通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;三、綠色環保社區活動倡議書：朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的`，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?四、活動時間：待定活動參與對象：社區工作人員、社區志愿者、駐區學生代表五、活動地點：待定六、活動內容：1、由社區志愿者、學生代表宣傳環保知識，增強社區居民環保意識;2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);3、倡導環保型的生活和工作方式;4、進行綠色社區的宣傳。七、具體實施：1、知識背景：不同的每一天2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節。3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日。4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰。5月31日為世界無煙日6月5日為世界環境曰。6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日。7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日。10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日。2、活動思路：⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請社區學校學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。3、活動形式：(1)宣讀倡議書：由學生代表宣讀;(2)環保展板宣傳：首先制作環保知識宣傳展板，在會場展示;(3)環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，現場答題;(4)以家中的廢舊物品現場交換環保購物袋和環保小紀念品。環保教育活動方案2一、活動背景環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。二、活動目的及意義1、美花廣場，凈化噴池。2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。3、宣傳環保，提高南華學子的`環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。三、活動主題凈化校園環境，共建綠色校園。四、活動時間和地點活動地點：南華廣場活動時間：10月22日9：00-11：00(實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)五、活動流程(一)前期準備：1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保書(100份)。4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。(二)活動開展：(各小組工作同時進行)1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)(三)后期宣傳與總結：后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)1、在南華大學BBS上發帖。2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。活動總結：1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。六、活動材料一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。環保教育活動方案3一、環保教育主題：承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”三、活動目標:1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關系，培養幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。2.培養幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。四、活動過程：主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今天是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。請學生一一列舉校園中的不文明現象。主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的'一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭綠、護綠小使者。學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。請學生代表發言。主持人小結：我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。2、積極參加社區、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社區、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養護，為班級增添一份綠色，也可以借此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。4、各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。主持人總結：同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。環保教育活動方案4一、活動背景：__年__正逐漸向我們靠近，為迎合__的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的。生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。二、活動目的：1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。三、活動倡議書：同學們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的`責任，全面提高環保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?四、活動時間：20__年3月1日——3月31日五、活動對象：全校同學六、活動主題：爭當綠色校園環保使者七、活動地點：校多功能廳八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。九、具體實施：1、活動設想：(1)活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。(2)綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。(3)校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。2、活動形式：(1)宣讀倡議書。(2)環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。(3)問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。(4)環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。環保教育活動方案5一、活動目的通過環保主題教育活動，使學校、學生、家長、進一步了解環境污染現狀及成因，增強環保意識，用實際行動為我縣環境整治及環境保護貢獻一份力量，以達到"教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會"的目的。二、活動主題活動主題：愛護環境，建設美麗家鄉。三、活動內容及具體要求1、組織觀看環保宣傳展板。組織學生觀看環境保護教育展板。