唐詩三首一、積累與運用1．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）A．掛罥（juàn）翩翩（piān）鄴城戍（shù）B．塘坳（ào）老嫗（yù）口稱敕（chì）C．兩鬢（bìn）突兀（wù）輾冰轍（niǎn）D．布衾（jīn）幽咽（yè）風怒號（háo）【答案】D【解析】D.“布衾”的“衾”應讀“qīn”。故選D。2．下列句子中朗讀節奏劃分有誤的一項是（）A．公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得。B．床頭/屋漏/無干處，雨腳/如麻/未斷絕。C．牛困/人饑/日已高，市南/門外/泥中歇。D．一/車炭，千/余斤，宮使/驅將/惜不得。【答案】D【解析】D.有誤。正確的劃分是：一車/炭，千余/斤，宮使/驅將/惜不得。故選D。3．下列句子中有通假字的一項是（）A．半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。B．賣炭翁，伐薪燒炭南山中。C．高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 D．俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑?！敬鸢浮緼【解析】A.“直”同“值”，價錢。BCD三項沒有“通假字”。故選A。4．下列加點字不屬于古今異義的一項是（）A．老翁逾墻走 B．聽婦前致詞C．二男新戰死 D．天明登前途【答案】B【解析】本題考查古今異義詞。A.走：古義：跑；今義：走。B.前：向前，名詞作狀語。C.新：古義：最近，剛剛；今義：新的，剛出來的。D.前途：古義：前行的路；今義：未來的光景。故選B。5．下列對課文的理解，不正確的一項是（）A．《賣炭翁》完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經過，刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。B．《賣炭翁》是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。詩歌主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。C．《茅屋為秋風所破歌》全詩通過對屋破著用情節的描寫，反映了詩人在戰亂年代的貧困生活和關心天下寒士的善良愿望。D．《茅屋為秋風所破歌》全詩將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用“憂國憂民”這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠?！敬鸢浮緼【解析】本題考查對課文的理解和分析。A.老翁在面對手里高舉皇帝頒布的文告，口稱皇帝的命令的人時，他毫無反抗之力。千余斤炭就這樣被太監拉走了，留給老翁的不過是半匹紅紗一丈綾而已?！案矣诜纯埂狈治鲇姓`。故選A。6．下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A．杜甫和白居易都是唐代現實主義詩歌的代表詩人。兩首詩都有較強的敘事性，也都有比較精彩的描寫，都表現了詩人對民生疾苦的關注。B．《茅屋為秋風所破歌》和《賣炭翁》都是古體詩，古體詩就是古代的自由詩。前者是歌行體；后者是樂府體。C．“一車炭，千余斤”極言其多，而且是老翁生活的一切依憑，卻只因為是“宮使驅將”，所以“惜不得”。D．《賣炭翁》是一首抒情諷喻詩，揭露、批判了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，也表達了對勞動人民的深切同情。【答案】D【解析】本題考查對文學常識的理解。D.《賣炭翁》是敘事詩，選項中“抒情諷喻詩”說法錯誤。故選D。7．默寫填空。（1）《茅屋為秋風所破歌》中由較為客觀的記敘、描寫過渡到直接抒情、議論的關鍵詩句是“____________________，____________________”。（2）《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人關心民間疾苦，同情勞動人民，雖身處逆境仍然樂觀向上的詩句是“____________________，____________________”。（3）《賣炭翁》中描寫賣炭翁的外貌，反映出他勞動的艱辛的句子是“____________________，____________________”。（4）《賣炭翁》中體現了賣炭翁賣炭路途艱難的句子是“____________________，____________________”。（5）《石壕吏》中，寥寥十個字，不僅點明了投宿的時間和地點，而且和盤托出了兵荒馬亂，雞犬不寧，一切脫出常軌的時代氛圍的詩句是“____________________，____________________”。（6）《石壕吏》中，寫老婦為保家庭，自請應役的語句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。