人教版歷史七年級上冊第三單元《秦漢時期：統一多民族封建國家的建立和鞏固》檢測試題一、選擇題（每題3分，共45分）1.秦朝建立的時間是（）A.公元前230年B.公元前221年C.公元前209年D.公元前207年2.秦始皇統一六國后，規定在全國統一使用的貨幣是（）A.布幣B.刀幣C.圓形方孔半兩錢D.蟻鼻錢3.秦始皇為加強中央集權，在中央設立的官職不包括（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守4.下列關于秦始皇的評價，不正確的是（）A.統一六國，建立起中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，功不可沒B.焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化C.實行暴政，導致農民起義，加速了秦朝的滅亡D.在位期間，修建長城、靈渠等工程，完全是為了個人享樂5.秦末農民起義爆發的根本原因是（）A.秦的暴政B.戍邊誤期C.項羽的強大D.劉邦的崛起6.西漢的建立者是（）A.嬴政B.劉邦C.項羽D.劉秀7.漢文帝和漢景帝時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，歷史上稱之為（）A.“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開元盛世”8.漢武帝為了加強中央集權，在政治方面采取的措施是（）A.頒布“推恩令”B.實行鹽鐵專賣C.統一鑄造五銖錢D.罷黜百家，獨尊儒術9.漢武帝時期，派張騫出使西域的主要目的是（）A.開辟絲綢之路B.加強與西域各國的經濟交流C.聯絡大月氏夾擊匈奴D.傳播中原文化10.新疆地區正式歸屬中央政權管轄開始于（）A.秦朝B.西漢C.東漢D.三國11.東漢的建立者是（）A.劉邦B.劉徹C.劉秀D.劉備12.蔡倫改進造紙術的主要貢獻是（）A.發明了造紙術B.改進了造紙術，提高了紙張的質量和產量C.使紙張的使用得到普及D.為文化的傳播和發展做出了重要貢獻13.被稱為“醫圣”的是（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.孫思邈14.我國第一部紀傳體通史是（）A.《春秋》B.《漢書》C.《史記》D.《資治通鑒》15.秦漢時期的時代特征是（）A.國家的產生和社會變革B.統一多民族國家的建立和鞏固C.政權分立與民族交融D.繁榮與開放的社會二、材料題（共30分）1.閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”——李白《古風?秦王掃六合》材料二：“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內，虛筑防胡萬里城。”——胡曾《詠史詩?長城》（1）材料一稱贊了秦始皇的哪一歷史功績？（3分）（2）材料二中“虛筑防胡萬里城”指的是什么？結合所學知識，說說秦始皇修長城的目的是什么？（6分）（3）結合上述材料和所學知識，簡要評價秦始皇。（6分）2.閱讀下列材料，回答問題。（15分）材料一：“民失作業，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。”——《漢書?食貨志》材料二：“農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務勸農桑。”——漢景帝（1）材料一反映了西漢初期怎樣的社會經濟狀況？（3分）（2）針對材料一反映的社會經濟狀況，漢初統治者采取了什么政策？這一政策的推行起到了什么作用？（6分）（3）材料二中漢景帝的觀點體現了什么思想？這一思想對西漢的發展有何影響？（6分）三、簡答題（共25分）1.簡述秦始皇為鞏固統一在政治、經濟、文化、軍事等方面采取的措施。（10分）2.漢武帝在政治、經濟、思想、軍事等方面采取了哪些措施來加強中央集權？（10分）3.絲綢之路的開通有何重要意義？（5分）答案及解析1.選擇題答案及解析：答案：1-5：B、C、D、D、A；6-10：B、A、A、C、B；11-15：C、B、D、C、B。解析：第1題：秦朝建立的時間是公元前221年。公元前230年是秦滅韓的時間；公元前209年是秦末農民起義爆發的時間；公元前207年是秦朝滅亡的時間。所以選B。第2題：秦始皇統一六國后，規定在全國統一使用的貨幣是圓形方孔半兩錢。布幣、刀幣是春秋戰國時期其他國家的貨幣；蟻鼻錢是楚國的貨幣。所以選C。第3題：秦始皇為加強中央集權，在中央設立丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監察事務；郡守是地方官員，不屬于中央官職。所以選D。第4題：秦始皇統一六國，建立起中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，對中國歷史的發展有著極其重要的貢獻；但他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化，實行暴政，導致農民起義，加速了秦朝的滅亡。修建長城、靈渠等工程雖然給人民帶來了沉重的負擔，但在一定程度上也對國家的防御和經濟發展起到了積極作用，并非完全是為了個人享樂。所以選D。第5題：秦末農民起義爆發的根本原因是秦的暴政，包括沉重的賦稅、徭役和嚴酷的刑罰等，使得百姓苦不堪言。戍邊誤期是陳勝、吳廣起義的直接原因；項羽的強大和劉邦的崛起是在農民起義之后。所以選A。第6題：西漢的建立者是劉邦。