山東省禹城市綜合高中2025屆高二上生物期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生物構成一個群落的是A.一個池塘中的全部生物 B.一個池塘中的全部鯽魚C.一個池塘中的全部生物和無機環境 D.一個池塘中的全部金魚藻2．人體內環境是體內細胞直接生活的環境。下列屬于人體內環境成分的是（）A.膀胱內暫存的尿液 B.大腦細胞間的液體C.肺泡腔內的二氧化碳 D.小腸腔內的消化液3．如圖甲所示，在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c給予適宜刺激，相關的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析中。正確的是（）A.一定范圍內隨著刺激強度增大，圖乙動作電位峰值會變大B.圖乙①點時Na+的內流速率比②點時更大C.圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于④點D.圖丙曲線處于⑤點時，圖甲a處膜外表現為負電位4．關于現代生物進化理論的敘述，正確的是（）A.新物種的形成都是長期的地理隔離，最終達到生殖隔離的結果B.基因頻率的改變是通過環境對生物個體的選擇實現的C.種群的基因頻率不變，其基因型頻率也一定不變D.在環境條件保持穩定的前提下，種群的基因頻率不會發生變化5．內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，下列關于內環境及穩態的敘述，錯誤的是（）A.紅細胞直接生活環境是血漿B.機體嚴重失水會引起抗利尿激素分泌增加C.組織液中部分物質會通過淋巴循環回到血漿D.內環境中發生的肌糖原的合成與分解反應有利于血糖維持相對穩定6．下圖表示生物新物種形成的過程，對圖示分析正確的是A.a表示生存斗爭，決定生物進化的方向B.生物進化的實質是圖中的b發生了改變C.長期的c一定導致d，d表示生殖隔離D.能相互交配并產生后代的一群生物稱為一個物種7．一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，在適宜的環境下才排尿，但嬰兒經常尿床。下列相關分析錯誤的是（）A.嬰兒尿床是因為控制排尿的低級中樞發育尚不完善B.成年人的“憋尿”行為表明低級中樞受相應高級中樞的調控C.成年人的“憋尿”過程中作用于低級中樞的是抑制性神經遞質D.成年人的“憋尿”行為表明神經調節具有分級調節的特點8．（10分）甲、乙、丙、丁為生態學有關概念，相互關系如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.若甲為生態系統的生物成分，則乙、丙、丁表示生產者、消費者、分解者B.若甲為生態系統的功能，則乙、丙、丁表示能量流動、物質循環、信息傳遞C.若甲為生態系統中信息的種類，則乙、丙、丁表示物理信息、化學信息、行為信息D.若甲為防治有害技術種類，則乙、丙、丁表示物理防治、化學防治、生物防治二、非選擇題9．（10分）喀斯特石漠化是土地荒漠化的主要類型之一。喀斯特石漠化地區植被恢復需要經歷石漠化階段→草叢階段→藤刺灌叢階段→次生喬林階段→頂極群落階段。回答下列問題：（1）喀斯特石漠化地區植被恢復過程中的演替類型為______________________演替。隨著演替的進行，一個群落會替代另一個群落，可能的原因是______________________（答出一點即可）。（2）石漠化階段應該引進優良的草種，如三葉草，而不能引種構樹、鹽膚木等灌木樹種，其原因是_______________________________________________。在頂極群落階段，動物具有較為復雜的分層現象，主要與______________________等因素有關。（3）在頂極群落階段調查發現甲、乙兩種鳥存在捕食關系，二者種群數量的變化如圖所示。據圖分析可知，____________________是捕食者，兩種鳥類在長期的共同進化過程中，捕食者所吃掉的大多數是被捕食者中__________________的個體，客觀上起到了促進________________________的作用。10．（14分）假說——演繹法是在觀察和分析基礎上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的科學方法。孟德爾運用假說——演繹法，以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、測交三組實驗，最后得出了基因的分離定律。（1）孟德爾三組實驗中，在現象分析階段完成的實驗是_____；在檢驗假設階段完成的實驗是_____。