人教版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的問(wèn)題課后提升同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________一、選擇題1．24噸的是（

）噸。A．9 B．12 C．3 D．62．一本書(shū)100頁(yè)，每天看這本書(shū)的，每天看(

)頁(yè)。A．40 B．25 C．4 D．303．比30的多2的數(shù)是（

）。A．38 B．36 C．27 D．234．我國(guó)領(lǐng)土南北兩端相距約5500千米，東西兩端距離是南北兩端距離的，東西相距約多少千米。正確列式是（

）。A． B． C． D．5．一塊長(zhǎng)方形綠地長(zhǎng)12分米，寬是長(zhǎng)的，求這塊長(zhǎng)方形綠地的面積，正確的算式是（

）。A． B． C． D．6．六（1）班男生占該班人數(shù)的，六（2）班男生人數(shù)占該班人數(shù)的，兩個(gè)班男生人數(shù)相比較，則（

）。A．六（1）班男生人數(shù)多 B．六（2）班男生人數(shù)多C．一樣多 D．無(wú)法確定7．?huà)寢屔砀?68厘米，聰聰?shù)纳砀呤菋寢尩模斅數(shù)纳砀呤牵?/p>

）厘米。A．114 B．124 C．112 D．2528．有30本故事書(shū)，連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)少，連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)少（

）本。A．25 B．5 C． D．69．張爺爺和李爺爺在一條筆直的街道上散步，兩人從街道兩端同時(shí)出發(fā)相向而行，張爺爺每分鐘走街道全長(zhǎng)的，李爺爺每分鐘走街道全長(zhǎng)的。下面四幅圖中，圖（