通過普及環境保護知識，增強對現狀及危害的認識，提高環境保護意識。2、發放環保倡議書活動。向學生家長發一份以"水環境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動員家長參與環境保護，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美好生態家園。2、由學生寫一封給家長的信。在充分學習環保知識的`基礎上，由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關注生態文明，做子女的榜樣，從學習、工作、生活的小事做起，帶頭改變日常生活中不文明和不環保的行為，自覺養成綠色生活的習慣，積極參加到環境保護、生態建設活動中去。3、開展一次"我的家、我建設"主題活動。在校內，通過主題會形式，開展環保主題教育活動，增強生態意識，養成環保習慣。同時，在校外，一方面號召學生參與社區、街道的環境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動，"手拉手"共建共建綠色社區、綠色街道、綠色家庭，一起感受環境污染的危害性和保護環境的重要性。4、舉辦一次環保書畫大賽。引導學生發揮想象力和創造力，圍繞"小手拉大手共建美麗__"的活動主題，創作一批繪畫作品，用畫筆反映生態文明、環境保護方面的不良現象、奇思妙想、美好愿望等。評選優秀作品在學校、社區進行集中展示、宣傳。四、工作要求1、要高度重視、統籌安排，結合實際，制定操作性強的細化實施方案，確保活動順利進行；要統籌協調、統一推進，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強指導，推動活動廣泛開展。2、利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學們的優秀作品，大力開展生態環保知識的宣傳；要發動家長、走進社區、帶動社會，積極聯系相關部門和社會組織，加強溝通、密切合作，進一步擴大活動影響，營造保護環境、共建美麗__的濃厚氛圍。環保教育活動方案6一、活動主題：“倡導綠色環保，低碳節能”二、活動目的：深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環保意識。三、活動內容：(一)、搞好周圍環境衛生，提倡節約開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。(二)、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動如：6月5日的環境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(三)、作社會調查由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出相關文章。如：調查垃圾處理現狀及發展方向，雙流水資源現狀，告別是飲水的現狀，水污染及治理現狀。(四)、進行環保小實驗課后讓學生進行一些環保小實驗。如：香煙對小蟲的`毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害等。四、活動時間：暑假五、主辦單位：大興中學256班六、活動總結：環保課的主要任務是提高學生的環保意識，并逐漸形成保護環境的良好習慣和行為。環保教育活動方案7活動一：環保小衛士學生成背景：學生對于環保有一定的了解，但又很片面，只能說出結論，并不能說清其中的道理。怎樣讓學生真正明白環境污染的來源，了解環境污染的危害，從而萌發環保意識，是我們實施本節活動的出發點。活動目標：1、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關系。2、懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。3、能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。活動準備：1、制作幻燈片。2、大圖畫紙、水彩筆、環保標語。3、有初步的環保知識，并與家長探討過有關的話題。活動過程：一、看一看，說一說。出示河水受污染的圖片，讓學生觀察，提出問題：你看了這些圖片發現了什么？（通過發現小魚死的死，逃的逃，從而認識到河水受污染）二、交流，分享。1、認識污染、了解各種污染。師：你們知道什么是污染嗎？你們知道哪些東西被污染了？（分小組討論，并由學生記錄在圖畫紙上）。2、出示學生的記錄，分享。3、出示各種污染的圖片，認識其危害。（擴展學生對污染的認識）音像店的噪音；太大的喇叭聲音；亂扔垃圾；亂砍樹木；空氣污染、果樹被毒死……三、討論：怎樣保護環境。師：我們的地球受到了這么多的污染，那么我們怎樣做來保護它呢？（結合各種污染，引導學生說出自己能做到的環保行為，并給予肯定。在適宜時機出示保護環境的圖片。）四、爭當環保宣傳員。1、師：我們怎樣才能讓更多的人參加到保護環境的活動中來？2、用繪畫的方式制作宣傳展板，老師幫助學生添上文字說明，最后將展板放在學生園大門口向其他小朋友宣傳。五、延伸活動：利用周末和家長一起對環境進行打掃，清理。評析：通過形象的講解讓學生了解了環境污染的危害與來源，學生的環保意識被激發了，教學過程中不時發出陣陣感嘆。他們積極地參與到環保宣傳發動中來，收到了很好的效果。活動二：《禁止吸煙》生成背景：香煙對于學生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學生的引導，讓他們充當小小宣傳員，讓環保的范圍不斷擴大。活動目標：1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。2、懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。3、引導學生關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。活動準備：錄像、圖片、學生畫畫用的紙和筆。活動過程：一、看錄像引出標志。師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進學生園呢？”認識禁止吸煙標志：“這是什么標志？你是怎么知道的？”師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。師：“你在什么地方也見到過這個標志？”“為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？”二、看圖片了解吸煙的害處師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）“我這里有些圖片，我們一起來看看。”1、吸煙使人生病了。2、吸煙引起火災。3、香煙味很嗆人等。師生一起邊看邊互相說一說。“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”三、“小小宣傳員”師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”學生自己設計禁止吸煙的標志或圖片。教師把學生的作品展示出來，并互相介紹說一說。活動延伸：學生把自己的標志張貼在家中或學生園里，當一名禁煙的宣傳員。評析：學生對于本節活動很感興趣，能夠積極地講述、設計，每一環節都十分用心，在家庭中也起到了義務宣傳的作用。真正讓環保教育落到了實處。活動三：做個環保小衛士活動目標：1、能參與評說生活中常見的行為習慣，會分辨對與錯。2、知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的`環境。3、激發學生愛護環境、遵守秩序等社會情感。活動準備：1、物質準備：課件、生活中的照片、投影儀2、知識準備：對生活中一些常見的標志有一定的了解，并知道它們的作用。活動過程：一、出示小熊，引起學生興趣。（課件演示）有只小熊要到兩座城市去觀光旅游，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛生城市”吧。二、參觀太陽城和月亮城，幫小熊評選“衛生城市”。太陽城的人（安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護花）月亮城的人（亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花）提問：你會選哪座城市？為什么？三、分別觀察兩座城市人的不同表現，分辨行為的對與錯。提問：太陽城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？