安徽省合肥市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.先補充詩句，再將全詩認真規范地抄寫在下面的橫線上。

這些事——是永遠不（

)的回憶；月明的（

)，(

)的葉下，母親的（

)。2、填空題（每題2分共5題）1）.以下是“生活與表達”主題的詞語積累活動，請你參與并完成下面的任務。

①通(

)達(

)

②(

)天(

)地

③不(

)聲(

)④機不可失，(

)

⑤()，駟馬難追。

（1）上邊的第(

)個詞語能讓你想到言而有信的故事。

（2）用上面第①個詞語寫個句子_______。2）.課文歡樂谷。

（1）《觀潮》這篇課文是按照_______、_______和______的順序來寫的，突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

（2）《走月亮》中，“_______________”這句話在文中反復出現，表達了“我”和阿媽走月亮時的_______。

（3）《秋晚的江上》這首詩描寫了________、________和________等景物，為我們描繪了一幅_______________的畫面。3）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進飛奔而來。(

)

（2）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(

)

（3）太陽在外面曬著，把豆莢曬得暖洋洋的。(

)

（4）難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？(

)4）.給下列字加偏旁變新字，再組詞。

昔______(

)

圭_____(

)

弗______(

)

昔______(

)

圭______(

)

弗______(

)

昔_____(

)

圭______(

)

弗_______(

)5）.我會補充句子。

卵石間有多少_____的小水塘啊，每個小水塘都____著一個_____！3、選擇題（每題2分共3題）1）.李青這次沒考好，他難過得直掉眼淚。你想通過安慰讓他重新樹立信心，最適合的是（）A．男兒有淚不輕彈，為這事流眼淚多丟人啊！B．考試考砸沒什么大不了。你要向我學習，從來不把成績放心上。C．別難過，考試是用來查漏補缺的方式。只要弄清錯因，以你的勤奮，下次一定能取得進步的。D．沒事沒事，習慣了就好。2）.6.下列詞語中，加點字讀音相同的一組是（

）A．麻雀

家雀B．彎曲

曲折C．紀昌

紀律D．包扎

扎針3）.下列關于寫信的格式的說法中有誤的一項是（

）A．問候語應空兩格，獨立成段。B．署名和日期要寫在祝福語后的右下方。C．稱呼要在信紙第一行頂格寫起。D．正文必須寫成一段，不能分段。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

朝看水東流

可愛深紅愛淺紅

《明日歌》

相看兩不厭

只有敬亭山

《獨坐敬亭山》

桃花一簇開無主

暮看日西墜

《江畔獨步尋花》2）.書中人物知多少。連一連，請把動物與它相應代表的那類人連起來。

百靈鳥

外強中干的人

應聲蟲

歌聲甜潤、清脆的歌手

紙老虎

有才干的人

千里馬

沒有主見、隨聲附和的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下列句子整理成一段通順連貫的話,并完成練習。

①水池周圍擺著一盆盆各式各樣的菊花,形成了一個圓形的花環,這是第一展區。

②她身穿彩色的綢緞衣服,身上還飄著彩帶,兩手捧著盛滿鮮花的花籃,似乎在空中撒花。

③進入公園大門,正面是噴水池,池中正噴著水。

④這個展區,叫“天女散花”,真是名副其實啊!

⑤水池中間的假山上,站立著一位泥塑的仙女,雖是泥塑的,但跟真人一樣。

(1)正確的順序為

。

(2)這段話的中心句是。(填序號)7、判斷題（每題5分共1題）1）.早餐喝牛奶是因為牛奶里含有讓我們成長得更快更好的維生素C。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。

觀書有感【宋】朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1．“鑒”的意思是________；“徘徊”的意思是________。

2．根據意思，寫出相對應的詩句。

問它（方塘）怎么會這樣的清澈，因為有活水從源頭不斷地流來。_______________

3．你對詩句中的“活水”是怎樣理解的？

___________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：一份愛心

提示與要求：在我們這個充滿愛心的社會里，你曾得到別人的關愛，或曾把自己的一份關愛獻給他人、集體、社會……請你選擇其中的一件，以“一份愛心”為題寫一篇文章，要求內容具體，表達出自己的真情實感。不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續性文本

周六下午，小文和朋友一起參觀植物園，請結合下圖完成任務。1．他們準備參觀松林、芍藥園、紀念館、郁金香園四處景點，請畫出參觀路線，并使用方位詞語，按照順序寫出來。

2．參觀后，小文去爺爺奶奶家看望老人，并打算過夜，周日中午再回家，想讓你給他媽媽帶個口信，請把你給小文媽媽轉述的話寫下來。

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據情境，選詞填空。

（1）她們可以把漫長的日子__________（消磨

打磨）在王宮里，在墻上長著鮮花的大廳里。

（2）她們誰也沒有那位最年幼的妹妹__________（希望

渴望）得厲害。

（3）當海非常__________（沉靜

幽靜）的時候，你可以瞥見太陽。2）.選詞填空。（填序號）

（1）男孩站在樹下，正(

)傾聽著什么。

（2）我(

)著這幅畫，仿佛看到了畫家那豐富的內心世界。

（3）作為一名偵探，他經常帶著(

)的目光觀察每個人。

（4）在全場觀眾的(

)下