PAGEPAGE14浙江省名校協作體2025屆高三生物上學期開學考試試題考生留意:1.本卷滿分100分,考試時間90分鐘;2.答題前,在答題卷指定區域填寫學校、班級、姓名、試場號、座位號及準考證號;3.全部答案必需寫在答題卷上,寫在試卷上無效;4.考試結束后,只需上交答題卷。一、選擇題(本大題共25小題,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。不選、多選、錯選均不得分。)1.下列不屬于水體污染物的是A.水土流失的沖積物 B.水體中放射性物質C.發電廠的廢熱 D.氮的化合物與大氣中水的結合物2.下列關于人類遺傳病和優生的敘述,正確的是A.畸形胎常在受精至著床前后17天形成B.多基因遺傳病患者后代發病率通常比單基因遺傳病的高C.成人的單基因遺傳病比青春期發病率高D.晚婚晚育是優生措施之一3.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是A.細胞蒼老表現為呼吸變慢,酶活性降低,細胞核體積變小,核膜向內折疊B.細胞凋亡受遺傳機制確定,被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死C.癌細胞保留了原來細胞的某些特點,但不能逆轉為正常細胞D.細胞在分化、蒼老、凋亡、癌變過程中都涉及基因的選擇性表達4.圖1為ATP的結構,圖2為ATP與ADP相互轉化的關系式。在動物細胞中,以下說法正確的是A.圖1中的五碳糖為脫氧核糖B.圖1中A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵C.圖2中反應是可逆反應D.圖2中反應向左進行時,能量主要來自呼吸作用5.下列關于細胞結構及其組成物質的敘述,錯誤的是A.細胞核中存在核酸與蛋白質相結合形成的結構B.動物細胞的線粒體膜上不存在轉運葡萄糖的載體蛋白C.酵母菌中的光面內質網是加工、分揀、發送蛋白質的細胞器D.溶酶體中的水解酶能將吞噬泡中的物質降解6.下列關于酶活性的敘述,正確的是A.酶試劑應保存在最佳活性條件下B.反應體系中某些化合物能影響酶活性C.酶的活性可用1min內底物的水解量表示D.pH、溫度、底物的量等都能影響酶的活性7.關于某二倍體植物不斷分裂的細胞,下列說法正確的是A.在間隙期完成了DNA復制和有關蛋白質合成B.分裂前期先出現染色體,隨后出現了由絲狀纖維組成的紡錘體C.分裂后期同源染色體分開,非同源染色體自由組合D.分裂前期核膜解體形成小泡,分裂末期,這些囊泡聚集成細胞板8.下列關于現代進化論的敘述,正確的是A.只要個體之間存在著變異,自然選擇就發生作用B.可遺傳變異是進化的動力C.不同物種的兩個種群基因庫完全不同D.一個比較小的種群,種群基因頻率變動往往比較大9.據圖分析,下列敘述正確的是A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B.有的生物可進行圖示全部生理過程C.RNA病毒通過RNA自我復制傳遞遺傳信息D.編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈10.下列關于人體組織液的敘述,正確的是A.血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞B.骨骼肌細胞溶膠產生的CO2可以進入組織液中C.