【答案】（1）自經喪亂少睡眠長夜沾濕何由徹（2）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏（3）滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑（4）夜來城外一尺雪曉駕炭車輾冰轍（5）暮投石壕村，有吏夜捉人（6）老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊【解析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意：喪、徹、廈、庇、俱、鬢、蒼蒼、炭、輾、冰轍、嫗。8．文學常識填空.。(1)《茅屋為秋風所破歌》一詩從體裁上說屬于__________詩。作者杜甫，字_____，曾自稱______________，后世稱其為“杜少陵”，安史之亂后人蜀，—度掛著檢校工部員外郎的官銜，因此后人又稱他為___________。(2)白居易，字_______，________代著名詩人，晚年自號_____，在詩歌上一向主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。【答案】古體子美少陵野老杜工部樂天唐香山居士【解析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關情節，根據問題作答即可。本題考查對杜甫和李白的了解。9．大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木、風花雪月、藍天、黑土、大漠、綠洲，激發了一代又一代風格各異的人們，大自然真是神奇而偉大！本班“感受大自然”綜合學習活動正在進行，請你參與。（1）走近經典，填寫季節，請根據下面詩句寫景的特點，猜猜描寫的季節。①風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。_________②六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。_________（2）擁抱自然，書寫感受一你最喜歡哪個季節？請用一句話表達你獨特的感受。_________________________________________________【答案】（1）①春第一句詩的意思是春風吹起柳絮，酒店滿屋飄香，侍女捧出美酒，勸我細細品嘗，寫的是春天。

②冬第二句詩的意思是雪花飄舞著飛入了窗戶，我坐在窗前，看著青青的竹子變成白玉般潔白，寫的是冬天。

（2）示例：秋天是豐收的季節，讓人神清氣爽。【解析】(1)本題考查學生提取主要信息的能力。首先我們知道季節有春夏秋冬四季,然后根據詩句中有代表季節的詞語來分析答案:從“柳花”判斷是春天來臨，柳樹發芽之時,是春季;第②中的“六出飛花”判斷是雪花,應該是冬季,從“瓊枝”也能判斷。(2)本題的考查注重知識的遷移和創新能力,注重人文性,貼近生活。平時要注意語言的積累,還要強化這方面的訓練。先表明喜歡的季節,再陳述理由。示例:我最喜歡春天。因為春天讓大地每天都在發生看夢幻一樣的變化,春天的生命力是旺盛的,春天的創意是精彩的。我尤其喜歡空氣中的草的味道,新剪的草的氣味,盛開的花的香氣……10．（2022·內蒙古·九年級專題練習）判斷下列句子所運用的修辭手法。（1）高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。________（2）賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。________（3）床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。________【答案】對偶

設問

比喻【解析】（1）是典型的對偶句，兩句詩字數相等、結構相同、詞性相對、意義對稱。（2）自問自答，是典型的設問句。（3）“雨腳如麻未斷絕”：房頂的雨水像麻線一樣不停地往下漏。使用了典型的比喻修辭手法。二、課內閱讀（一）（2022春·廣西防城港·八年級統考期末）閱讀下面的詩歌，完成小題。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。10．下列對詩歌的理解和分析不恰當的一項是（

）A．首句不僅點明了投宿的時間和地點，而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常軌的景象，為悲劇的出演提供了典型環境。B．《石壕吏》雖然抨擊的是石壕吏兇暴氣焰和冷酷無情，但作者的用意是借此揭露整個封建統治的罪惡。C．這是一首敘事詩，結尾以“獨與老翁別”含蓄地寫出了詩人的感受，表達了他對這災難深重的一家人的同情。D．全詩主要塑造了一個盛氣凌人的惡吏形象和一個飽受欺凌的老嫗形象。其中，惡吏是本文塑造的主要人物。11．把“有吏夜捉人”中的“捉人”換成“征兵”好不好？為什么？【答案】10．D

