2025屆湖南省株洲市醴陵二中生物高三第一學期期末達標測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片上曝光部分顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色。這個實驗證明①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素③光合作用需要光④光合作用放出氧⑤光合作用產生淀粉A．①⑤ B．②④C．③⑤ D．①④2．理論上，下列關于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是（）A．常染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率B．常染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率C．X染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率D．X染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率3．下列有關實驗或研究的敘述，不正確的是（）A．生物組織中脂肪的檢測和觀察過程中，可以不需要制備臨時裝片B．低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，固定細胞形態后用體積分數為95%酒精沖洗2次C．在探究培養液中酵母菌種群的數量變化實驗中，應設置空白對照排除無關變量的干擾D．探究土壤微生物的分解作用實驗中，不做處理保持自然狀態的土壤為對照組，60℃恒溫箱滅菌1h的土壤為實驗組4．下列有關細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（）A．造血干細胞在骨髓中可增殖、分化為B細胞或T細胞B．脫毒苗的培育過程中包含細胞分裂、分化、衰老和凋亡C．細胞凋亡有助于機體維持自身的穩定D．細胞衰老發生在生物體的整個生長發育過程中5．下列對細胞中蛋白質和核酸的敘述，錯誤的是（）A．兩者在高溫條件下都會發生變性B．兩者的多樣性都與空間結構有關C．兩者都可具有降低反應活化能的作用D．兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶6．據圖分析有關溶酶體的功能正確的是A．各種細胞內都含有溶酶體，能清除衰老損傷的細胞器B．H+進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式相同C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的結構特點有關D．溶酶體破裂后，其內部各種水解酶的活性應升高或不變7．研究表明，下丘腦SCN細胞中PER基因表達與晝夜節律有關，其表達產物的濃度呈周期性變化，如圖為相關過程。據此判斷，下列說法正確的是（）A．PER基因兩條鏈均參與轉錄，形成的mRNA堿基排列順序不同B．圖1過程②的原料為核糖核苷酸，需要的酶由核糖體提供C．圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變D．圖3過程與圖1中的①過程相同8．（10分）下列有關酶的敘述，正確的是（）A．在線粒體的基質中存在著大量的分解葡萄糖的酶B．酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸C．人的造血干細胞和肌細胞中不存在相同的酶D．以底物的種類作為自變量，可驗證酶的專一性二、非選擇題9．（10分）小鼠為XY型性別決定生物，其彎曲尾/正常尾由一對等位基因B、b控制。同學甲用一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配，子代的表現型及其比例如下：性別尾型1/2雌鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾1/2雄鼠1/2彎曲尾、1/2正常尾回答下列問題：（1）若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于常染色體上，根據雜交結果，___________（填“能”或“不能”）確定彎曲尾性狀的顯隱性。（2）若控制彎曲尾/正常尾性狀的基因位于X染色體上，根據上述雜交結果判斷，顯性性狀是________，請寫出此種情況下甲同學用的兩只小鼠的基因型：________________。（3）同學乙取一只彎曲尾雌鼠與多只正常尾雄鼠交配，發現子代雌雄鼠均為彎曲尾。同學丙欲從同學甲、乙獲的子代小鼠中選擇材料，設計一個雜交實驗來探究控制彎曲尾/正常尾性狀的這對等位基因位于常染色體還是X色體上，請完善其實驗方案。①雜交組合：_______________。