抗體、白細胞介素-2、胰蛋白酶均可分布于組織液中D.運動時,丙酮酸轉化成乳酸的過程發生在組織液中11.某些癌細胞中多藥耐藥(MDR)基因高度表達后,會使這些癌細胞對化療藥物的抗性增加。MDR基因表達產物是P—糖蛋白(P—gp),該蛋白位于細胞膜上,有ATP依靠性跨膜轉運活性,可將藥物轉運至細胞外,使細胞獲得耐藥性。而P—gp低水平表達的癌細胞內,某些化療藥物的濃度明顯上升。下列敘述不正確的是A.P—gp轉運蛋白轉運物質的方式屬于主動轉運B.P—gp是由游離在細胞質中的核糖體合成的C.藥物化療后,提高了MDR基因高度表達的癌細胞比例D.降低癌細胞P—gp的活性為癌癥治療開拓了新途徑12.生長圖形法是一種測定微生物養分需求的簡便方法。為探究某嗜熱菌所需生長因子的種類,探討小組把該菌的懸浮液與不含任何生長因子但含有其他必需養分物質的培育基混合后倒成平板,然后在平板上劃分數區,將甲、乙、丙三種生長因子分別添加到不同區域,培育結果如圖所示,下列說法錯誤的是A.倒成平板后干脆培育可推斷有無污染B.制備平板時,培育基需先滅菌再倒平板C.生長圖形法還可用于某些菌種的篩選D.圖示結果表明該菌須要生長因子乙或丙13.下列關于在探究遺傳物質過程中相關試驗的敘述,正確的是A.活體轉化試驗中,從各組病死小鼠中均可分別得到S型和R型肺炎雙球菌B.離體細菌轉化試驗證明DNA是轉化因子的同時,也證明DNA的純度越高,轉化效率越高C.噬菌體侵染細菌試驗中檢測到32P組在沉淀物中放射性很高,說明DNA是遺傳物質D.煙草花葉病毒的感染和重建試驗中不能證明含RNA的生物中RNA是遺傳物質14.右圖表示人體內某些激素與靶細胞的作用機制,下列分析錯誤的是A.該激素可以代表甲狀腺激素,則調控表達出來的蛋白質可能促進神經系統的發育B.該激素可以代表雄激素,其作用之一是增加人體代謝,影響人的行為C.該激素不行以代表胰島素,因為胰島素是29個氨基酸組成的多肽,不能進入靶細胞D.該激素可以代表孕激素,可以在妊娠時抑制子宮的運動15.人體在感染某種病原體a后會產生相應抗體,部分過程如下圖所示。下列敘述正確的是A.每個甲細胞的質膜上都有識別a抗原的受體B.當乙細胞被a抗原活化后分泌白細胞介素-2C.丙、丁細胞的形成過程中,核酸未發生變更D.丙細胞產生分泌的物質在體內外均可發揮作用16.下圖為某人體染色體組型圖C組圖像,二倍體生物缺失一條染色體的個體叫單體(2n-1)。下列相關敘述不正確的是A.該圖中有7個四分體 B.據圖推斷此人可能為單體C.據圖不能推斷此人的性別 D.此人不同細胞的染色體組成不肯定相同17.探討發覺,原核細胞內RNA聚合酶起始結合的不同DNA序列中,均含有一段六個堿基對TATAATATATTA構成的短序列,該序列不編碼氨基酸,下列有關敘述正確的是A.該短序列中可能含有起始密碼子B.RNA聚合酶通過堿基互補配對原則與該序列結合C.含該短序列的DNA片段更易于解旋D.該短序列中堿基對的替換不影響相關蛋白質的合成18.下列關于教材試驗的敘述,正確的是A.制作DNA雙螺旋結構模型需用4種不同形態的物體,用來代表脫氧核糖、磷酸和不同堿基B.有絲分裂裝片制作與質壁分別試驗均需對活細胞進行視察C.鑒定淀粉時,最好取適量樣品上清液,加入碘化鉀-碘試劑,搖勻就可視察,無須比照D.視察葉綠體試驗中,應選擇黑藻深色的成熟葉片作為試驗材料19.將酵母菌破裂并進行差速離心處理,得到細胞溶膠和線粒體,與酵母菌分別裝入①~⑥試管中,加入不同的物質,進行了如下表所示的試驗。