11．不好，因為“捉”字暗示當時百姓不愿意去當兵，用“捉人”表現了官吏們的兇殘和霸道。【解析】10．本題考查對詩歌內容的理解分析。D.“惡吏是本文塑造的主要人物”有誤，老嫗是本文塑造的主要人物；故選D。11．本題考查詩文的賞析。解答時，先要表明不能換，再分析理由，思路是：該句表示什么，句中什么意思，句式是什么，換掉后會怎么樣，結合具體句子加以分析即可?！坝欣粢棺饺恕钡囊馑际牵阂估镉胁钜蹃韽娬鞅！白饺恕奔润w現了官吏征兵時的粗魯、蠻橫無理，不待人有絲毫言語，就被強迫當兵，手段狠毒，又表現了百姓不愿意征戰沙場，厭惡戰爭，作者在如實描繪之中暗含揭露、批判之意，為下文老翁“逾墻而走”埋下伏筆，而換成“征兵”語言平淡無奇，減輕了對官吏的諷刺意味。三、對比閱讀（一）閱讀下面兩個語段，回答問題?！炯住慷眄曪L定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?。ㄟx自杜甫《茅屋為秋風所破歌》）【乙】祿山亂，甫避走三川。至德二載，亡走鳳翔。客秦州，負薪采橡栗自給。流落劍南，營草堂成都西郭浣花溪。大歷中，出瞿唐，登衡山，因客耒陽。游岳祠，大水遽至，涉旬不得食，縣令具舟迎之，乃得還。甫好論天下大事，高而不切也。數嘗寇亂，挺節①無所污。為歌詩，憂時傷生，情不忘君，人皆憐之。觀李、杜二公，語語王霸②，褒貶得失，忠孝之心，驚動千古，騷雅③之妙，雙振當時。（選自《唐才子傳·杜甫》，有刪改）【注釋】①挺節：堅守節操。②語語王霸：句句震撼人心。③騷雅：詩歌。騷，代指屈原的《離騷》。雅，大小雅，代指《詩經》。13．解釋下列詞語。①俄頃________②何由徹________③亡走鳳翔________④營草堂________14．用現代漢語寫出下列兩個句子的意思。①布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。②縣令具舟迎之，乃得還。15．結合乙文內容，用自己的話說說杜甫創作甲詩時的處境。16．對甲、乙兩個選段的理解和分析，錯誤的一項是（）A．選段甲中“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句，既暗示大雨即將來臨，又烘托詩人暗淡愁慘的心境。B．選段甲中，詩人由自身處境聯系到安史之亂給國家和人民帶來的深重災難，正如乙文所評“阮時傷生，情不忘君”。C．至奎翌芒粵雖有“高而不切”的評價，但甲詩“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟和崇高的社會理想是非?？少F的。D．乙文結尾含蓄肯定李白、杜甫詩歌成就很高，共同的浪漫主義風格在當時產生了重大的社會影響。【答案】13．一會兒如何挨到天亮逃到鳳翔建造草堂14．①被子使用時間過久冰冷如鐵，孩子睡相不好，將被里子蹬破。②縣令準備船只前去迎接，杜甫才得以歸來。15．時逢戰亂，到處逃難，生活處境艱難。16．D【解析】13．本題考查解釋詞語的能力?？梢酝ㄟ^翻譯句子來解釋。14．本題考查翻譯句子的能力。應注意關鍵詞語的意思。15．本題是對創作背景的考查，可以從“祿山亂”“走三川”“亡走鳳翔”“流落劍南”“出”“登”“客”來分析。16．A.準確把握了詩句含義；B.正確理解了詩歌和乙文的主旨；C.正確理解了杜甫的憂國憂民的思想；D.項杜甫屬于現實主義詩人，不屬于浪漫主義風格；故選D?！緟⒖甲g文】安祿山叛亂，杜甫為避難逃到三川。至德二年，又逃到鳳翔。客居秦州，靠砍柴采集野果自給自足。又流落到劍南，在成都西城浣花溪造了間破房子。大歷中，游歷過瞿唐峽，登上衡山，于是客居耒陽。游覽岳祠的時候，突然發洪水了，十多天沒東西吃，縣令派船去接他，才回來。杜甫喜歡談論天下大事，高談闊論卻不切（貼近）實際。多次碰到賊寇叛亂，堅守氣節不受污染。寫歌寫詩，為時事與生活憂傷，重情義不忘記皇上，大家都敬愛他?？蠢畎住⒍鸥晌?，每句話都震撼人心，褒貶得失，忠孝之心，驚動千古，文人風雅，兩位震動當時。（二）閱讀下面三篇古詩文，完成各題。（甲）水檻遣心二首（其一）①杜甫去郭軒楹②敞，無村眺望賒③。澄江平少岸，幽樹晚多花。細雨魚兒出，微風燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家?！咀⑨尅竣俦驹姶蠹s作于唐肅宗上元二年（761年）。為詩人結束了長期顛沛流離的生活后，定居成都浣花溪旁草堂時所作。水檻（jiàn）：指水亭之檻，可以憑檻眺望，舒暢身心。②軒楹（yíng）：指草堂的建筑物。軒，長廊；楹，柱子。③賒：遠。（乙）茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?。ū┒鸥鞲μ鞂毘鯌M士不第。天寶末，獻《三大禮賦》。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。房琯布衣時與甫善，時琯為宰相，請自帥師討賊，帝許之。是年十月，琯兵敗于陳濤斜。明年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。時關畿①亂離，谷食踴貴②，甫寓居成州同谷縣，自負薪采梠③，兒女餓殍④者數人。久之，召補京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮成都，奏為節度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋⑤。武與甫世舊，待遇甚隆。甫于成都浣花里種竹植樹，結廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老⑥相狎蕩，無拘檢。嚴武過之，有時不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，甫無所依。乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽，時年五十九。