2024-2025學年河北省廊坊市歷史高二上學期期中模擬試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列選項中，不屬于我國古代四大發明的是（）A、造紙術B、指南針C、火藥D、蒸汽機2、以下關于辛亥革命的歷史意義的說法，不正確的是（）A、推翻了清朝統治，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度B、使民主共和的觀念深入人心C、促進了民族資本主義的發展D、為中國共產黨的成立奠定了基礎3、以下哪位歷史學家被譽為“歷史之父”？A、司馬遷B、希羅多德C、阿諾德·湯因比D、韋爾斯4、以下哪一事件標志著文藝復興運動的開始？A、達·芬奇的《蒙娜麗莎》創作B、但丁的《神曲》發表C、哥白尼的《天體運行論》發表D、布魯諾的《論無限宇宙和世界》發表5、下列關于中國古代“四大發明”的說法，不正確的是（）A.指南針的發明促進了航海事業的發展B.火藥的發明改變了戰爭的面貌C.活字印刷術的發明促進了世界文化的傳播D.火車是四大發明之一6、以下關于中國近代史上的戊戌變法，說法錯誤的是（）A.戊戌變法是資產階級維新派為挽救民族危亡而發動的B.戊戌變法主張學習西方政治制度，實行君主立憲C.戊戌變法雖然失敗，但對中國的近代化進程產生了重要影響D.戊戌變法是一次徹底的政治改革運動7、下列哪一項不是宋朝加強中央集權的措施？A.設置轉運使B.實行科舉制選拔官員C.設立樞密院負責軍事D.分割宰相權力8、中國近代史上，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約是？A.南京條約B.北京條約C.馬關條約D.辛丑條約9、以下哪個朝代確立了科舉制度？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝10、以下哪項不是《天工開物》所涉及的領域？A.冶金B.紡織C.農業技術D.數學11、題干：以下關于唐朝安史之亂的說法正確的是：A.安史之亂是由安祿山和史思明共同發起的反唐起義B.安史之亂導致唐朝國力大增，進入全盛時期C.安史之亂后，唐朝疆域縮小，中央集權削弱D.安史之亂使唐朝的文化發展受到嚴重影響12、題干：以下關于宋代詞的發展特點，描述不正確的是：A.宋代詞以抒情為主，注重表達個人情感B.宋代詞風格多樣，包括豪放派和婉約派C.宋代詞在音樂性上追求與唐五代詞的相同風格D.宋代詞在語言上追求平易近人，便于流傳13、明朝時期，為了加強君主專制，采取了一系列措施。下列哪一項不是明太祖朱元璋所實行的加強皇權的政策？A.廢除丞相制度B.設立錦衣衛C.實行八股取士D.建立東廠14、《馬關條約》是中國近代史上的一個重要不平等條約。下列關于該條約內容的說法中錯誤的是：A.中國割讓臺灣島及澎湖列島給日本B.賠償日本軍費白銀二億兩C.開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠D.允許外國人在中國通商口岸設廠15、題干：以下哪個事件標志著中國近代史的開端？A.明朝滅亡B.鴉片戰爭C.戊戌變法D.辛亥革命16、題干：以下哪項是中國近代史上第一個不平等條約？A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：西漢初期，經濟蕭條，百姓流離失所。漢高祖劉邦采取了一系列措施，恢復和發展經濟。他減輕賦稅，減輕徭役，讓士兵還鄉務農，發展農業生產。同時，他整頓財政，統一貨幣和度量衡，促進了商品交換。材料二：漢武帝時期，為了加強中央集權，采取了一系列措施。他頒布“推恩令”，削弱諸侯國的勢力；實行察舉制，選拔人才；加強中央對地方的控制，設立刺史制度。（1）根據材料一，簡述漢高祖劉邦恢復和發展經濟的主要措施。（2）結合材料二，分析漢武帝加強中央集權的措施及其影響。第二題題目背景：假設你是某高中二年級的歷史教師，現在需要給學生布置一道關于中國古代史的綜合性問題。本題旨在考察學生對中國古代重要歷史事件及其影響的理解。題目內容：（1）簡述秦始皇統一六國的歷史背景，并分析其對后世的影響。（8分）（2）比較漢武帝與秦始皇在政治、經濟、文化政策上的異同點，并評價其政策對中國歷史發展的作用。（12分）第三題閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：我國古代著名的“絲綢之路”是東西方文化交流的重要橋梁。以下是對絲綢之路的一些描述：①張騫出使西域，開辟了絲綢之路；②絲綢之路促進了東西方的經濟文化交流；③絲綢之路使我國古代的絲綢、瓷器等商品遠銷世界各地。