（2）孟德爾提出的解釋實驗現象的“假說”是：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細胞中遺傳因子是_____存在的；③生殖細胞（配子）中只含有_____；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，請再舉出遺傳學研究中運用假說——演繹法的一個實例：_____。11．（14分）炎癥發生時，疼痛是一種防御性的保護反應。TRPV1是位于疼痛感神經末梢的一種陽離子通道蛋白，它可以控制相關離子進出神經細胞。研究發現，白細胞介素-6能使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，促進Ca2+內流，繼而引發局部炎癥組織疼痛，其分子機制如下圖所示。實驗證明，辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1，并打開TR-PV1通道。請回答下列問題：（注：gp130-JAK、P13K、AKT是參與細胞信號轉導過程中的重要物質。）（1）如圖所示，膜蛋白gp130最可能是_____（填“載體蛋白”或“受體蛋白”）。Ca2+進入神經細胞方式是_____。（2）據圖分析，PI3K一方面促進_____蛋白的合成，一方面促進_____的融合，進而使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，促進Ca2+內流。從炎癥因子IL-6與gp130結合到產生疼痛的調節方式_____（填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）吃辣椒時，辣椒素會刺激口腔內的疼覺感受器并產生興奮，該興奮在神經纖維上傳導時，興奮部位鈉離子通道的開閉情況是_____，興奮沿傳入神經纖維傳至神經纖維末梢，引起儲存在突觸小體內的_____內的谷氨酸（一種神經遞質）釋放并作用于突觸后神經元，經一系列神經傳導過程，最終在_____產生疼覺。（4）吃辣味火鍋時，若再喝熱飲料，則疼覺會增強，試解釋其原因：_____。12．回答下列與人體生命活動調節有關的問題：（1）食物中的葡萄糖被細胞吸收后的去向是_____________，_____________（填激素名稱）可以促進這些代謝反應的進行。（2）人體控制排尿反射的初級中樞位于_____________。成年人能有意識地控制排尿，說明_____________。（3）若在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內、外側。在b、d的中點c處給予一適宜刺激，相應電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖_____________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于_____________點。圖丙曲線處于⑤點時，圖甲a處膜外表現為_____________電位。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落（包括該區域內所有的動物、植物、微生物）。【詳解】一個池塘中的全部生物，屬于群落，A項正確。一個池塘中的全部鯽魚，屬于種群，B項錯誤。一個池塘中的全部生物和無機環境，屬于生態系統，C項錯誤。一個池塘中的全部金魚藻，屬于種群，D項錯誤，故選A。【點睛】種群、群落、生態系統的概率比較：結構層次概念舉例種群在一定的自然區域內，同種生物的所有個體的總稱該區域內同種龜所有個體群落在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落（包括該區域內所有的動物、植物、微生物）該區域內龜和其他所有生物的種群生態系統生物群落與無機環境相互作用而形成的統一整體龜生活的水域生態系統9.2、B【解析】人體內的液體都叫體液，可以分成細胞內液和細胞外液，細胞外液叫做內環境，內環境包括：組織液、血漿、淋巴。【詳解】A、膀胱與外界直接相通，因此其內的尿液不屬于人體內環境，A錯誤；B、腦細胞屬于組織細胞，其間隙的液體為組織液，屬于人體內環境，B正確；C、肺泡與外界直接相通，因此其內的氣體，如二氧化碳不屬于人體內環境，C錯誤；D、小腸與外界直接相通，因此其內的消化液不屬于人體內環境，D錯誤。故選B。3、C【解析】1.靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。