（選自《舊唐書·杜甫傳》有刪節）【注釋】①畿（jī）：古代稱靠近國都的地方。②踴貴：指物價上漲。③梠（lǚ）：野生谷物。④餓殍（piǎo）：餓死。⑤緋魚袋：指緋衣與魚符袋。舊時朝官五品以上為佩魚符袋。⑥田畯（jùn）野老：泛指民間百姓。17．葉夢得在《石林詩話》中評價（甲）詩說：“詩語忌過巧。然緣情體物，自有天然之妙。如老杜‘細雨魚兒出，微風燕子斜’。此十字，殆無一字虛設?！闭埥Y合此評價賞析（甲）詩頸聯的妙處。18．（甲）（乙）兩詩都是杜甫定居成都浣花溪旁草堂時所作。（甲）詩大約寫于761年草堂初建的春天，（乙）詩寫于公元761年的秋天風雨破屋之后。請結合寫作背景及詩歌內容，說說這兩首詩所蘊含情感的不同之處。19．下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．甫自京師宵遁赴河西。（自：從。遁：逃跑。）B．自負薪采梠，兒女餓殍者數人。（負：背。數：幾）C．嚴武過之，有時不冠。（過：經過。冠：戴帽子。）D．乃游東蜀依高適。既至而適卒。（乃：于是。至：到）20．把（丙）文中劃線句子翻譯成現代漢語。（1）武與甫世舊，待遇甚隆。（2）甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。21．（乙）詩體現了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風格。這種風格的形成跟杜甫所處動亂的時代及個人的坎坷遭遇有關，從（丙）文中你讀出了杜甫哪些人生坎坷遭遇？【答案】17．“細”寫出春雨之小，“出”寫出魚兒在細雨中游出水面的動態，輕快歡欣；“微”寫出春風之小，“斜”寫出了燕子在微風中翩翩斜飛的動，輕盈優美，生動逼真。詩人借景抒情，流露遠離塵世喧的悠游閑適的心情和對大自然、對春天的熱愛。18．甲詩為詩人剛剛結束顛沛流離生活時所作，作者暫得安定住所，草堂早春的自然風光美麗，詩人借景表達了遠離塵世喧囂的悠游閑適的心情和對大自然、對春天的熱愛。乙詩詩人推己及人，表達舍己為人、憂國憂民的情感。19．C20．（1）嚴武和杜甫是世交，對杜甫的待遇十分豐厚。（2）杜甫曾經到岳廟游玩，被洪水阻攔，十多天沒飯吃（十多天得不到食物）。21．（1）杜甫的仕途不是很順利，沒有考中進士。（2）遭遇安史之亂。（3）生活漂泊不定，饑寒交迫。（4）極力上疏救助房琯，因此招禍，被免職。（5）嚴武死后，杜甫依附高適，但高適已死，杜甫攜家人躲避戰亂，顛沛流離，最后病死。（6）杜甫在耒陽岳廟被洪水阻隔，十多天都得不到食物?！窘馕觥?7．本題考查詩句賞析。解答此題要理解詩意，確定好賞析角度。此詩為杜甫定居草堂后，經過他的一番經營，草堂園畝擴展了，樹木栽多了。詩人經過了長期顛沛流離的生活以后，現在得到了安身的處所，面對著綺麗的風光，情不自禁地寫下了一些歌詠自然景物的小詩。結合題干中“此十字，殆無一字虛設”，頷聯可從煉字角度分析?！凹氂牯~兒出，微風燕子斜”的意思是細雨蒙蒙，魚兒歡快地躍出水面；微風習習，燕子傾斜著掠過天空，其中“細”寫出了春雨的細微，是毛毛細雨，“出”形象的寫出了細雨綿綿，魚兒歡快的的躍出水面的情態；“微”寫出春風的微小，“斜”形象的寫出了春燕在微小的春風中輕快的舞動，燕子體態輕弱，微風之下可斜飛，大風之下，則難飛起了。詩人細致地描繪了微風細雨中魚和燕子的動態，其意在托物寄興，融情于景，流露出作者有了安身之所后內心的恬淡安適和對大好春光的喜愛之情。18．本題考查結合寫作背景及詩歌內容理解詩歌情感。（甲）詩大約作于唐肅宗上元二年（761年），為杜甫定居草堂后，經過他的一番經營，草堂園畝擴展了，樹木栽多了。詩人經過了長期顛沛流離的生活以后，現在得到了安身的處所，面對著綺麗的風光，情不自禁地寫下了一些歌詠自然景物的小詩。流露出詩人有了安身之所后內心的恬淡安適和對大好春光的喜愛之情。（乙）詩此詩作于公元761年（唐肅宗上元二年）八月。公元759年（唐肅宗乾元二年）秋天，杜甫棄官到秦州（今甘肅天水），又輾轉經同谷（今甘肅成縣）到了巴陵。公元760年（乾元三年）春天，杜甫求親告友，在成都浣花溪邊蓋起了一座茅屋，總算有了一個棲身之所。不料到了公元761年（上元二年）八月，大風破屋，大雨又接踵而至。當時安史之亂尚未平息，詩人由自身遭遇聯想到戰亂以來的萬方多難，長夜難眠，感慨萬千，寫下了這篇膾炙人口的詩篇。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人體察人間冷暖的濟世的情懷和博大的胸襟以及心懷天下崇高境界。19．本題考查對詞語的理解。解答此題要理解句意。A.甫自京師宵遁赴河西：杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區。自：從。遁：逃跑。B.自負薪采梠，兒女餓殍者數人：只得自己背柴火采集橡栗，餓死的兒女有幾個人。負：背。數：幾。C.嚴武過之，有時不冠：嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽。過：拜訪。冠：戴帽子。D.乃游東蜀依高適。既至而適卒：就游歷東蜀去依附高適。到了之后，高適卻去世了。乃：于是。至：到。故選C。20．本題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整。