類別細胞溶膠線粒體酵母菌①②③④⑤⑥葡萄糖-+-+++丙酮酸+-+氧氣+-+-+-注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質下列有關敘述中,正確的是A.會產生酒精的試管有④⑥B.會產生CO2和H2O的試管有①⑤C.依據試管①③⑤的試驗結果,可以推斷酵母菌進行需氧呼吸的場所D.依據試管②④⑥的試驗結果,可以推斷酵母菌進行厭氧呼吸的場所20.右圖A點時用32P標記果蠅精原細胞全部DNA的雙鏈,然后置于只含31P的培育液中培育,發生了a、b連續兩個分裂過程。相關敘述正確的是A.CD段一個細胞中含4種不同形態的染色體B.GH段一個細胞中含2套遺傳信息C.IJ段一個細胞中含32P的染色體可能有8條D.GH段一個細胞中含32P的染色體肯定有8條21.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育勝利,下列敘述正確的是A.甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數排卵B.乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟C.丙過程中受精卵可不經培育干脆移植D.丁過程中早期胚胎須移植到良種母山羊子宮內22.神經元N干脆接收來自2個獨立神經末端a和c的信號,神經末梢b通過突觸與神經末梢a相連。下圖表示神經元N接收到來自3個突觸前末端的信號后所產生的各種突觸后電位。下列敘述不正確的是A.神經末梢a、b、c在相宜條件下都能產生動作電位B.假如神經末梢a和c同時受到刺激,那么神經元N可能產生動作電位C.當神經末梢b單獨受到刺激后,在神經元N處記錄不到抑制性突觸后電位D.與神經末梢c單獨受到刺激相比,當神經末梢b和c同時受到刺激時,神經元N所產生的興奮性突觸后電位數值下降23.某植物紅花和白花由染色體上的一對等位基因A、a限制,讓多個紅花的親本植株隨機交配,F1的表現型及比例為紅花∶白花=15∶1(不考慮基因突變、染色體變異和致死狀況)。下列有關分析正確的是A.基因A和a在染色體上的基因座位相同,但堿基對數不同B.F1中出現紅花、白花是基因重組導致的性狀分別的結果C.F1植株中純合子占9/16D.F1植株中A的基因頻率為3/424.右圖是關于某野兔種群在一段時間內的次級生產量的變更曲線。下列有關分析正確的是A.e點時野兔種群的年齡結構為穩定型B.c點時野兔種群增長率最大C.野兔種群糞便也可以成為次級生產量D.bd段可代表生產者到野兔種群的能量傳遞效率在增大25.調查發覺兩個家系關于甲(A、a)和乙(B、b)兩種遺傳病的系譜圖如下,攜帶a基因的個體同時患有血脂含量明顯上升的并發癥,含a致病基因的精子成活率為1/2。Ⅰ3無乙病致病基因,人群中男女比例為1∶1,且乙病男性的患病率為1/200,以下敘述正確的是A.Ⅱ7和Ⅱ8結婚,生下Ⅲ5患乙病的概率為1/202B.假如只考慮甲病的遺傳,Ⅲ3基因型為AA的概率為99/161C.Ⅲ3的性染色體來自Ⅰ2和Ⅰ4的概率相同D.Ⅰ1和Ⅰ2后代的表現型理論分析有6種狀況二、非選擇題(本大題共5小題,共50分)26.(7分)下列有關生態方面的問題,請回答:(1)火燒之后隨時間推移,群落發生了演替,演替成森林的過程中群落的凈初級生產量變更趨勢是▲,生長起來的森林可稱為▲。該演替過程經驗的時間較短,這是因為土壤中還保存著▲。