②預期結果及結論：若子代_______________，則這對等位基因位于X染色體上；若子代_______________，這對等位基因位于常染色體上。10．（14分）果蠅是遺傳學的良好材料。現有某性狀的野生型和突變型雌、雄果蠅（突變型僅有雄蠅），某研究小組從中選取親本進行雜交實驗，結果如下：第1組第2組第3組雜交實驗野生型雌蠅×突變型雄蠅↓野生型雄蠅野生型雌蠅×突變型雄蠅↓突變型雄蠅：野生型雄蠅1：1野生型雌蠅×野生型雄蠅↓野生型雌蠅：突變型雄蠅：野生型雄蠅2：1：1該性狀僅受一對基因控制，根據實驗回答下列問題：（l）從實驗結果還可推斷突變型對野生型為____（填“顯性”或“隱性”）性狀。決定該性狀的基因___位于（填“常”或“X”）染色體上。若用A、a表示該基因，第1組和第2組雜交實驗中母本的基因型依次是____。（2）第1組和第2組雜交實驗的子代都沒有雌蠅出現，請對此現象做出合理的推測____。（3）第3組實驗，F1果蠅群體中控制突變性狀的基因頻率為____，F1雌雄果蠅隨機交配，F2的表現型及比例____。11．（14分）請回答下列有關果蠅的問題：（1）果蠅的性別決定方式是XY型，子代雄蠅性染色體的來源是___________________。某雄蠅的一個精原細胞經過減數分裂，產生了四種基因型的精子，其原因最可能是______________________。（2）若果蠅的紅眼（B）對白眼（b）為顯性，正常情況下，要想通過一次雜交確定上述基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上，必須選擇的親本表現型組合是_______。若子代_______________，則控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上。假設上述基因位于X染色體上，在上述實驗的子代中出現了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅，則可能的原因是____________________________。12．種群密度是種群最基本的數量特征，而豐富度是群落中物種數目的多少，請回答種群密度和豐富度的調查相關問題。（1）在調查分布范圍較小、個體較大的種群時，可以逐個計數；在多數情況下，逐個計數非常困難，需要采取估算的方法。若要調查一塊農田中農作物植株上蚜蟲的種群密度可采用____法，此法取樣的關鍵是____；若要調查一塊農田中某種鼠的種群密度可采用____法，鼠被捕獲一次以后更難捕捉到，由此推測該調查結果與真實結果相比____（偏大/相等/偏小）；若要調查農田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用_______法。（2）若要調查農田土壤中小動物類群的豐富度，常用____的方法，豐富度的統計方法通常有兩種：____和目測估計法，而樣方法常用的取樣方法有：等距取樣法和五點取樣法。（3）將酵母菌接種到裝有10ml液體培養基的試管中，培養一段時間后，若要測定培養液中的菌體數，可在顯微鏡下用_______直接計數，計數后發現，試管中該種菌的總數達到a時，種群數量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為S型，且種群數量為時_______，種群增長速度最快。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。【詳解】曝光部分顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色，說明合成淀粉需要光照。不能說明光合作用需要水、葉綠素，也不能說明光合作用可以產生氧氣。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。【點睛】淀粉遇碘顯藍色，曝光部分顯藍色，說明光照下合成了淀粉。2、D【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發育不全等，其發病特點：患者多，多代連續得病。4、常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【詳解】常染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率的平方，A錯誤；常染色體顯性遺傳病在女性中的發病率=該病致病基因的基因頻率的平方+2×該致病基因的基因頻率×正常基因的基因頻率，B錯誤；X染色體顯性遺傳病在女性中的發病率=該病致病基因的基因頻率的平方+2×該致病基因的基因頻率×正常基因的基因頻率，C錯誤；X染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是識記幾種常見人類遺傳病的類型及實例，掌握各種遺傳病的特點，能結合所需的知識準確判斷各選項。3、C【解析】

抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養液自行滲入。多余培養液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。【詳解】A、生物組織中脂肪的檢測和觀察過程中，可以不需要制備臨時裝片，而直接制成組織樣液來進行觀察，A正確；B、低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中，固定細胞形態后用體積分數為95%酒精沖洗2次，洗去卡諾氏固定液，防止對后續實驗步驟的干擾，B正確；C、在探究培養液中酵母菌種群的數量變化實驗中，不需要設置空白對照，C錯誤；D、探究土壤微生物的分解作用實驗中，自變量是土壤微生物的有無，通常自然狀態下的實驗為對照實驗，據此可知不做處理保持自然狀態的土壤為對照組，60℃恒溫箱滅菌1h的土壤為實驗組，D正確。故選C。4、A【解析】

1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態結構發生顯著改變；（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。【詳解】A、T細胞是在胸腺里分化成熟的，A錯誤；B、脫毒苗的培育過程中包含細胞分裂、分化、衰老和凋亡，B正確；C、細胞凋亡有助于機體維持自身的穩定，C正確；D、細胞衰老發生在生物體的整個生長發育過程中，D正確。故選A。5、B【解析】

蛋白質結構多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶是蛋白質；有的具有運輸功能，如載體蛋白；有的具有調節機體生命活動的功能，如胰島素，有的具有免疫功能，如抗體；核酸是遺傳信息的攜帶者，對生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用；酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數酶的本質是蛋白質，還有少量RNA。【詳解】A、蛋白質和核酸在高溫條件下空間結構發生改變，所以兩者在高溫條件下都會發生變性，A正確；B、蛋白質的多樣性與空間結構有關，而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關，B錯誤；C、大多數酶的本質是蛋白質，還有少量RNA，所以二者都可以降低化學反應活化能，C正確；D、蛋白質的合成需要mRNA作為模板，氨基酸作為原料，核酸中的DNA的合成以DNA為模板，脫氧核苷酸為原料，RNA的合成以DNA為模板，核糖核苷酸為原料，蛋白質的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶，D正確。故選B。【點睛】本題考查蛋白質和核酸之間的區別和聯系，考生可以結合基因表達的知識對蛋白質和核酸進行綜合分析。6、C【解析】

由圖可知，細胞質基質和溶酶體腔的pH分別為7.0和5.0，說明細胞質基質的H+濃度小于溶酶體腔，又H+進入溶酶體需要能量，即H逆濃度梯度進入溶酶體需要消耗能量，屬于主動運輸；溶酶體內各水解酶的最適pH應該在5.0左右，當溶酶體破裂后，水解酶釋放到pH為7.0的細胞質基質中，活性會降低甚至失活。【詳解】溶酶體是具有生物膜的細胞器，屬于生物膜系統的組成之一，但并不是所有細胞都具有溶酶體，如原核細胞內不含有溶酶體，A錯誤；

如圖所示，細胞質基質和溶酶體腔的pH分別為7.0和5.0，說明細胞質基質的H+濃度小于溶酶體腔，又H+進入溶酶體需要能量，即H逆濃度梯度進入溶酶體需要消耗能量，屬于主動運輸；而水進入紅細胞屬于自由擴散，B錯誤；

病原體入侵細胞，吞噬細胞將其包被后送至溶酶體，并與溶酶體融合從而水解病原體，吞噬細胞膜與溶酶體膜發生膜融合的過程，體現了膜結構的特點——膜的流動性，C正確；

由圖可知，溶酶體內各水解酶的最適pH應該在5.0左右，當溶酶體破裂后，水解酶釋放到pH為7.0的細胞質基質中，活性會降低甚至失活，D錯誤。

故選C。7、C【解析】

分析圖1：圖1中①為轉錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進入細胞核，調節PER基因的轉錄過程。分析圖2：圖2表示以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程。分析圖3：圖3表示以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程。【詳解】A、PER基因只有一條鏈參與轉錄，A錯誤；B、由圖1過程②為翻譯過程，原料為氨基酸，B錯誤；C、圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，轉錄形成的都是嘌呤，因此mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變，C正確；D、圖3表示翻譯過程，與圖1中的②過程相同，D錯誤。故選C。8、D【解析】