興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【詳解】A、動作電位的產生是一定強度的刺激產生的，且動作電位的值不會因為刺激強度的增加而增加，A錯誤；B、圖乙中顯示，①點沒有②電位變化的速度快，顯然①點時Na+的內流速率比②點時更小，B錯誤；C、圖乙曲線處于③點時，動作電位最大，因此圖丙曲線正處于④點，C正確；D、圖丙曲線處于⑤點時，興奮剛傳過b點，a還處于靜息狀態，膜外表現為正電位，D錯誤。故選C。4、B【解析】1、自然選擇通過作用于種群中個體的表現型，使適應環境的個體生存，不適應環境的個體逐漸被淘汰而定向改變種群的基因頻率，進而使生物向著一定的方向進化。2、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產生可育的后代，這種現象叫做生殖隔離。【詳解】A、并非所有新物種的形成都需要長期的地理隔離，如三倍體西瓜的形成就沒有經過長期的地理隔離，A錯誤；B、自然環境定向選擇有利變異，使種群的基因頻率發生改變，自然選擇作用于個體的表現型，所以，基因頻率的改變是通過環境對生物個體的選擇實現的，B正確；C、種群的基因頻率不變，但是其基因型頻率可能變化，C錯誤；D、在環境條件保持穩定的前提下，但是由于遷出、遷出、個體生存能力的不同，種群的基因頻率可能的發生變化，D錯誤。故選B。5、D【解析】關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、紅細胞生活在血漿中，血漿是紅細胞的內環境，A正確；B、機體嚴重失水會導致細胞外液滲透壓升高，進而引起抗利尿激素分泌增加，B正確；C、組織液可進入淋巴，通過淋巴循環回到血漿中，C正確；D、肌糖原的合成與分解反應發生在細胞內，且肌糖原不能直接分解補充血糖濃度，D錯誤。故選D。6、B【解析】a表示自然選擇，決定了生物進化的方向，A錯誤；b表示種群基因頻率的改變，生物進化的標志是種群基因頻率的改變，B正確；c表示地理隔離，地理隔離不一定導致生殖隔離，C錯誤；能相互交配并產生可育后代的一群生物稱為一個物種，D錯誤。7、A【解析】神經中樞的分布部位和功能各不相同，但又彼此之間有相互聯系，相互調控。一般來說，位于骨髓中的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣相應的器官、系統的生理活動，就能夠進行得更加有條不紊和精確。【詳解】A、嬰兒尿床是因為控制排尿的高級中樞發育尚不完善，A錯誤；B、成年人有“憋尿”行為說明低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，B正確；C、成年人的“憋尿”過程中作用于低級中樞的是抑制性神經遞質，從而排尿反射的完成，C正確；D、成年人的“憋尿”行為顯示低級中樞受相應高級中樞的調控，從而說明神經調節具有分級調節的特點，D正確。故選A。8、D【解析】1、生態系統的結構包括組成成分和營養結構。生態系統的組成成分有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者，其中生產者、消費者、分解者是生態系統的生物成分。2、生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞。生態系統中信息的類型包括物理信息、化學信息、行為信息。3、生態系統的信息傳遞在生態系統中的作用：（1）個體水平：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群水平：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落水平：能調節生物的種間關系，以維持生態系統的平衡與穩定。【詳解】A、生態系統的結構包括組成成分和營養結構，組成成分包括生產者、消費者和分解者，則乙、丙、丁表示生產者、消費者、分解者，A正確；B、生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞，三者缺一不可，B正確；C、生態系統中信息的類型包括物理信息、化學信息、行為信息，C正確；D、若甲為防治有害技術種類，則乙、丙、丁表示機械防治、化學防治、生物防治，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.次生②.后一個群落中的物種競爭能力強，前一個群落為后一個群落的產生提供了良好的環境等（答出一點即可）（2）①.石漠化條件下，缺乏構樹等灌木生存的土壤條件，灌木不易存活而被淘汰②.食物和棲息環境（3）①.乙②.年老、病弱或年幼③.種群發展【解析】1、演替的類型：（1）初生演替概念：一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植物、但被徹底消滅了的地方發生的演替。演替的過程：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。（2）次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替。2、人類活動往往會影響演替的方向和速度。【小問1詳解】喀斯特石漠化地區植被恢復過程中為：石漠化階段→草叢階段→藤刺灌叢階段→次生喬林階段→頂極群落階段，該演替的起點存在一定的土壤條件，因此演替類型為次生演替。