2025屆昆明市尋甸回族彝族自治縣三上數學期末聯考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．比較下面鐘表中的角，正確的說法是（）。A．大于大于 B．小于小于 C．小于小于2．觀察下面立體圖形，從上面看到的是（）。

A．

B．

C．

3．用同樣的小正方形分別拼成大的長方形和正方形，第（）種說法正確。A．正方形的周長長一些 B．長方形的周長長一些 C．正方形和長方形的周長相等4．下面圖形中，涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C．5．如圖，每個正方形花壇的邊長是6米，草坪（陰影部分）的寬都是3米，草坪的周長是（）。A．78米 B．144米 C．102米二、認真辨析，我會判。6．乘數中間有零的算式，計算時，0可以忽略不計。（________）7．因數的中間有幾個1，積的末尾一定也有幾個1．_____．8．秒針在鐘面上走一圈是60秒，分針在鐘面上走一圈是60分．_____9．筆算乘法時，乘數中間有幾個0，積中間也有幾個0。（________）10．兩個周長是16分米的正方形組成一個長方形，這個長方形的周長是32分米．（__________）三、仔細觀察，我會填。11．________叫做這個圖形的周長.12．先觀察前面四道算式，再直接寫出（）里的數。99×1＝9999×3＝297……（________）×7＝69399×2＝19899×4＝39699×6＝（________）99×（________）＝89113．640÷8的被除數增加（________），商就增加1。14．把1根10米長的繩子，剪成同樣長的5段，其中的一段是這根繩子的（______），長（______）米。15．在學校組織的繪畫展覽中，一年級作品有30幅，二年級有45幅，三年級比一、二年級的總數少14幅，四年級比三年級的2倍少36幅。根據上面的信息把下表填寫完整。一年級二年級三年級四年級30幅（___）（___）（___）16．把1分米長的彩帶平均分成10份，每份是它的，4份是它的。17．《神奇的字宙》影片從2：05開始放映，2：50結束，這場電影放映了（________）分鐘。18．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。（1）6時________600分