）表示兩人走了5分鐘時(shí)的位置。A． B．C． D．10．將甲堆煤調(diào)出到乙堆煤后，兩堆煤一樣多，原來(lái)乙堆煤是甲堆煤的（

）。A． B． C． D．二、填空題11．a(chǎn)的3倍可以寫(xiě)為()，a的可以寫(xiě)為()。12．甲數(shù)是，乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是()。13．一根木料長(zhǎng)為48m，用去，用去了()m，還剩()m。14．蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是梨的，梨有72個(gè)，蘋(píng)果有()個(gè)。15．體育商店有足球和排球共200只，且兩種球的個(gè)數(shù)差不多，每只足球售價(jià)30元，每只排球售價(jià)25元，當(dāng)足球售完后，排球全部售完。這時(shí)售出的兩種球一共賣(mài)()元。三、判斷題16．求的是多少？可以列式為“”或者“”。()17．3kg的和1kg的表示的意義相同。()18．米的和米的一樣長(zhǎng)。()19．新新書(shū)店圖書(shū)一律按原價(jià)的銷(xiāo)售，小雯買(mǎi)一本原價(jià)24元的《成語(yǔ)故事》，應(yīng)付20元。()20．a(chǎn)是b的，b就是a的6倍。()四、計(jì)算題21．看圖計(jì)算。×＝。22．看圖列式計(jì)算。五、解答題23．禾苗小學(xué)共有男生600人，女生人數(shù)比男生多，女生比男生多多少人？24．學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)0.63噸大米，兩天用去了總量的。用去了多少?lài)嵈竺祝?5．聰聰調(diào)查了五（1）班50名同學(xué)最喜歡吃的水果情況。有的同學(xué)最喜歡吃香蕉，有的同學(xué)最喜歡吃蘋(píng)果。最喜歡吃香蕉的和最喜歡吃蘋(píng)果的一共有多少人？26．學(xué)校食堂倉(cāng)庫(kù)里有200千克大米，用去這倉(cāng)庫(kù)大米的以后，又買(mǎi)來(lái)現(xiàn)在這倉(cāng)庫(kù)大米的，現(xiàn)在學(xué)校食堂倉(cāng)庫(kù)里還有多少千克大米？27．陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)去年植樹(shù)造林48公頃，今年植樹(shù)造林比去年的還多12公頃，陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)今植樹(shù)造林多少公頃？1．A【分析】把24噸看作單位“1”，求它的是多少?lài)崳?4×解答。【詳解】24×＝9（噸）24噸的是9噸。故答案為：A2．B【分析】以這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)為單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。用100×即可求出每天看的頁(yè)數(shù)。【詳解】100×＝25（頁(yè)）每天看25頁(yè)。故答案為：B3．C【分析】先根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算，求出30的是多少，再加上2即可求解。【詳解】30×＋2＝25＋2＝27比30的多2的數(shù)是27。故答案為：C4．A【分析】把我國(guó)領(lǐng)土南北兩端相距的長(zhǎng)度看作“1”，東西兩端相距是南北兩端距離的，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答。【詳解】=5000（千米）故答案為：A【點(diǎn)睛】此題屬于簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，關(guān)鍵是確定“1”，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答。5．B【分析】把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)看作單位“1”，單位“1”已知，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)乘即可求出長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，即可求出這塊長(zhǎng)方形綠地的面積。【詳解】12×（12×）＝12×9＝108（平方分米）即這塊長(zhǎng)方形綠地的面積是108平方分米。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式，掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法。6．D【分析】根據(jù)題意可知，分別把兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，本班男生人數(shù)等于本班總?cè)藬?shù)乘男生占該班人數(shù)的幾分之幾，由于沒(méi)有說(shuō)明兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)分別是多少，所以就不能確定兩個(gè)班的男生人數(shù)是否相等，據(jù)此進(jìn)行判斷。【詳解】由于沒(méi)有說(shuō)明兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少，所以?xún)蓚€(gè)班的男生人數(shù)無(wú)法比較；故答案為：D7．C【分析】把媽媽的身高看作單位“1”，聰聰?shù)纳砀呤菋寢尩模瑔挝弧?”已知，用媽媽的身高乘，求出聰聰?shù)纳砀摺！驹斀狻?68×＝112（厘米）聰聰?shù)纳砀呤?12厘米。故答案為：C8．B【分析】將故事書(shū)本數(shù)看作單位“1”，故事書(shū)本數(shù)×連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)少的對(duì)應(yīng)分率＝連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)少的本數(shù)，據(jù)此列式計(jì)算。【詳解】30×＝5（本）連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)少5本。故答案為：B9．C【分析】把這條路的全長(zhǎng)看作單位“1”，張爺爺每分鐘走街道全長(zhǎng)的，5分鐘走了全長(zhǎng)的×5＝；也就是全長(zhǎng)的一半；李爺爺每分鐘走街道全長(zhǎng)的，5分鐘走了全長(zhǎng)的×3＝；再比較張爺爺比李爺爺走的路程長(zhǎng)短；根據(jù)兩人從街道兩端同時(shí)出發(fā)相向而行，據(jù)此逐項(xiàng)分析，進(jìn)行解答。【詳解】×5＝；×3＝；＞，張爺爺比李爺爺走的路程長(zhǎng)。A．，沒(méi)有表示出5分鐘張爺爺走全長(zhǎng)的分率，李爺爺5分鐘走了全長(zhǎng)的分率，不符合題意；B．，沒(méi)有表示出李爺爺5分鐘走了全長(zhǎng)的分率，不符合題意；C．，表示出5分鐘張爺爺走全長(zhǎng)的分率，李爺爺5分鐘走了全長(zhǎng)的分率，符合題意；D．，5分鐘張爺爺和李爺爺不可能相遇，不符合題意。表示兩人走了5分鐘時(shí)的位置。故答案為：C10．C【分析】設(shè)甲堆煤原來(lái)重x，乙堆煤原來(lái)重y，根據(jù)題意，甲堆煤調(diào)出到乙堆煤后剩與乙堆煤相等，也就是說(shuō)等于，列出等式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義解答此題。