材料二：新中國成立后，我國實行對外開放政策，逐步形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。以下是對我國對外開放的一些描述：①1978年，黨的十一屆三中全會決定實行改革開放；②1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭、福建廈門設立經濟特區；③2001年，我國成功加入世界貿易組織（WTO）。問題：1.根據材料一，簡述絲綢之路的開通時間和開通者。2.根據材料一，絲綢之路對東西方文化交流有哪些促進作用？3.根據材料二，列舉我國對外開放的兩個重要舉措。4.結合所學知識，分析我國對外開放的重要意義。第四題閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：秦統一六國后，為了鞏固統一，秦始皇采取了一系列措施。（1）政治上，秦始皇創立了中央集權制度，設立丞相、太尉、御史大夫等官職，形成皇帝-丞相-郡守-縣令的等級制度。（2）經濟上，秦始皇統一度量衡、貨幣，推廣車同軌、書同文，促進了經濟交流。（3）文化上，秦始皇實行焚書坑儒，加強思想控制。（4）軍事上，秦始皇修筑了長城，抵御了北方游牧民族的侵擾。問題：1.請簡述秦始皇鞏固統一的措施。2.分析秦始皇鞏固統一措施的意義。2024-2025學年河北省廊坊市歷史高二上學期期中模擬試題及答案指導一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、下列選項中，不屬于我國古代四大發明的是（）A、造紙術B、指南針C、火藥D、蒸汽機答案：D解析：我國古代的四大發明指的是造紙術、指南針、火藥和印刷術。蒸汽機是英國工業革命時期的重要發明，不屬于我國的四大發明。因此，正確答案是D。2、以下關于辛亥革命的歷史意義的說法，不正確的是（）A、推翻了清朝統治，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度B、使民主共和的觀念深入人心C、促進了民族資本主義的發展D、為中國共產黨的成立奠定了基礎答案：D解析：辛亥革命推翻了清朝統治，結束了兩千多年的封建君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心，并促進了民族資本主義的發展。然而，為中國共產黨的成立奠定基礎的是新文化運動和五四運動，而不是辛亥革命。因此，正確答案是D。3、以下哪位歷史學家被譽為“歷史之父”？A、司馬遷B、希羅多德C、阿諾德·湯因比D、韋爾斯答案：B解析：希羅多德是古希臘著名的歷史學家，他的著作《歷史》被譽為西方史學的開山之作，因此被后人尊稱為“歷史之父”。其他選項中的司馬遷是中國古代著名的史學家，著有《史記》；阿諾德·湯因比是20世紀英國歷史學家，著有《歷史研究》；韋爾斯是19世紀英國歷史學家，著有《世界歷史》。4、以下哪一事件標志著文藝復興運動的開始？A、達·芬奇的《蒙娜麗莎》創作B、但丁的《神曲》發表C、哥白尼的《天體運行論》發表D、布魯諾的《論無限宇宙和世界》發表答案：B解析：文藝復興運動始于14世紀的意大利，但丁的《神曲》是這一時期的重要文學作品，標志著文藝復興運動的開始。達·芬奇的《蒙娜麗莎》是文藝復興時期的杰作，但并非標志著其開始；哥白尼的《天體運行論》和布魯諾的《論無限宇宙和世界》則是科學革命時期的作品，與文藝復興運動無直接關系。5、下列關于中國古代“四大發明”的說法，不正確的是（）A.指南針的發明促進了航海事業的發展B.火藥的發明改變了戰爭的面貌C.活字印刷術的發明促進了世界文化的傳播D.火車是四大發明之一答案：D解析：四大發明指的是中國古代對世界具有很大影響的四種發明，即造紙術、指南針、火藥、活字印刷術。火車并非四大發明之一，因此選項D不正確。6、以下關于中國近代史上的戊戌變法，說法錯誤的是（）A.戊戌變法是資產階級維新派為挽救民族危亡而發動的B.戊戌變法主張學習西方政治制度，實行君主立憲C.戊戌變法雖然失敗，但對中國的近代化進程產生了重要影響D.戊戌變法是一次徹底的政治改革運動答案：D解析：戊戌變法是資產階級維新派為挽救民族危亡而發動的，主張學習西方政治制度，實行君主立憲。雖然變法運動最終失敗，但它對中國的近代化進程產生了重要影響。然而，戊戌變法并非一次徹底的政治改革運動，因此選項D錯誤。7、下列哪一項不是宋朝加強中央集權的措施？A.設置轉運使B.實行科舉制選拔官員C.設立樞密院負責軍事D.分割宰相權力答案：B解析：實行科舉制選拔官員雖然有助于選拔有才能的人進入政府機構，但它并非直接用來加強中央集權。