由于后一個群落中的物種競爭能力強，前一個群落為后一個群落的產生提供了良好的環境等，因此隨著演替的進行，一個群落會替代另一個群落。【小問2詳解】結合題干信息分析可知，引進植物時需要考慮植物與當地環境的適應性，由于石漠化條件下，缺乏構樹、鹽膚木等灌木生存的土壤條件，灌木容易在競爭中處于劣勢被淘汰，因此石漠化階段應該引進優良的草種，如三葉草，而不能引種構樹、鹽膚木等灌木樹種。動物的分層主要與食物和棲息環境有關。【小問3詳解】據圖可知，甲的種群數量先增加，乙隨后增加，隨著乙數量的增加，甲的數量減少，則乙的數量也隨著減少，因此甲為被捕食者，乙為捕食者，兩種鳥類在長期的共同進化過程中，捕食者所吃掉的大多數是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到了促進種群發展的作用。【點睛】本題考查演替和種間關系的相關知識，要求考生識記演替的類型和過程，識記種間關系的判斷方法。10、(1).雜交、F1的自交(2).測交(3).成對(4).每對遺傳因子中的一個(5).摩爾根發現基因位于染色體上的實驗證據【解析】孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結合。【詳解】（1）孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆做親本，分別設計了純合親本雜交、F1自交、F1測交的實驗，按照“分析現象→提出假說→檢驗假說→得出結論”的基本步驟，最后得出了基因的分離定律。因此，孟德爾的三組實驗中，在現象分析階段完成的實驗是純合親本的雜交、F1的自交；孟德爾在檢驗假說階段進行的實驗是F1的測交，因為能夠根據測交實驗的后代判斷親本產生的配子種類及比例。（2）根據孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋可知：①生物的性狀是由遺傳因子決定；②體細胞中遺傳因子是成對存在的；③生殖細胞（配子）中只含有每對遺傳因子中的一個；④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（3）除孟德爾的雜交實驗外，摩爾根在發現基因位于染色體上的實驗證據時，也運用了“假說——演繹”的實驗方法。【點睛】本題考查孟德爾遺傳實驗、“假說——演繹”法及其對分離現象的解釋，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及明確“假說——演繹”法實驗的基本步驟，孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確測交實驗的優點。11、（1）①.受體蛋白②.協助擴散（2）①.TRPV1②.含TRPV1的囊泡與（神經）細胞膜③.不屬于（3）①.開啟②.突觸小泡③.大腦皮層（4）較高溫度刺激也能激活RPV1，促進Ca2+內流，使疼覺增強【解析】1、靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位興奮，膜內電流由興奮部位流向未興奮部位興奮，而興奮傳導的方向與膜內電流方向一致。2、興奮在神經元之間傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【小問1詳解】白細胞介素-6可以使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，引起痛覺，則白細胞介素-6屬于信息分子，需要與受體結合后起作用，白細胞介素-6能與膜蛋白gp130結合，故膜蛋白gp130最可能是受體蛋白。據圖可知，Ca2+進入神經細胞需要TRPV1協助，TRPV1是通道蛋白，因此Ca2+進入神經細胞的方式是協助擴散。【小問2詳解】據圖可知，IL-6通過P13K發揮作用的兩個途徑：一是促進上TRPVI的合成；二是促進含有TRPVI的囊泡與細胞膜融合，進而使神經細胞膜上TRPV1通透性增強，促進Ca2+內流。從炎癥因子IL-6與gp130結合到產生疼痛的調節過程中反射弧結構不完整，不屬于反射。【小問3詳解】靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大（鈉離子通道開啟），鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。突觸小體內的突觸小泡中含有大量的神經遞質，興奮傳導到神經纖維末梢時，突觸小泡釋放遞質，遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位，從而將興奮傳遞到下一個神經元。感覺中樞是在大腦皮層，疼覺的形成在大腦皮層。【小問4詳解】由題意辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1，并打開其通道可知，較高溫度刺激能激活TRPV1，且TRPV1是位于疼痛感神經末梢的陽離子通道蛋白，它可以通過