【詳解】設(shè)甲堆煤原來(lái)重x，乙堆煤原來(lái)重y，由題意可知：則原來(lái)乙堆煤是甲堆煤的。故答案為：C【點(diǎn)睛】根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵。11．3aa【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍就用這個(gè)數(shù)乘幾；求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用分?jǐn)?shù)乘法。【詳解】a的3倍＝a×3＝3aa的＝a×＝a故答案為：3a；a【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)乘法的意義，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用分?jǐn)?shù)乘法。注意用字母表示數(shù)，數(shù)字要寫(xiě)在字母前面。12．【分析】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法，乙數(shù)＝甲數(shù)×，運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法法則進(jìn)行計(jì)算即可；分?jǐn)?shù)乘法法則：分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，用分子相乘的積作為分子，分母相乘的積作為分母，能約分的先約分。【詳解】所以乙數(shù)是。13．1830【分析】把木料的長(zhǎng)度看作單位“1”，用去，單位“1”已知，用乘法，用木料的長(zhǎng)度×，求出用去的長(zhǎng)度。求剩下的長(zhǎng)度，用木料的總長(zhǎng)度－用去的長(zhǎng)度，即可解答。【詳解】48×＝18（m）48－18＝30（m）一根木料長(zhǎng)為48m，用去，用去了18m，還剩30m。14．18【分析】把梨的個(gè)數(shù)看作單位“1”，蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是梨的，求蘋(píng)果的個(gè)數(shù)，用梨的個(gè)數(shù)×，即可解答。【詳解】72×＝18（個(gè)）蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是梨的，梨有72個(gè)，蘋(píng)果有18個(gè)。15．5000【分析】設(shè)體育商店有足球x只，那么排球有200－x（只），售出的足球?yàn)閤×30（元），售出的排球?yàn)?5（200－x）元，兩者相加即可求出答案。【詳解】設(shè)體育商店有足球x只，那么排球有200－x（只），x×30＋25（200－x）＝25x＋5000－25x＝5000（元）【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是用字母表示出足球的數(shù)量，排球的數(shù)量，進(jìn)而根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系求出售出的兩種球一共賣(mài)的價(jià)錢(qián)。16．√【分析】把a(bǔ)看作單位“1”，求它的是多少，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用這個(gè)數(shù)×幾分之幾，用a×解答；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：分子做被除數(shù)，分母做除數(shù)；＝3÷4；a的是多少，用a×，化為a×3÷4，再根據(jù)帶符號(hào)搬家，原式化為：a÷4×3，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，求a的是多少：可以列數(shù)為“a×”或者“a÷4×3”。原題干說(shuō)法正確。故答案為：√17．×【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算，據(jù)此用算式分別表示3kg的和1kg的，得出結(jié)論。【詳解】3kg的，列式為：3×；1kg的，列式為：1×；所以，3kg的和1kg的表示的意義不同。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×18．×【分析】根據(jù)米的為（米），米的為(米)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較的方法即可解答。【詳解】因?yàn)槊椎臑椋祝椎臑?米)，所以，所以“米的和米的一樣長(zhǎng)。”說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算法則，熟練運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵。19．√【分析】銷(xiāo)售價(jià)＝原價(jià)×，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，由此計(jì)算原價(jià)24元的《成語(yǔ)故事》，應(yīng)付多少元，然后判斷正誤。【詳解】24×＝20（元），應(yīng)付20元。本題說(shuō)法正確。故答案為：√20．√【分析】把b看作單位“1”，a是b的，即a＝b；則b＝a×6，也就是b是a的6倍，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，a是b的，b就是a的6倍。原題干說(shuō)法正確。故答案為：√21．×＝【分析】根據(jù)圖可知，是把整個(gè)長(zhǎng)方體平均分成5份，取其中的4分，即，再把這4份看作一個(gè)整體，平均分成4份，取3份，即取了這4份的，也就是的，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用這個(gè)數(shù)×幾分之幾，即用×，算出結(jié)果即可。【詳解】由分析可知：×＝22．32米【分析】整條線段表示單位“1”，代表40米，求它的是多少，列乘法算式解答。【詳解】（米）所求部分是32米。23．50人【分析】將男生人數(shù)看作單位“1”，已知女生人數(shù)比男生多，求女生比男生多多少人，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算即可。【詳解】600×＝50（人）答：女生比男生多50人。24．0.28噸【分析】把大米總量看作單位“1”，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法，所以用0.63乘，進(jìn)行計(jì)算解答即可。【詳解】（噸）答：用去了0.28噸大米。【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算，在計(jì)算時(shí)，能約分的要約分。25．35人【分析】從題意可知，以五（1）班50名同學(xué)為單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算；據(jù)此分別求出最喜歡吃香蕉的和最喜歡吃蘋(píng)果的有多少人，再求和即可。【詳解】50×＋50×＝20＋15＝35（人）答：最喜歡吃香蕉的和最喜歡吃蘋(píng)果的一共有35人。26．192千克【分析】把食堂倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有大米的重量看作單位“1”，用去這倉(cāng)庫(kù)大米的，還剩下大米的（1－），求還剩下多少千克大米，用200×（1－）；再把剩下的大米看作單位“1”，