而其他選項均為宋朝為了加強中央對地方控制所采取的措施。8、中國近代史上，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的條約是？A.南京條約B.北京條約C.馬關條約D.辛丑條約答案：D解析：辛丑條約簽訂于1901年，是中國在八國聯軍侵華之后與列強簽訂的不平等條約，標志著中國徹底陷入半殖民地半封建社會的狀態。南京條約、北京條約以及馬關條約分別發生在鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭及甲午中日戰爭后，都是中國逐步淪為半殖民地半封建社會過程中的重要事件，但并未完全使中國成為半殖民地。9、以下哪個朝代確立了科舉制度？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝答案：A解析：科舉制度是在隋朝時期由隋文帝楊堅開始實行的，通過考試選拔官員，這一制度后來成為中國古代選拔官員的主要方式，對后世產生了深遠的影響。唐朝時期科舉制度得到進一步發展，但并不是其確立時期。宋朝和元朝雖然也對科舉制度有所改革，但都不是科舉制度的創立者。因此，正確答案是A.隋朝。10、以下哪項不是《天工開物》所涉及的領域？A.冶金B.紡織C.農業技術D.數學答案：D解析：《天工開物》是明代著名科學家宋應星所著的一部綜合性科技著作，詳細記載了當時的農業、手工業、建筑、水利、礦業等多個領域的知識和技術。其中，冶金、紡織和農業技術都有所涉及，而數學并不是《天工開物》的重點內容。因此，正確答案是D.數學。11、題干：以下關于唐朝安史之亂的說法正確的是：A.安史之亂是由安祿山和史思明共同發起的反唐起義B.安史之亂導致唐朝國力大增，進入全盛時期C.安史之亂后，唐朝疆域縮小，中央集權削弱D.安史之亂使唐朝的文化發展受到嚴重影響答案：C解析：安史之亂是唐朝中期由安祿山和史思明發起的一場大規模叛亂，對唐朝的政治、經濟和文化都造成了極大的破壞。雖然A選項描述了叛亂的首領，但B選項錯誤，因為安史之亂導致唐朝國力大減。D選項雖然部分正確，但不是最全面的答案。C選項正確，因為安史之亂后，唐朝疆域縮小，中央集權削弱，進入了中晚期的衰落時期。12、題干：以下關于宋代詞的發展特點，描述不正確的是：A.宋代詞以抒情為主，注重表達個人情感B.宋代詞風格多樣，包括豪放派和婉約派C.宋代詞在音樂性上追求與唐五代詞的相同風格D.宋代詞在語言上追求平易近人，便于流傳答案：C解析：宋代詞在音樂性上有了很大的變化，與唐五代詞的風格有所不同。A選項正確，宋代詞確實以抒情為主，注重表達個人情感。B選項正確，宋代詞的風格確實多樣，分為豪放派和婉約派。D選項也正確，宋代詞在語言上追求平易近人，便于流傳。因此，C選項描述不正確。13、明朝時期，為了加強君主專制，采取了一系列措施。下列哪一項不是明太祖朱元璋所實行的加強皇權的政策？A.廢除丞相制度B.設立錦衣衛C.實行八股取士D.建立東廠答案：D.建立東廠解析：建立東廠是明代永樂年間由明成祖朱棣設立的，而非明太祖朱元璋。東廠是明代特有的特務機構之一，主要負責監視官吏和民間情況，并直接向皇帝匯報。而其他選項均為朱元璋在位期間實施的重要改革措施：廢除了自秦朝以來就存在的丞相職位以強化皇權；設立了錦衣衛作為皇帝親軍兼情報機關；通過推行八股文考試制度來控制思想文化領域。14、《馬關條約》是中國近代史上的一個重要不平等條約。下列關于該條約內容的說法中錯誤的是：A.中國割讓臺灣島及澎湖列島給日本B.賠償日本軍費白銀二億兩C.開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠D.允許外國人在中國通商口岸設廠答案：D.允許外國人在中國通商口岸設廠解析：允許外國人在華設廠實際上是《辛丑條約》中的條款之一，《馬關條約》并未涉及此內容?！恶R關條約》是在甲午戰爭后簽訂的，主要內容包括中國將臺灣全島及其附屬島嶼以及澎湖列島割讓給日本；支付巨額賠款；開放新的通商口岸等。這些條款極大地損害了中國的主權與利益，加劇了中國的半殖民地化程度。允許外商在通商口岸開設工廠的規定出現在后來的《辛丑條約》中，進一步加深了帝國主義對中國經濟的滲透與控制。15、題干：以下哪個事件標志著中國近代史的開端？A.明朝滅亡B.鴉片戰爭C.戊戌變法D.辛亥革命答案：B解析：鴉片戰爭是中國近代史的開端，它標志著中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。A選項明朝滅亡是封建社會的結束，C選項戊戌變法是清朝末年的政治改革，D選項辛亥革命是推翻清朝統治，建立中華民國的事件。