1、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段相同，發生的場所都是細胞質基質，線粒體中不能分解葡萄糖；2、酶的絕大多數本質是蛋白質，少數是RNA。酶的專一性可以用相同的底物，不同的酶來驗證，也可以用相同的酶，不同的底物來驗證；所有細胞中都有與呼吸作用相關的酶。【詳解】葡萄糖的分解屬于呼吸作用的第一階段，發生的場所是細胞質基質，線粒體基質中不能分解葡萄糖，因此，線粒體基質中不存在大量分解葡萄糖的酶，A錯誤；酶的絕大多數本質是蛋白質，少數是RNA，因此，酶可被水解為氨基酸或核糖核苷酸，B錯誤；人的造血干細胞和肌細胞中都存在與呼吸作用相關的酶，C錯誤；酶的專一性，可以用不同的底物，同一種酶來驗證，D正確；因此，本題答案選D。二、非選擇題9、不能彎曲尾XBXb和XbY方案一：選擇同學甲子代的正常尾雌鼠×彎曲尾雄鼠方案二：選擇同學乙子代的彎曲尾雌鼠x彎曲尾雄鼠（選擇同學乙子代自由交配）雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾（②雌鼠全為彎曲尾，雄鼠彎曲尾：正常尾=1:1）雌雄中均有彎曲尾、正常尾（雌雄中均有彎曲尾、正常尾）【解析】

根據題意結合表格數據分析可知，親代為一只彎曲尾雌鼠與一只正常尾雄鼠交配，而子代中無論雌雄個體均具有彎曲尾和正常尾，且比例相等，因此無法判斷彎曲尾和正常尾的顯隱性以及基因在染色體上的位置。【詳解】（1）若是控制彎曲尾/正常尾性狀基因在常染色體上，則該性狀的遺傳與性別無關，后代彎曲尾與正常尾的比例為1:1，則親本有一個為隱性純合子，一個為顯性雜合子，但無論是正常尾還是彎曲尾為隱性純合子，都可得到相同的后代比例，故不能確定彎曲尾性狀的顯隱性。（2）若是控制彎曲尾/正常尾性狀基因在X染色體上，出現雌性后代中有彎曲尾和正常尾的現象，則只能是雄性親本所攜帶的是隱性基因，雌性親本為顯性雜合子，雄性為正常尾鼠，故正常尾為隱性性狀，彎曲尾為顯性性狀；根據同學甲實驗可知，雌性親本基因型XBXb，雄性親本基因型XbY。（3）若是等位基因在常染色體上，則根據同學乙的實驗結果可知彎曲尾為顯性性狀，則乙同學所用親本基因型為BB（彎曲尾），bb（正常尾），后代都為Bb（彎曲尾），甲同學所用的親本基因型為Bb（彎曲尾），bb（正常尾），后代Bb和bb；若是等位基因在X染色體上，則甲實驗的親代基因型為XBXb和XbY，后代的基因型為XBXb、XbXb、XBY、XbY，乙實驗中親本的基因型為XBXB、XbY，乙實驗的子代基因型為XBXb、XBY，如果要驗證該等位基因是在常染色體上或X染色體上，可以選擇隱雌顯雄雜交，即需取甲獲得的子代小鼠中的正常尾雌鼠，與乙獲得的子代小鼠中的彎曲尾雄鼠雜交，若后代小鼠中，雌鼠都為彎曲尾（XBXb），雄鼠都為正常尾（XbY），則該對等位基因在X染色體上；若后代小鼠中，不論在雌鼠還是雄鼠中都是既有正常尾又有彎曲尾，則該對等位基因位于常染色體上。（或者選擇同學乙子代的彎曲尾雌鼠與彎曲尾雄鼠雜交，若雌鼠全為彎曲尾，雄鼠彎曲尾:正常尾=1:1，則該對等位基因在X染色體上；若雌雄中均有彎曲尾、正常尾，則該對等位基因位于常染色體上。）【點睛】本題考查基因分離定律和伴性遺傳的知識點，要求學生掌握基因分離定律的實質和應用，把握顯隱性的判斷方法，理解伴性遺傳的特點和應用，掌握判斷基因在染色體上的位置的實驗設計方法，能夠根據題意分析設計實驗的思路和推導實驗的結果和結論，這是該題考查的重點。10、隱性XXAXAXAXa突變型雄果蠅產生的含Xa的配子不能成活（或無受精能力），只有含Y染色體的精子參與受精作用（其它答案合理可得分）1/3野生型雌果蠅:野生型雄果蠅:突變型雄果蠅=2:3:1【解析】

