黑龍江七臺河市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境，看拼音寫詞語。（1）滿天繁星像一顆顆寶石著的夜空，美極了！（2）身手的孩子穿過墻邊的，來到田野上，學著古人夜讀。好一幅溫馨的鄉村畫卷啊！2、填空題（每題2分共5題）1）.3.中國古典文學是一種獨特的文化積淀，是一種文化精神的傳承。作為新時代的少年，我能吟誦古詩文。（1）神話是民間文學的源頭之一，是古代人民智慧的結晶。我讀了《中國古代神話》這本書后，最喜歡的是《精衛填海》這個神話故事，我能吟誦：“炎帝之少女，_______女娃。女娃游于東海，_________，故為_______，_______西山之木石，以堙于東海。”（2）自秦漢以來邊關征戰不斷，戍邊將士保家衛國的情懷、英勇無畏的精神流傳千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，來到玉門關時，望著茫茫大漠，我不禁想起了：“醉臥沙場君莫笑，____________？”中的壯士們英勇豪邁的氣概；也體會到“____________，不教胡馬度陰山。”中詩人希望邊關能夠鞏固，國家安全與統一能夠實現的心情。像這樣的愛國詩句，我還能吟誦“____________，____________。”2）.5.時光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。讀到下列四字詞語，你想到了哪些人。英勇無畏：________神機妙算：________3）.請在括號里寫出相應的漢字。

ténɡ(

)云駕霧

隨yù(

)而安

自háo(

)

嚴lì(

)4）.看拼音，結合語境寫詞語。

為了yíngjiē(

)元旦，我們shènzhòng(

)地選擇了biǎoyǎn(

)課本劇。經過一個月的刻苦páiliàn(

)，我們獲得了一等獎，聽到大家的zàntàn(

)聲，我們感到無比自豪。5）.先把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語序號填寫在句子里。①_____無_____息②鶴_____童_____③_______細語④眉_____目_____⑤_____死_____歸⑥_______無畏（1）上面詞語描寫人物外貌的是：_______，我還能寫出一個這樣的詞語_________；描寫人物品質的是：_______，我也能寫出一個這樣的詞語_________；①和③都是表示：_______的詞語，我還知道一個這樣的詞語_________。

（2）他_____的英雄氣概讓敵人大為震驚。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．慷慨（kǎi）

彌（mí）漫

窺伺（cì）

盡職（zhí）盡責B．遺憾（hàn）

執著（zhuó）

槍栓（shuān）

親吻臉頰（jiá）C．曝（bào）曬

祈（qí）求

單（chán）于

一絲不茍（gǒu）D．滲（sén）出

贈予（yǔ）

開辟（pì）

九天攬（lǎn）月2）.下列句子說法不正確的一項是（）。A．閱讀寫人的文章時，我們要抓住描寫人物神態、語言、動作等的語句，來感受人物的品質。B．寫游覽過的一個地方，可以按照游覽順序，把重點景物寫具體。C．《小英雄雨來（節選）》主要寫了在抗日戰爭時期，雨來為了掩護李大叔，同敵人斗爭的故事，刻畫了一位調皮、貪玩的小英雄形象。D．《巨人的花園》運用對比的方法展開故事情節，不僅寫了花園前后的奇幻變化，還寫了巨人由冷漠、孤獨而變得和善、無私。3）.下列各組詞語中，字音或字形全都正確的一項是（

）A．綺麗（qī）

朦朧

呼嘯而過B．重荷（hè）

侍侯

譬如C．厭惡（wù）

隧道

拂拭D．倔（jué）強

照列

局促4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）

_________________

(2)照樣子寫一寫。

例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。

__________________

(3)選一個事物，用上一兩個加點詞語來描繪。

事物：風

小貓

落葉

霧時

頓時

忽然

過了一會一會兒功夫

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.《四時田園雜興》是詩人退居家鄉后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活。請你試著找出下面詩句之間的聯系，用線把上下句連起來。

童孫未解供耕織

柳陰亭午正風涼

借與門前磐石坐

也傍桑陰學種瓜

靜看檐蛛結網低

云是家機自織成

長衫布縷如霜雪

無端妨礙小蟲飛

2）.將詩人和相對應的信息連起來。

屈原

唐代古文運動的倡導者，“唐宋八大家”之首

杜甫

北宋杰出的思想家、政治家、文學家

韓愈

東晉末杰出的詩人，被譽為“隱逸詩人之宗”