嬴政是秦朝的建立者；項羽在楚漢之爭中失敗；劉秀是東漢的建立者。所以選B。第7題：漢文帝和漢景帝時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，歷史上稱之為“文景之治”；“光武中興”是東漢光武帝劉秀統治時期的盛世；“貞觀之治”是唐太宗李世民統治時期的盛世；“開元盛世”是唐玄宗李隆基統治前期的盛世。所以選A。第8題：漢武帝為了加強中央集權，在政治方面采取的措施是頒布“推恩令”，削弱了諸侯國的勢力；實行鹽鐵專賣、統一鑄造五銖錢是經濟方面的措施；罷黜百家，獨尊儒術是思想方面的措施。所以選A。第9題：漢武帝時期，派張騫出使西域的主要目的是聯絡大月氏夾擊匈奴。后來雖然沒有達到這個目的，但張騫出使西域開辟了通往西域的道路，即絲綢之路，加強了漢朝與西域各國的經濟文化交流。所以選C。第10題：新疆地區正式歸屬中央政權管轄開始于西漢，公元前60年，西漢政府設立西域都護，標志著西域正式歸屬中央政權。所以選B。第11題：東漢的建立者是劉秀。劉邦是西漢的建立者；劉徹是漢武帝；劉備是三國時期蜀漢的建立者。所以選C。第12題：蔡倫改進造紙術的主要貢獻是改進了造紙術，提高了紙張的質量和產量，使紙張的使用得到普及，為文化的傳播和發展做出了重要貢獻。發明造紙術的不是蔡倫；造紙術的改進推動了紙張的使用，但不是直接使紙張的使用得到普及。所以選B。第13題：被稱為“醫圣”的是張仲景。扁鵲是春秋戰國時期的名醫；華佗是東漢末年的名醫，擅長外科手術；孫思邈是唐代的名醫。所以選C。第14題：我國第一部紀傳體通史是《史記》；《春秋》是編年體史書；《漢書》是紀傳體斷代史；《資治通鑒》是編年體通史。所以選C。第15題：秦漢時期是中國歷史上第一個大一統時期，這一時期統一多民族封建國家的建立和鞏固是其時代特征；國家的產生和社會變革是夏商周時期的時代特征；政權分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期的時代特征；繁榮與開放的社會是隋唐時期的時代特征。所以選B。2.材料題答案及解析：材料題1答案：（1）：統一六國，建立起中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。（2）：“虛筑防胡萬里城”指的是秦始皇修長城。目的是抵御北方匈奴的侵擾。（3）：秦始皇是中國歷史上一位具有重要影響力的人物，既有功又有過。功：①統一六國，結束了春秋戰國以來長期的戰亂局面，建立了中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，順應了歷史發展的潮流；②建立了一套中央集權制度，對后世政治制度產生了深遠影響；③統一文字、度量衡等，促進了經濟文化的交流和發展。過：①實行暴政，如沉重的賦稅、徭役和嚴酷的刑罰等，給人民帶來了巨大的痛苦；②焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。解析：（1）：材料一“秦王掃六合”指的就是秦始皇統一六國這一歷史事件，這是他對中華民族的最大貢獻。（2）：秦始皇修長城是為了抵御北方匈奴的侵擾，這是修長城的主要目的。（3）：評價秦始皇要從功過兩方面進行，全面客觀地認識他在中國歷史上的地位和作用。材料題2答案：（1）：西漢初期經濟凋敝，社會生產遭到嚴重破壞，人民生活困苦。（2）：漢初統治者采取了休養生息政策。作用：使經濟得到恢復和發展，社會局勢穩定，為西漢的繁榮奠定了基礎。（3）：體現了以農為本的思想。影響：這一思想成為西漢初期的統治思想，推動了農業的發展，使西漢的經濟逐漸恢復和繁榮。解析：（1）：材料一描述了西漢初期人民失去了生產勞作，發生了大饑荒，物價飛漲，人吃人，甚至皇帝都不能有同一種毛色的四匹馬，將相有的只能乘牛車，反映了西漢初期經濟凋敝的狀況。（2）：針對這種狀況，漢初統治者采取了休養生息政策，包括減輕賦稅、徭役，鼓勵農業生產等措施，促進了經濟的恢復和發展。（3）：漢景帝強調“農，天下之本也”，體現了以農為本的思想，這一思想對西漢的發展產生了積極的影響，推動了農業的發展和經濟的繁榮。3.簡答題答案及解析：簡答題1答案：政治方面：建立了一套中央集權制度，最高統治者稱皇帝，中央設丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡縣制。經濟方面：統一貨幣（圓形方孔半兩錢）、度量衡。文化方面：統一文字（小篆）。軍事方面：北擊匈奴，修筑長城；南征百越，開鑿靈渠。解析：政治方面：秦始皇建立的中央集權制度，加強了中央對地方的控制，對后世政治制度產生了深遠影響。經濟方面：統一貨幣和度量衡，有利于經濟的交流和發展，促進了國家的統一。文化方面：統一文字，使政令能夠順利傳達，文化能夠更好地傳承和交流。軍事方面：北擊匈奴、修筑長城，保障了北方的安全；南征百越、開鑿靈渠，加強了對南方的統治和開發。簡答題2答案：政治方面：頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力；設立刺史，監察地方官員。經濟方面：實行鹽鐵專賣；統一鑄造五銖錢。思想方面：罷黜百家，獨尊儒術，把儒家學說立為正統思想。軍事方面：派衛青、霍去病北擊匈奴，取得了漠北戰役的勝利。解析：政治方面：“推恩令”的實施，使諸侯國的勢力越來越小，加強了中央對地方的控制；刺史的設立，加強了對地方官員的監督，維護了國家的統一。經濟方面：鹽鐵專賣和統一鑄造五銖錢，增加了國家的財政收入，加強了中央對經濟的控制。思想方面：罷黜百家，獨尊儒術，使儒家思想成為封建社會的正統思想，加強了思想控制