英語翻譯大學生職業生涯規劃英語翻譯大學生職業生涯規劃

一、自我分析

從小在一個相對寬松的環境下長大，父母總是給我足夠的自由去做自己喜歡的事，這就形成了我一切以自我為中心，厭惡被束縛而向往自由的性格。不習慣條條框框規劃好的生活，總喜歡隨著當時的心情做事。從小在生活上從來不用我操心，父母總是盡可能無論在物質上還是精神上給與我最大的滿足。想要什么就買什么，吃最好的，穿名牌的，很少擔心錢的問題。長期以來，就發現自己總是不太珍惜東西。無論再貴，再值錢的物品只要到了我手上，最后都有可能弄丟或弄壞。有時我總是懷疑為什么我的生活總處在找東西的狀態，這真是既耽誤時間，又破壞心情，最可氣的是大多數情況下總是毫無結果，然后下決心下次一定養成好習慣把東西放好，可說到總是做不到，下次照舊。我的缺點很多，我愿意把它們一一列出，作為對自己的提醒，每當我看到這個自我分析時，我就能有目的的更好的做出改變。

我的缺點：性格急躁，缺乏耐心，做事不踏實，沒有專研精神，做事馬虎，比較浮躁，眼高手低，效率差，自制力較差，易受外界因素干擾，顧慮多，易患得患失，缺乏主見，不善于思考，目標明確，但總是缺乏行動力。我深知自己一方面很大的不足就是從小沒有養成閱讀的習慣，而是把很大一部分時間都花在看無聊的電視節目上，尤其是有各類明星參加的綜藝節目，雖然可以讓你很放松，開懷大笑，但不得不承認那非常浪費時間，且會讓人變得越來越浮躁。而我最大的缺點是總是缺乏行動，想的很好，總計劃著完成很多任務（是我的確應該做的），但由于沒有很好的安排時間，或稍稍遇到些困難就無法堅持下去，總以“計劃趕不上變化”來安慰自己，沒有真正下決心去達成目標。

優點：樂于聽取他人意見，掌握新事物較快，適應環境能力強。好勝心強，不服輸，做人真誠熱情。興趣廣泛，鋼琴，游泳，籃球，兵乓球，對體育音樂都廣泛了解。思想開放，樂于接受新事物。

職業選擇：

1，在投資公司或搞貿易的外企做項目策劃人。

2，英語交替傳譯員（主要負責商貿類會議）。

3，新東方口語教室（兼職）。

二、職業選擇，優劣勢分析（swot）

內部環境因素

優勢因素（S）

1、在學校擔任一個社團的社長，有一定領導能力和組織能力。

2、目標明確，很清楚自己在大學應該做什么，且有具體的計劃。

3、勤于思想，善于總結。

4、在音樂，體育方面都有特長，思維活躍，綜合素質較強。

5、善于交往，適應新環境的能力快

6、個人求職能力強

弱勢因素（W）

1、急躁、不踏實，追求完美，有時專牛角尖

2、讀書較少，知識面狹窄，對事物的分析能力較差，缺乏自己獨到的見解，邏輯思維能力不強。

3、中文寫作能力一般，

外部環境因素

機會因素（O）

1、語言專業雖看似單一，但可以廣泛了解各國文化，博覽群書，綜合素質較高。

2、與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。

威脅因素（T）

1、語言主要是用于交流的工具，不具有很強的專業性。

2、英語是世界語言，掌握的人已經很多，非英語專學生的英語越來越具競爭力。

3、四年只學習語言使得思維比較狹窄，邏輯性不強。

三：未來三年的行動計劃

馬上就要進入大二的我，將要開始學習第二外語，我選擇了法語。同時，我必須選擇第二專業來拓寬自己未來的道路，目前來看經濟學比較合適，因為大學畢業我想去美國讀商學院的研究生，如果本科有相關背景可以增加錄取幾率。下面對未來做出如下規劃：

這個暑假：

①在北外學習法語課程，把語法基本學完，掌握日常口語，達到與法國人熟練交流的程度。

②每天練習英語TOFLE聽力2小時，做聽寫。每天聽一篇CNN或BBC新聞。暑假過后，達到聽英語新聞和看美國電影，與englishnativespeaker交流無障礙的程度。