（1）世舊：世交舊誼；甚：很，十分；隆：豐厚；（2）嘗：曾經；為：被；旬日：十天，這里是十多天的意思；食：吃。21．本題考查對內容的理解。解答此題要結合理解文意。由“甫天寶初應進士不第”“甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺”“甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍”等內容可知，杜甫未考中進士，為官之路坎坷。還因為上奏說房琯有才干，不應該被罷免，而被皇上從京城趕出去擔任華州司功參軍。由“十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西”“時關畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負薪采梠，兒女餓殍者數人”“永泰元年夏，武卒，甫無所依”“永泰元年夏，武卒，甫無所依。乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽”“甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食”“一夕而卒于耒陽，時年五十九”等內容可知，遭逢安史之亂，杜甫及家人流離失所，缺衣少食，貧病交加，杜甫五十九歲便去世了?！緟⒖甲g文】甲：草堂遠離喧鬧的城郭，庭院開闊寬敞，四周沒有村落，放眼一望無邊。碧澄江水，幾乎淹沒兩岸；蔥蘢樹木，黃昏盛開鮮花。細雨蒙蒙，魚兒歡快地躍出水面；微風習習，燕子傾斜著掠過天空。城里擁擠著十萬人家，熙熙攘攘；這里卻只有兩三燈火，清閑自在。乙：八月里秋深，狂風怒號，狂風卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面做“賊”搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨自嘆息。一會兒風停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內沒有一點兒干燥的地方，房頂的雨水像麻線一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風雨中也不為所動，安穩得像是山一樣？唉！什么時候眼前出現這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！丙：杜甫天寶初年應考進士沒有考中。天寶末年，獻上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認為這賦寫得很奇妙，就召喚他來考作文，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征兵。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。房琯平民時和杜甫很友好，當時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊，帝準許他。這一年的十月，房琯的軍隊在陳濤斜被打敗。第二年春，琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應該被罷免。肅宗生氣，貶房琯當刺史，從京城趕出杜甫去擔任華州司功參軍。當時京城地區動亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，只得自己背柴火采集橡栗，餓死的兒女有幾個人。一段時間之后，被召回補任京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮守成都，奏明皇上讓杜甫擔任節度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋魚袋。嚴武與杜甫是世交，對杜甫的待遇十分豐厚。杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長江建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和一些田地里的粗野傖夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點。嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。永泰元年夏，嚴武去世，杜甫就沒有依靠的人了。就游歷東蜀去依附高適。到了之后，高適卻去世了。這一年，蜀中很亂。杜甫就帶著他的家人到荊、楚地區躲避戰亂，乘著扁舟下三峽，但是還沒靠岸而江陵就動亂，于是溯流而上沿著湘江漂泊，游歷衡山，寄居在耒陽。杜甫曾游覽耒陽的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒陽的聶令知道這個消息，就親自劃著船去迎接杜甫回來。永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一個晚上就死在了耒陽，當時年紀只有五十九歲。（三）（2022春·河北衡水·八年級統考期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。茅屋為秋風所破歌（節選）俄頃風定云墨色，秋天