廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。無(wú)_____為力_____

_____如也驚_____動(dòng)_____車(chē)水_____

_____依_____傍_____臨危不_____選擇正確的詞語(yǔ)填空。

（1）春節(jié)期間，馬路上_________，一派熱鬧景象。

（2）那聲音_________，氣壯山河。2）.這些事——是_________的回憶：月明的園中，_________的葉下，母親的膝上。——《繁星（七一）》冰心3）.填空題

（1）《夏日絕句》一詩(shī)中的“________，________”最能讓你感受到李清照強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

（2）對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是“______，_______”。

（3）高適在《別董大》中用“________，________”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)。

（4）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”意思相近的詩(shī)句是“_____，___”。4）.給下列句子中的“頂”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

A．代替

B．自下而上用力拱起

C．頂撞

D．副詞，最，極

（1）他氣憤地頂了我兩句。(

)

（2）它啼叫的聲音頂尖銳。(

)

（3）木蘭頂替父親去戰(zhàn)場(chǎng)。(

)

（4）小草頂出土來(lái)。(

)5）.填空。

（1）一日讀書(shū)一日功，___________。

（2）大兒鋤豆溪東，____________。_________，溪頭臥剝蓮蓬。

（3）學(xué)習(xí)《天窗》時(shí)，我從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中，體會(huì)到_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)不都是用來(lái)描寫(xiě)環(huán)境熱鬧喜慶的詞語(yǔ)是哪一項(xiàng)？（

）。A．人聲鼎沸

彩旗飄揚(yáng)

鑼鼓喧天B．響徹云霄

熙熙攘攘

人潮如織C．人潮如涌

敲鑼打鼓

流水潺潺D．震耳欲聾

彩旗招展

燈火輝煌2）.下列句子中畫(huà)橫線詞語(yǔ)意思不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）。A．人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然。B．你先別問(wèn)，到時(shí)候自然明白。C．孩子成長(zhǎng)時(shí)期，家長(zhǎng)不能聽(tīng)其自然，不管不問(wèn)。D．我們長(zhǎng)期在一起工作，自然而然地建立了深厚的友誼。3）.老師經(jīng)常說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)就要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要多學(xué)多問(wèn)。”這讓我想起王充所說(shuō)的一句話（）A．好問(wèn)則裕，自用則小。B．博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。C．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？D．智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選一種情境，用上幾個(gè)動(dòng)詞（最少三個(gè)），寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。

媽媽下班回到家

老師走進(jìn)教室

小男孩打羽毛球

__________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線巧搭配。

漫滅的

整齊地

波濤的

靜靜地

交叉

飄動(dòng)

回憶

清響2）.詞語(yǔ)搭配。

高高的

孔隙

高舉

額頭

粉紅的

映山紅

擦傷

油燈

各色的

山

變換

隊(duì)伍

窄小的

石頂

聚集

調(diào)子6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()他一生中有許多時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。

()為了寫(xiě)作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書(shū)，他在圖書(shū)館里翻閱了580多本參考書(shū)。

()當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書(shū)館可以借書(shū)，真高興極了。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書(shū)館讀了14個(gè)月的書(shū)。

()列寧是善于利用圖書(shū)館讀書(shū)的典范。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書(shū)館里，讀了許多書(shū)。

()他就常常到監(jiān)獄圖書(shū)館去借書(shū)。

()后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫(xiě)信要家里人設(shè)法為他借書(shū)。2）.給句子排排隊(duì)，在橫線上寫(xiě)出正確的序號(hào)。

①煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

②對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，

③五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

④只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

⑤女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，

正確的序號(hào)為：____________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.錢(qián)塘江大潮變化的過(guò)程是：一條白線→一堵水墻→猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)→恢復(fù)平靜。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。出塞

，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,

。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．解釋下面字詞。

還：_____________________。

但使：_____________________。

3．判斷下列說(shuō)法的正（√）誤（×）。

（1）這首詩(shī)的作者是唐代著名詩(shī)人王翰。(

)

（2）這首詩(shī)的前兩句通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，渲染出了邊關(guān)蒼涼的氣氛。(

)

（3）這首詩(shī)前兩句中的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”暗示邊關(guān)憂患?xì)v史悠久；“人未還”寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讓人聯(lián)想起那些可歌可泣的戍邊將士。(