240秒________4分

3分________300秒（2）5噸________1200千克

1000千克________2噸

16噸________18000千克（3）________

________

________四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。20×8＝67－42＝700×6＝53＋38＝3000×3＝70－23＝56÷7＝35＋23＝23×3＝302×4≈240×0＝598＋303≈20．用豎式計算下面各題。（帶☆請驗算）709×3＝500－454＝☆474＋282＝429×5＝340×4＝☆508－229＝21．算一算。34＋200＋50＝________22＋11＋55＝________35＋12＋52＝________21＋34＋42＝________五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。23．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。24．正確連線六、生活問題，我會解。25．媽媽帶小林、小輝、小紅3名小朋友去動物園玩，門票一共是184元．媽媽的門票是76元，每名小朋友的門票是多少元？26．一盤魚有15條，灰貓吃了這盤魚的，黑貓吃了這盤魚的，灰貓和黑貓各吃了多少條魚？27．王阿姨為學校買了6個足球，付給營業員800元錢，找回14元。平均每個足球多少元？28．公交車每隔10分鐘開出一趟，爸爸想乘坐9：45的一趟公交車，到達車站時，已經是9：48，他要等待幾分鐘才能夠乘坐下一趟公交車？29．小飛從家到學校要走4分鐘，他平均每分鐘走175米，從他家到學校往返一次共走了多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每格為30°，∠1＝30°×2＝60°，∠2＝30°×3＝90°，∠3＝30°×4＝120°，由此解答。【詳解】A.∠1大于∠2大于∠3，說法錯誤；B．∠1小于∠2小于∠3，說法正確；C．∠3小于∠2小于∠1，說法錯誤；故答案為：B【點睛】本題考查鐘表，根據時間求出角度是解題的關鍵。2、A【分析】從上面看到的是二層，上層2個正方形，下層1個正方形靠左。【詳解】根據分析可知，從上面看到的是A圖形。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生方位感和空間想象力。3、B【分析】根據題意可知正方形的周長是8條小正方形的邊長，長方形的周長是10條小正方形的邊長。【詳解】正方形的周長：4×2＝8長方形的周長：1＋4＝5，5×2＝10故答案為：B。【點睛】此題考查學生對正方形和長方形周長公式的認識。4、A【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，據此意義解答即可。【詳解】四分之三，說明把一個整體平均分成了4份，涂色其中3份，A選項沒有平均分；故答案為：A【點睛】此題考查分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數；要明確“平均分”這一前提條件。5、C【分析】根據圖形可知草坪的周長是14個正方形的邊長，再加上6個陰影部分的寬。【詳解】14×6＝84（米）3×6＝18（米）84＋18＝102（米）故答案為：C。【點睛】此題考查學生對周長含義的理解，周長是指一圈的邊長。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】乘數中間的0是占位，計算時不能省略不寫，由此判斷。【詳解】乘數中間的0不能省略不寫，如：305×2＝610中，如0省略就變成35×2＝70，所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了整數乘法的計算方法，注意無論是乘數中間的0，還是乘積中的0，都不能省略。7、×【分析】積的末尾的1的個數與因數的末尾的1的個數有關，還與兩個因數的最后面的非1的數的乘積有關，如果最后面的非1的數相乘是整十數，積的末尾就會再加一個1，如果最后面的非1的數相乘不是整十數，積的末尾就和兩個因數的末尾的1的個數相等．【詳解】當因數中的1沒有出現在末尾時，積的末尾的1的個數與因數中的1的個數無關．故答案為錯誤．8、√【詳解】在鐘面上，共有12個大格，每個大格分成5個小格，共有60個小格，時針走1大格是1時；分針走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；據此進行解答【點睛】此題考查在鐘面上時針、分針，秒針的運行規律．9、×【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，305×5＝1252，積的中間沒有0。301×5＝1505，積的中間有1個0。據此判斷即可。【詳解】筆算乘法時，乘數中間有幾個0，積中間可能有0，也可能沒有0.故答案為：×。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。10、×【分析】根據題意可知，已知正方形的周長，可以求出正方形的邊長，用公式：正方形的周長÷4=正方形的邊長，兩個完全相同的正方形可以拼成一個長方形，長方形的長是正方形邊長的2倍，寬是正方形邊長，要求長方形的周長，用公式：長方形的周長=(長+寬)×2，據此列式解答.【詳解】正方形的邊長：16÷4=4，拼成的長方形的長是：4+4=8，長方形的寬是4，長方形的周長是：(8+4)×2=24（分米），原題說法錯誤.故答案為×.三、仔細觀察，我會填。11、圍成一個圖形的所有邊長的總和【詳解】封閉圖形的周長就是圍成圖形一周的所有線段或曲線的長度之和，圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長.12、995949【分析】根據前四個算式找到積的規律，由此寫出其他算式。【詳解】觀察前四個算式可知，除99×1＝99外，99乘一位數，積的十位上都是9，百位上和個位上的數分別與9乘一位數的積的十位和個位上的數相同，由此寫出其他算式：99×6＝59499×7＝69399×9＝891【點睛】此題考查了乘法的運用，關鍵是找到算式的規律即可。13、8【分析】先算出商，再給商加1，給所得的和乘8，再用所得積減去640，即可解答。【詳解】640÷8＝8080＋1＝8181×8＝648648－640＝8，所以被除數增加8，則商就增加1。【點睛】商要增加1，即給被除數加上一個除數，得到新的被除數，除數不變。14、2【分析】根據題意，求的是每段長是這根繩子的幾分之幾，把這根繩子的長度看做單位“1”，剪成同樣長的5段，根據分數的意義，每段長是這根繩子的；求每段長多少米，用除法計算，列式為10÷5，計算出結果即可。【詳解】把1根10米長的繩子，剪成同樣長的5段，其中的一段是這根繩子的；10÷5＝2（米）【點睛】本題主要考查分數意義的理解，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示。15、45幅61幅86幅【詳解】略16、；【分析】根據分數的意義可知，這根彩帶看作一個整體，將它平均分成10份，其中一份占它的十分之一，幾份就占它的十分之幾，據此解答即可。【詳解】把1分米長的彩帶平均分成10份，每份是它的，4份是它的。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。17、45【分析】本題求電影放映了多長時間就是求經過的時間，經過的時間＝結束的時間－開始的時間，據此代入解答。【詳解】2：50－2：05＝45（分鐘）【點睛】熟練掌握經過的時間的計算方法是解答本題的關鍵。18、<=<><<><<【詳解】略四、認真細致，我會算。19、160；25；4200；91；900047；8；58；69；1200；；；0；900【詳解】略20、2127；46；756；2145；1360；279【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算，筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】709×3＝2127500－454＝46☆474＋282＝756驗算：429×5＝2145340×4＝1360☆508－229＝279驗算：21、284889997【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。據此解答即可。【詳解】34＋200＋50＝28422＋11＋55＝8835＋12＋52＝9921＋34＋42＝97五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。24、【分析】首先根據整數除法的計算法則分別計算出各式的結果，然后對應連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．六、生活問題，我會解。25、36元【詳解】（184﹣76）÷3＝108÷3＝36（元）答：每名小朋友的門票是36元．26、灰貓9條；黑貓6條【詳解】15÷5×3=9（條）15÷5×2=6（條）答：灰貓吃了9條魚，黑貓各吃了6條魚。27、131元【詳解】（800-14）÷6=131（元）28、7分鐘【分析】因為9：45要晚于9：48，則爸爸錯過了9：48這趟車。根據結束時間＝開始時間＋經過時間，求出下一趟公交車發車時間。再根據經過時間＝結束時間－開始時間，用下一趟公交車發車時間減去爸爸到達車站的時間，求出爸爸等待的時間。【詳解】9時