(2)一個發育良好的森林中植物具有明顯的分層,其中對群落影響最大的是▲層。同時動物也會有明顯的分層,影響動物分層的主要因素有棲息場所、▲等。

(3)從能量的輸入角度分析,人工魚塘還應補充▲。定期捕撈魚類,該魚塘的環境容納量將▲。

27.(8分)科研人員探討不同光照強度對夏臘梅光合生理特性的影響,試驗將長勢相同的夏臘梅分為3組,每組3盆,進行不同的處理,即全光照(HL,不蓋遮陽網)下為高光強,1層遮陽網下為中等光強(ML,光照強度約為全光照的50%),2層遮陽網下為低光強(LL,光照強度約為全光照的10%),光處理期間均為自然光照,光處理棚與外界環境通風良好,下表為測定的最大凈光合速率時對應的各組數據(氣孔阻力越大,氣孔導度越小)?；卮鹣铝邢嚓P問題:光處理最大凈光合速率μmol/(m2·s)呼吸速率μmol/(m2·s)氣孔阻力(m2·s)/mol光合有效輻射μmol/(m2·s)HL4.751.2621.051115±503ML6.280.8312.22553±266LL3.840.5932.74114±45(1)本試驗的試驗組是▲。在光強度達到全日照▲(選填“之前”“時”“之后”),夏臘梅已達到最大凈光合速率。當夏臘梅光合速率等于呼吸速率時,葉肉細胞光合作用所需CO2來源于▲。

(2)凈光合速率可以用測得的肯定葉面積▲表示。光處理HL組的光合有效輻射高于ML組,但是最大凈光合速率卻低于ML組,除了HL組呼吸速率大于ML組,還因為▲。

(3)試驗中每種光照強度處理設置3盆夏臘梅,科研人員推想ML組最大凈光合速率大于HL組,可能是適當遮光提高了夏臘梅的葉綠素的含量,可取HL和ML組生長在相同位置的▲的葉片,通過“▲”試驗進行定性探討。若假設成立,預期ML組▲。

28.(9分)果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀,紅眼是野生型,圖1為雄性果蠅染色體的模式圖。某科研人員做了如圖2所示的雜交試驗,現在讓我們以“科學家”的身份去分析探討:(1)若F2及其后代均未出現白眼個體,則一種可能是白眼性狀僅僅是由環境條件引起的▲的變異;另一種可能是通過基因突變產生的白眼基因位于線粒體中,不能由雄性個體遺傳給后代;也有可能產生的白眼基因位于部分體細胞中,沒有機會參加▲的形成,故不能遺傳給下一代。

(2)在白眼性狀能穩定遺傳的狀況下,白眼基因▲(填寫“可能”或“不行能”)位于Y染色體的Ⅲ區段中,緣由是▲。

(3)在白眼性狀能穩定遺傳的狀況下,若F2中紅眼∶白眼≈3∶1,但白眼僅出現在雄蠅中,則限制紅眼、白眼的基因有可能在X染色體的▲區段中。

(4)請從純合野生型個體、F1個體和F2個體中選擇合適的材料,設計一次雜交試驗,對上述(3)中的問題作出推斷。雜交試驗設計:讓▲和▲雜交。

預料試驗結果與結論:①▲;②▲。

29.(16分)回答下列(一)、(二)小題:(一)回答與篩選高產蛋白酶菌株試驗有關的問題:(1)在配制用于初篩的牛奶培育基時,須要將奶粉用水溶解后單獨滅菌,置于高壓滅菌鍋中在600g/cm2壓力下滅菌30min,設定該壓力的目的是▲。

(2)從自然界中獲得合適的土壤樣品后,先要稱取適量樣品加入相宜的液體培育基中進行富集培育,緣由是▲。

(3)將富集培育并經鑒定的菌懸液經▲后涂布到牛奶平板上,在相宜條件下培育一段時間后,視察并測量▲,以初步篩選蛋白酶高產菌株。

(4)初篩的蛋白酶高產菌株經分別純化后需進行鑒定,常利用▲染色法將細菌染色,在顯微鏡下視察顏色;也可干脆視察▲的大小、形態等特征來確定菌株的類型。

(5)鑒定蛋白酶活力的基本原理是:用蛋白酶處理酪蛋白可釋放酪氨酸,后者與Folin試劑在堿性條件下反應生成藍色化合物,可通過▲法測定并比較酶活力大小。

(6)為保存菌株,用▲法將菌種接種至試管斜面上,于30℃培育24h,置于冰箱中保存。

(二)紅豆杉富含紫杉醇,是一種重要的抗癌藥物。請回答與紅豆杉組織培育及轉基因有關的問題:(1)在進行紅豆杉愈傷組織誘導和培育時,最好取春季新長出的莖葉,經▲處理后才能接種到誘導培育基中進行培育。形成的愈傷組織細胞在顯微鏡下視察通常是不定形態的,緣由是▲。為增加愈傷組織的數量,可以將培育瓶中的愈傷組織切下,接種至新的相同培育基上進行▲。