如果你是小熊，你喜歡哪個城市的人？為什么？你喜歡月亮城嗎？為什么？四、幫助月亮城，糾正錯誤的行為，將環保意識轉化為環保行為。1、請學生自由討論“你想怎樣幫助月亮城？”2、怎么樣能讓所有經過這里的人都知道該怎么做呢？（告訴、插標志、做宣傳）3、與學生一起給月亮城插標志牌。五、引導學生談周圍生活中的現象，激發學生爭當環保小衛士的愿望。1、提問：我們住在什么城市？你們喜歡我們的城市嗎？為什么？在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現象？2、出示生活中拍到的環境照片，引導學生討論你看到后是怎么想的？六、激發學生爭當環保小衛士的愿望。提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉變得更美麗？小結：我們首先從身邊的小事做起，保護周圍的環境，做個愛護環境、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護我們的環境，這樣我們的城市會更美麗。活動四：垃圾分類活動目標：1．學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。2．體驗環境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環境，危害健康，有初步的環保意識。活動準備：1．布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。2．舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干。活動過程：一、教師帶領學生觀察小熊家和小兔家，請學生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發學生收拾垃圾的欲望。二、教師介紹垃圾箱，學生清理垃圾，放入垃圾箱。教師觀察學生分類投放情況，在操作中學習正確分類。根據學生投放垃圾的情況，提問：(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？(3)為什么不可回收？三、升華學生經驗，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環保意識。四、教師小結。活動延伸：介紹垃圾分類的圖片，讓學生在課外連線。環保教育活動方案8活動主題：讓校園更加清潔美麗活動背景：隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。活動目的：1、增強我校學生參與環保的意識2、讓學生明白他人勞動的辛苦3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園活動意義：通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。活動流程：1、活動時間：11月中旬2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口3、活動對象：校內學生4、主辦：電藝01班5、參加人員：電藝01班部分同學具體活動：流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的'宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環保意識。流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。前期準備：有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。注意事項：1、活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。2、進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。3、活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。4、組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。環保教育活動方案9一、活動目的：通過活動，使隊員們了解環境污染的現狀，增強環保意識，激發隊員們熱愛祖國的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。倡議學生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環境，提高學生的環保意識。二、活動過程：（一）主持人講話。一粒花籽，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心愿的延伸。同學們，今天是一年一度的植樹節，我們宣傳綠色環保，做一個綠色環保小衛士。（二）主持人講話。植樹節，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的同學給大家講講。甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的`家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環保小衛士。合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。（三）廢電池調查、亂扔垃圾現象的調查。主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動。（四）主持人。隊員們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環保簽名活動。（五）主持人。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。三、輔導員總結。環保教育活動方案10一、活動背景：我國騰飛的經濟發展的同時也給我們的大自然環境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環保已經成為了我們關注的熱點之一了，社會也在不斷地發出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環境問題的嚴峻性和重要性。二、活動目的：此活動在校內開展校園綠色環保宣傳展。通過一些綠色環保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環保知識，加強大家的綠色環保意識，呼吁我們更好地去維護環境。在宣傳環保同時，不斷提高我們的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。三、活動內容：關于綠色環保工藝作品和海報的展示四、活動主題：綠色校園，宣傳環保五、活動時間：11月10~30日六、活動地點：科大世紀大坑七、活動對象：全校師生八、活動流程：前期：1、向全校師生征集制作綠色環保工藝作品。2、向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。3、宣傳報設計制作。4、活動開展通告書設計制作。5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。中期：1、11月10號作品收集2、活動期間的拍照3、宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。后期:1、11月30日，晚上8點結束活動。2、工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。3、收集宣傳板交還給學生會。4、寫活動總結九、活動所需物資：1、宣傳板十張2、宣傳畫紙20張3、打印通告書20張十、活動預期效果：1、通過宣傳活動，學校很大一部分同學知曉節能減排知識，了解節能減排小點子2、通過展覽等形式，部分同學認識到自身節能減排上反應的優點及問題，便于后續進展時改進3、絕大多數學生了解并學習到節能減排的`最新知識，較強的消化并吸收相關知識，成為節能減排的實踐先鋒隊在校內對作品和海報的展示，刺激了同學們的視覺感受，讓同學們再一次關注到關于綠色環保的事情，再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學們培養了愛校情感，進一步增強了環保意識，樹立了科學的可持續發展觀，學會解決身邊問題，環保從自身做起，提高了自身的綜合素質。環保教育活動方案11