)

4．描寫(xiě)李廣神力的詩(shī)句：___________________。

5．從這首詩(shī)的后兩句中，你體會(huì)到了什么？

___________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物，把觀察到的具體地、有條理地寫(xiě)下來(lái)，能寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（題目自擬）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)閱讀法布爾的《蟬的地穴》，幫助蟬妹妹參加“評(píng)選大賽”吧！蟬的地穴〔法〕法布爾①一到七月初，蟬就占據(jù)了我門(mén)前的樹(shù)。我是屋里的主人，它卻是門(mén)外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無(wú)論怎樣總是不很安靜的。②每年蟬的初次出現(xiàn)是在夏至。在陽(yáng)光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲(chóng)就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡干燥、陽(yáng)光多的地方。幼蟲(chóng)身上長(zhǎng)著有力的“工具”，能夠鉆透曬干的泥土和沙石。我要考察它們遺棄下的儲(chǔ)藏室，必須用刀子來(lái)挖掘。③這小圓孔約一寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)土都沒(méi)有。蟬的幼蟲(chóng)是從地下上來(lái)的，最后的工作才是開(kāi)辟大門(mén)口。因?yàn)殚T(mén)還未開(kāi)，所以不可能在門(mén)口堆積泥土。蟬的隧道大都是深十五六寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來(lái)。做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢？其實(shí)，蟬干起活來(lái)簡(jiǎn)直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用磚墻使地道堅(jiān)固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極黏的液體，可以用來(lái)做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，為的是可以從根須取得汁液。④能夠很隨便地在穴道內(nèi)爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的天氣是怎樣的，才能決定可以出去曬太陽(yáng)的日子來(lái)到?jīng)]有。所以它工作好幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，做成一圈涂墁①得很堅(jiān)固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留著薄蓋——一層一指厚的土，用來(lái)抵御外面的惡劣氣候，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來(lái)，利用頂上的薄蓋去考察氣候的情況。⑤它臃腫②的身體里面有一種汁液，可以用來(lái)抵御穴里的塵土。它掘土的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲(chóng)再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙③。所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。（選文有刪改）【注釋】①涂墁：這里指幼蟬帶著粘液涂抹、平整地穴。墁，原指用磚、石等鋪地面。②臃腫：過(guò)度肥胖或衣服穿得過(guò)多過(guò)厚而顯得肥胖，轉(zhuǎn)動(dòng)不靈。③罅隙：縫隙。1．文章從______________和______________兩個(gè)方面來(lái)描述蟬的地穴，作者是按照從地穴的______________到______________的空間順序進(jìn)行觀察的。

2．蟬地穴頂上的“薄蓋”有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

_________________________

3．讀完下面這個(gè)句子，有同學(xué)覺(jué)得可以將“約”字去掉，你同意嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。這小圓孔約一寸口徑，周?chē)稽c(diǎn)土都沒(méi)有。

________________________

4．閱讀下面的片段，說(shuō)說(shuō)其在語(yǔ)言表達(dá)上和《蟬的地穴》有什么不同。

蟬的卵多產(chǎn)在4-5毫米粗的枝梢上。幼蟲(chóng)孵出后，由枝上落于地面，隨即鉆入土中。每當(dāng)春暖時(shí)，幼蟲(chóng)即向上移動(dòng)，吸食植物根的汁液，秋去冬來(lái)時(shí)，則又深入土中，以避寒冷。

________________________

5．（挑戰(zhàn)題）請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，為蟬妹妹填寫(xiě)“參賽申請(qǐng)表”。（可參考蟋蟀先生的“參賽申請(qǐng)表”樣式）“最美家園”參賽申請(qǐng)表申請(qǐng)人：____________________申請(qǐng)理由：__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)的字正確的讀音下畫(huà)“√”

遜色（sūn

xùn）

水筧（jiǎn

xiàn）

拋棄（pāo

pōu）

暮色（mò

mù）

懲罰（chéng

chěng）

渾濁（zhú

zhuó）2）.讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)，打“√”。

（1）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則（隨遇而安

不動(dòng)聲色）地閃躲。

（2）我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一直丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和（衷心的

由衷的）自豪。

（3）這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死了，她