(2)可從固體培育基中篩選生長良好的愈傷組織,接種至含液體培育基的三角瓶中在搖床上振蕩培育,細胞的生長速度和紫杉醇含量和培育的溫度、pH、光照條件、培育基中的養分物質及細胞遺傳特性有關外,還受▲的影響。在植物細胞不斷再培育的過程中簡單發生▲(可遺傳變異類型)等變更,這會導致細胞全能性的丟失。

(3)將外源基因導入植物細胞有多種途徑:以經改造的農桿菌Ti質粒為▲,通過寄主感染受體植物的途徑將外源基因轉入受體細胞;也可通過▲將外源基因干脆導入受體細胞;還可以將外源DNA包袱在人工合成的脂質體中,通過與▲融合完成細胞的轉化。

30.(10分)肺炎克雷伯氏菌是獲得性肺炎主要的致病菌?？咕幬锏牟缓侠磉\用,導致肺炎克雷伯氏菌耐藥株增多、耐藥性增加。噬菌體是一類細菌性病毒,被認為是最具前景的抗生素替代品。為探討探究應用裂解性噬菌體防治多重耐藥肺炎克雷伯氏菌引起的小鼠肺炎,探討人員進行了以下試驗。(1)噬菌體體外抑菌試驗材料與用具:LB培育基,肺炎克雷伯氏菌懸液,感染復數(MOI)分別為10、1、0.1的噬菌體phage1513,PBS(磷酸鹽平衡生理鹽水),恒溫振蕩培育箱,比色計。(要求與說明:感染復數指侵染時噬菌體與細菌個數之比,感染復數越高,裂解越快。肺炎克雷伯氏菌數量每小時測一次,可通過測定波長650nm的光密度值并計算,詳細方法不作要求)完善試驗思路:①取4個反應器皿,加入等量LB▲(液體/固體)培育基。

②分組如下:A組:3mL肺炎克雷伯氏菌懸液+3mLPBSB組:3mL菌液+3mL感染復數為10的噬菌體phage1513C組:3mL菌液+3mL感染復數為1的噬菌體phage1513D組:3mL菌液+3mL感染復數為0.1的噬菌體phage1513③置于恒溫振蕩培育箱37℃、150rpm培育,▲。

④統計分析數據,并在坐標圖上畫出預料結果:(2)噬菌體體內治療試驗采納腹腔注射的方式對小鼠進行麻醉,滴鼻20μL肺炎克雷伯氏菌懸液,建立肺炎小鼠模型。滴鼻菌液后2h,3個試驗組以滴鼻給藥方式分別賜予小鼠20μL感染復數為10、1、0.1的噬菌體,比照組滴鼻賜予小鼠20μL的PBS緩沖液。自滴鼻菌液起先,每12h記錄死亡小鼠數量。試驗結果如下:據圖可得到的結論有:①▲;②▲。

(3)分析與探討①從變異的角度分析,肺炎克雷伯氏菌出現耐藥性的緣由是▲。

②噬菌體能夠在血液及其他組織中循環,但也會被抗體中和,影響其裂解效果。在急性感染治療早期,抗體中和作用并不能成為治療的障礙,緣由是▲。假如噬菌體中和抗體能夠在整個噬菌體治療過程中始終出現,可通過▲達到治療效果。

2024學年第一學期浙江省名校協作體試題

高三年級生物學科參考答案一、選擇題(每小題2分,共50分)1~5DCDDC6~10BBDAA11~15BDDCD16~20ACADD21~25ADDCA二、非選擇題(共50分)26.