一對相對性狀的雜交實驗中，子一代表現出來的性狀為顯性性狀，沒有表現出來的性狀為隱性性狀。伴性遺傳是指控制性狀的基因位于性染色體上，在遺傳上總是與性別相關聯的現象。該題主要考查了基因的分離定律和伴性遺傳，理解遺傳的基本規律并通過其繪出遺傳圖解是本題的解題關鍵。【詳解】（1）在第1組的雜交實驗中，野生型個體和突變型個體雜交，子代全部表現為野生型，由此可知野生型為顯性性狀，突變型為隱性性狀；在第3組的雜交實驗中，野生型和突變型個體雜交，后代中只有雄性出現了突變型，可以觀察到該性狀與性別相關聯，因此基因位于X染色體上；第1組的雜交后代中只有野生型個體，推測母本應該為純合子，基因型為XAXA，而第2組中野生型和突變型個體的比例為1:1，符合測交實驗比，因此可知母本應該為雜合子XAXa；（2）前2組中母本均為正常的野生型，基因型也不相同，但父本全為突變型，且后代中沒有雌性個體可以推測應該為父本產生的含Xa的配子不能成活（或無受精能力），只有含Y染色體的精子參與受精作用；（3）第3組實驗中根據表現型和子代的分離比可以推測親本的基因型為XAXa和XAY，該過程中不存在致死現象和突變，因此子代中突變基因的基因頻率為1/3；F1的果蠅隨機交配，因此使用棋盤法計算，該過程中產生的雌配子為XA：Xa=3:1，雄配子XA：Y=1:2（Xa雄配子致死），所以雌雄配子之間隨機結合，后代的表現型和比例為野生型雌果蠅:野生型雄果蠅:突變型雄果蠅=2:3:1。【點睛】該題的重點為考察了伴性遺傳的基本規律，根據給出的雜交實驗的親子代表現型及比例，推測基因型及遺傳特點是突破點。其中要結合配子致死的情況分析前兩組子代中沒有雌性個體產生是本題的難點。11、X染色體來源于母本（親代雌蠅），Y染色體來源于父本（親代雄蠅）該精原細胞在減數第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換（純種）紅眼雄蠅×白眼雌蠅雌蠅都表現為紅眼，雄蠅都表現為白眼親本白眼雌蠅在減數第一次分裂后期兩條X染色體沒有分離、或者減數第二次分裂后期，兩條X染色體沒有分離，進入同一個細胞中【解析】

果蠅的性別決定方式為XY型，判斷基因在染色體上的位置可用隱形雌性與顯性雄性進行雜交。【詳解】（1）果蠅的性別決定方式為XY型，子代雄蠅的Y染色體一定來自父本（親代雄蠅），X染色體一定來自母本（親代雌蠅）；正常情況下，一個精原細胞經過一次減數分裂只能產生4個2種類型的精細胞，若一個精原細胞經過減數分裂，產生了四種基因型的精子，其原因最可能是該精原細胞在減數第一次分裂的前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換。（2）在顯隱性關系已知的情況下，讓隱性雌性個體（白眼雌蠅）與顯性雄性個體（紅眼雄蠅）交配是通過一次雜交來判斷是基因是位于X染色體還是位于常染色體的常用方法；若控制紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，則雜交組合為XbXb×XBY→XBXb、XbY，即雌蠅都表現為紅眼，雄蠅都表現為白眼；據題意分析：XbXb（白眼雌蠅）與XBY（紅眼雄蠅）子代中出現了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅，則該白眼雌蠅的基因型為XbXbY，說明其母本白眼雌蠅在減數第一次分裂后期兩條X染色體沒有分離，或者減數第二次分裂后期，兩條X染色體沒有分離，進入同一個細胞中。【點睛】解答本題的關鍵是掌握判斷基因與染色體位置的關系，并進一步推知相關個體的基因型進行分析作答。12、樣方隨機取樣標志重捕