范仲淹

唐代偉大的現實主義詩人，被稱為“詩圣”

陶淵明

戰國時期楚國偉大的愛國主義詩人6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發現不了。

(

)腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“X”。

1．《題西林壁》是蘇軾寫在廬山西林寺墻壁上的一首七言絕句，是他遍游廬山后的題詠。(

)

2．《雪梅》中，詩人難以評議雪、梅的高下，是因為它們都認為自己占盡春色，誰也不肯服輸，詩人怕評議不好得罪它們。(

)

3．《暮江吟》中“瑟瑟”與“紅”構成鮮明對比，江水與太陽的顏色相映成趣。(

)

4．“隨遇而安”一詞的意思為“不管遇到什么環境，都能安然自得”。(

)

5．“一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。”這句話運用了夸張的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”運用了哪種修辭手法？（

）A．比喻B．夸張C．擬人D．排比2．“流蘇”在文中指（

）A．花穗樣的裝飾物品B．白樺枝條上垂落的冰凌C．流動的物體D．一種樹3．這首詩以_________為中心意象，從不同角度描寫它的姿態，表現出一種____________、___________之美。

4．下列對作者所表達的情感的分析，正確的是（

）A．“潔白的流蘇如畫”贊美了流蘇的潔白。B．“在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花”說明白雪反射朝霞，產生光芒，這光芒讓白樺更加圣潔，表達了對白樺的喜愛之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“嘗試”是有意義的生活實踐活動,請你自擬題目,寫一次“嘗試”的經歷。要求：按事情發展的順序描寫,把事情的過程寫清楚,350字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。善良的種子①父親是村里有名的“摳王”：吃穿用度樣樣省，甚至有一次為了省路費步行40里路回家。然而，對那些需要幫助的人，他從不含糊，非常（慷慨

豪爽），哪怕自己不吃不喝，也要盡量去幫助。他常說，只要人人幫人，世界上就沒有窮人。②父親沒想到，有一天自己成了小偷光顧的對象。春播時節，父親去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢。再翻口袋的時候，那張100元的票子竟不翼而飛了。父親（心急如焚

迫不及待），突然眼前一黑，差點暈倒過去。③父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到一個女人聲嘶力竭地尖叫:“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”那個丟了種子的女人呼天搶地。車里人都紛紛對這個丟了種子的女人表示同情，并譴責那個偷種子的缺德人。④“不管咋的，先上車再說吧。”父親勸她，卻忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。父親從同來的鄉鄰處借了個空袋子，放到女人手里。他又解開自己的袋子，他一捧一捧地往女人的空袋子里裝種子。他邊捧邊說:“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的。”⑤滿車廂的人都目睹了父親的小小（行為

善舉）。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。下車的時候，人很擠，他感覺被人緊緊地貼了一下身子。當父親再一次翻口袋時，發現那張百元票子又回到了他的口袋里。他認得，這就是他自己的那張，皺皺巴巴的，上面還有他的體溫呢。⑥原來,善良可以傳遞，每一顆愛心都是一顆善良的種子。1．用“√”選擇括號里恰當的詞語。

2．梳理短文，給②和⑤自然段列出小標題。

①父親是“摳王”；②________________；③女人丟種子；

④父親分種子；⑤________________。

3．短文第④自然段畫“_____”的句子是對父親動作的描寫，請將句子中表示動作的詞語用“О”圈出來。由此可以看出父親是一個

的人。

4．那張百元票子是如何回到父親口袋的？請展開想象，把當時的情景寫下來。

_________________________________________

5．聯系上下文，寫出票子回來的原因。

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列畫橫線的字選擇恰當的解釋。

貫：A.穿，貫通；B.連貫；C.（量詞）舊時的制錢，用繩子穿上，每一千個叫一貫；D.世代居住的地方。

（1）童話大王鄭淵潔的名字如雷貫耳，他的講座吸引了眾多讀者。

(

)

（2）兒童節那天，游樂園一開門，等候多時的游客就魚貫而入。

(

)

（3）我們歷史老師的籍貫是湖北省武漢市。

(

)

（4）雖然他家財萬貫，但生活非常節儉。

(

)2）.運用慣用語，可以使表達更加口語化，更為生動有趣。請你根據語境選擇合適的慣用語填入括號中。

打頭陣

開綠燈