因此，正確答案是B。16、題干：以下哪項是中國近代史上第一個不平等條約？A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》答案：A解析：《南京條約》是中國近代史上第一個不平等條約，簽訂于1842年。它標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。B選項《天津條約》是1858年簽訂的，C選項《馬關條約》是1895年簽訂的，D選項《辛丑條約》是1901年簽訂的，這些條約都是在《南京條約》之后簽訂的不平等條約。因此，正確答案是A。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：西漢初期，經濟蕭條，百姓流離失所。漢高祖劉邦采取了一系列措施，恢復和發展經濟。他減輕賦稅，減輕徭役，讓士兵還鄉務農，發展農業生產。同時，他整頓財政，統一貨幣和度量衡，促進了商品交換。材料二：漢武帝時期，為了加強中央集權，采取了一系列措施。他頒布“推恩令”，削弱諸侯國的勢力；實行察舉制，選拔人才；加強中央對地方的控制，設立刺史制度。（1）根據材料一，簡述漢高祖劉邦恢復和發展經濟的主要措施。（2）結合材料二，分析漢武帝加強中央集權的措施及其影響。答案：（1）漢高祖劉邦恢復和發展經濟的主要措施有：減輕賦稅徭役，讓士兵還鄉務農，發展農業生產；整頓財政，統一貨幣和度量衡。（2）漢武帝加強中央集權的措施包括：頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力；實行察舉制，選拔人才；設立刺史制度。這些措施的影響是：加強了中央集權，鞏固了統一；選拔了人才，提高了政府行政效率；有利于社會穩定和經濟文化的發展。解析：本題考查了學生對西漢初期經濟恢復措施和漢武帝加強中央集權措施的理解。通過閱讀材料，學生可以了解到漢高祖劉邦和漢武帝為恢復和發展經濟、加強中央集權所采取的具體措施及其影響。在回答問題時，需要準確把握材料中的關鍵信息，并結合所學知識進行分析。第二題題目背景：假設你是某高中二年級的歷史教師，現在需要給學生布置一道關于中國古代史的綜合性問題。本題旨在考察學生對中國古代重要歷史事件及其影響的理解。題目內容：（1）簡述秦始皇統一六國的歷史背景，并分析其對后世的影響。（8分）（2）比較漢武帝與秦始皇在政治、經濟、文化政策上的異同點，并評價其政策對中國歷史發展的作用。（12分）答案與解析：（1）歷史背景：戰國時期，各國混戰不斷，社會動蕩不安。秦國經過商鞅變法等一系列改革，國力大增，逐漸成為七雄之首。公元前230年至前221年間，秦王嬴政（即后來的秦始皇）先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊等六國，結束了長期分裂割據的局面，建立了中國歷史上第一個中央集權的封建帝國——秦朝。對后世的影響：政治上，確立了專制主義中央集權制度，奠定了兩千多年封建社會的基本框架；經濟上，推行度量衡制度，促進了各地經濟交流與發展；文化上，雖然焚書坑儒給先秦文化造成了破壞，但也通過統一度量衡、文字等方式促進了文化的統一和發展；軍事上，修筑長城，防御外敵，保障了邊疆安全。（2）異同點：政治方面：兩者都加強了中央集權統治。秦始皇實行郡縣制，廢除分封；漢武帝則推行推恩令削弱諸侯勢力。不過，在用人方面，漢武帝更加重視選拔賢能，如設立太學選拔人才。經濟方面：秦始皇實行重農抑商政策，而漢武帝時期，雖然繼續強調農業的重要性，但也開始注重商業的發展，如鹽鐵官營制度。文化方面：秦始皇采取了極端的文化控制手段，如焚書坑儒；漢武帝則推崇儒學，確立了儒家思想作為國家正統思想的地位。作用評價：秦始皇的政治措施奠定了中國封建社會的基礎，但在文化上的高壓政策也引起了廣泛的不滿；漢武帝繼承和發展了秦始皇的政治遺產，同時通過一系列改革，使漢朝達到了鼎盛時期，尤其是在文化領域，推動了儒家思想的傳播，對于塑造中華民族的文化認同起到了重要作用。第三題閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：我國古代著名的“絲綢之路”是東西方文化交流的重要橋梁。以下是對絲綢之路的一些描述：①張騫出使西域，開辟了絲綢之路；②絲綢之路促進了東西方的經濟文化交流；③絲綢之路使我國古代的絲綢、瓷器等商品遠銷世界各地。材料二：新中國成立后，我國實行對外開放政策，逐步形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。以下是對我國對外開放