③每天留出至少4小時讀書時間，一個半小時寫作時間，一天中文一天英文，努力提高中文思維能力與英語書面表達能力。

④每天保證一小時英語口語練習時間，新學期可以熟練用英語表達自己思想的程度。繼續加強語音練習，模仿地道美語，我堅信：我可以跟英語為母語的人說的一樣好，這主要取決于語調，只能多聽，多練習。

⑤充分利用離國圖近的地理位置優勢，一有時間就應呆在那里，用俞敏洪的話說：”大學四年沒翻過一千本書就算是白過了，至少也應了解各大概。而最重要的是，也是讀書最主要的

目的是：拓寬自己的思維，知識面，用自己的腦子去思考問題，而不是總感嘆比別人如何

有思想，要形成對事物自己的看法。

大二上學期，課程不是很多。由于本學期新開寫作，西方文化概況和商貿英語等新課，所

要重點加強這三門課程的`學習。

第一：

（1）：保證每周三篇英語作文。

（2）：盡可能抓緊時間閱讀外國文學名著

（3）：多閱讀有關商貿英語書籍，熟練掌握商貿英語口語及聽力。

第二，多去北外，人大，北大旁聽英語，經濟等方面的課程，多聽名教授，大師的課，給自己人生以啟迪，從而更好的發掘自己真正興趣所在。

第三，本學期重點落在去法國交換生的面試上面，全程英文對答，用英文流利表達自己思想是最基本的一步，而更重要的是考察你對發生在身邊，國家乃至世界上一些重大事件的看法，看看你是否真正是一個會獨立思考，有獨立思想的人。所以，要想順利通過此次面試，拿到去法國作交換生的簽證，英語口語及閱讀量所涉及的對問題思考深度與否可謂是至關重要的兩個方面。還有當然是法語程度，若當時能用簡單的法語與考官熟練交流，必定會是自己一大優勢。是否能去法國交換直接決定著我的第二外語法語掌握程度，當我已充分意識到它對我未來發展的重要性時，就應時刻提醒自己取得面試成功的三個方面：英語口語，思想深度，法語程度。畢竟，機會總是留給又準備的人。

第四，大二這一年還有一個考試是我沒有退路的，就是北大經濟學雙學位考試。因為它對數學要求很高，而我現在專業課程又沒有數學，所以這主要靠自學，靠自己是否有決心，耐得住寂寞，踏下心來學習。因為這是我要想學經濟第二專業的唯一選擇，而且只有明年五月份考才適合我大學畢業的時期。所以大二上學期自學線性代數，寒假復習高等數學，主要以自己看書做練習冊為主。同時平時抓緊對漢語寫作的練習，多看書多想多觀察多動筆，為寫作考試做好準備。大二下半學期除了北大雙學位考試外，還有英語專業四級考試，這主要是平時積累和考前多做題型的練習。所以只有在距離4級考試還有一年的時間里不斷加強聽，說，閱讀，寫作的練習，全面自己的提高英語綜合實力，才能在考試時有個良好的心態。

第五，同時大二下辦學期我還要參加一年一屆的cctv英語演講大賽，這個比賽主要對參賽者英語思維能力，邏輯性，知識面等綜合英語實力的考察，所以還是這三個方面：口語表達，獨立思考，寫作能力。真的要從當下，從每天做起，用平日的積累贏得充實內心。真正的實力不是語言的流利，而是思想的深度。

接下來的這個暑假和大二的一年將會是我至關重要的一段時期，成功與否可謂決定著我未來的人生道路，在努力完成目標的同時，我更要在生活中擁有積極樂觀的心態，去接納身邊的一切，多幫助有需要的同學，多看他人的優點，20歲的我是時候做到不光做自己喜歡做的，而是做自己應該做的，更多的承擔對自己，對家庭，對他人的責任，用行動去實踐成熟的含義。

如果順利拿到交換生的資格，大三一年我將去法國更好的學習法語。因為現在還是未知數，所以我不想說我要在這一年時間法語達到何種程度，一切盡力。

若我能考取北大經濟學雙學位，大四將忙碌于相關課程的學習。上半學期準備TOFLE與GMAT考試，寒假完成這兩門考試，