七年級體育排球墊球及傳球技術動作教案人教新課標版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：七年級體育排球墊球及傳球技術動作教學

2.教學年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數：1課時（45分鐘）核心素養目標1.運動能力：通過排球墊球和傳球技術的教學，提高學生的運動能力，使其能夠熟練掌握排球墊球和傳球的基本技術動作。

2.健康行為：培養學生積極參與體育活動的習慣，增強其體質，促進身心健康。

3.體育品德：培養學生團隊合作精神，使其能夠遵守比賽規則，尊重對手，具有良好的體育道德品質。重點難點及解決辦法重點：

1.排球墊球的基本技術動作。

2.排球傳球的基本技術動作。

難點：

1.排球墊球時力量的掌握和準確性的提高。

2.排球傳球時判斷時機和用力技巧的掌握。

解決辦法：

1.對于墊球技術的重點，通過反復示范和練習，讓學生分組進行實踐，教師個別指導，強調動作要領，以達到熟練掌握。

2.對于傳球技術的重點，通過模擬比賽情境，讓學生在實戰中練習判斷時機和用力技巧，教師及時糾正錯誤，引導學生正確動作。

突破策略：

1.對于墊球技術的難點，通過設置不同難度的練習，逐漸增加力量和速度，讓學生在不斷的挑戰中提高掌握程度。

2.對于傳球技術的難點，通過組織學生進行對練，鼓勵學生互相交流心得，教師總結經驗，共同探討提高傳球技巧的方法。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.實踐教學法：通過分組練習和比賽，讓學生在實際操作中掌握排球墊球和傳球技術動作，培養學生的運動能力和團隊合作精神。

2.示范教學法：教師進行親自示范，讓學生清晰地了解排球墊球和傳球的技術要領，提高學生的學習效果。

3.反饋教學法：教師在學生練習過程中給予及時的指導和反饋，幫助學生發現并糾正自己的錯誤，提高學生的技術水平。

教學手段：

1.多媒體教學：利用多媒體設備播放排球墊球和傳球的技巧視頻，讓學生更直觀地了解技術動作，增強學生的學習興趣。

2.教學軟件：運用教學軟件設計排球墊球和傳球的模擬練習，提供即時反饋，幫助學生更好地掌握技術要領。

3.器材輔助：使用排球訓練器材，如排球網和墊子，設置不同難度的練習，讓學生在實際操作中提高技術水平。教學流程1.課前準備（5分鐘）

教師提前準備排球、排球網、墊子等器材，并確保場地安全。同時，準備好多媒體設備、教學軟件等教學手段，以便于課堂順利進行。

2.課堂導入（5分鐘）

a.教師簡要介紹本節課的教學內容和目標，引起學生的興趣。

b.進行簡單的熱身活動，如慢跑、關節活動等，讓學生充分準備迎接本節課的訓練。

3.技術講解與示范（10分鐘）

a.教師進行排球墊球和傳球技術的講解，強調動作要領和技巧。

b.教師進行親自示范，讓學生清晰地了解技術動作。

c.學生跟隨教師一起進行動作練習，體會技術要領。

4.分組練習與指導（15分鐘）

a.學生分組進行排球墊球和傳球練習，教師巡回指導，糾正錯誤動作。

b.教師針對每個學生的技術水平，提供針對性的指導和建議。

c.學生之間相互交流心得，共同提高技術水平。

5.實踐比賽與總結（5分鐘）

a.學生進行實踐比賽，運用所學技術進行排球墊球和傳球。

b.教師觀察比賽過程，記錄學生的表現，為課后總結提供依據。

c.學生進行自我總結，分享收獲和不足。

6.課后反思與拓展（5分鐘）

a.教師根據課堂教學情況，進行課后反思，總結經驗教訓。

b.學生根據課堂學習情況，進行課后拓展，如觀看排球比賽視頻、自主練習等。

c.教師布置課后作業，要求學生鞏固所學內容，為下次課做好準備。

整個教學流程共計45分鐘，各環節時間分配合理，確保學生在有限的時間內掌握排球墊球和傳球技術。拓展與延伸1.排球墊球和傳球技術動作的相關知識：

a.介紹排球墊球和傳球技術動作的起源和發展。

b.介紹排球比賽規則和戰術策略。

c.探討排球運動對個人身體素質和心理健康的影響。

2.排球運動的歷史和發展：

a.介紹排球運動的起源和發展歷程。

b.介紹國內外著名的排球比賽和賽事。

c.探討排球運動在我國的推廣和普及情況。

3.排球明星故事：

a.介紹國內外著名排球運動員的成長故事和職業生涯。

b.分析排球運動員的成功經驗和品質。

c.激發學生對排球運動的興趣和熱愛。

4.排球技術動作解析：

a.深入解析排球墊球和傳球技術動作的細節和要點。

b.介紹排球其他技術動作的學習方法和技巧。

c.提供排球技術動作的訓練方法和練習技巧。

5.排球運動的科學訓練：

a.介紹排球運動的訓練方法和原則。

b.探討排球運動員的營養和飲食搭配。

c.分析排球運動的損傷預防和恢復方法。

6.排球比賽欣賞：

a.推薦國內外經典的排球比賽視頻，讓學生欣賞和分析。

b.引導學生從比賽中學習排球技巧和戰術策略。

c.激發學生對排球運動的熱愛和參與熱情。板書設計1.排球墊球技術動作要點：

-準備姿勢：半蹲，雙腳與肩同寬，膝蓋微彎。

-手臂動作：用手掌根部擊球，手臂與身體成90度。

-身體協調：運用腰腹力量，保持身體平衡。

2.排球傳球技術動作要點：

-準備姿勢：半蹲，雙腳與肩同寬，膝蓋微彎。

-手臂動作：用手掌根部接球，手臂與身體成90度。

-眼睛觀察：注視球的運動軌跡，做好傳球準備。

3.排球比賽規則：

-比賽場地：室內或室外硬化場地，兩邊各有6名隊員。

-比賽目標：將球擊入對方場地，對方無法接住球或違反規則。

-比賽規則：每方每次擊球次數不得超過3次，否則為犯規。作業布置與反饋1.作業布置：

（1）排球墊球和傳球技術動作的練習：學生在家自行安排時間，進行排球墊球和傳球技術動作的練習，拍攝練習視頻，上傳至學習平臺，教師進行批改和反饋。

（2）排球比賽規則的學習：學生在家閱讀教材中關于排球比賽規則的部分，并在學習平臺上完成相關知識的測試，教師根據測試結果進行批改和反饋。

（3）排球技術動作的解析：學生選擇一個排球技術動作進行深入解析，撰寫解析報告，上傳至學習平臺，教師進行批改和反饋。

2.作業反饋：

（1）教師及時對學生的練習視頻進行觀看和批改，給