吉林省吉林市豐滿區第五十五中學2025屆高二生物第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．正常人的血漿pH通常能維持在7．35～7.45，與其中含有的緩沖物質有關，過酸、過堿都會影響細胞正常的代謝，人體血漿pH的主要調節過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.人體細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸均可產生CO2B.CO2可參與體液調節，當血漿中CO2濃度過高時，人體會通過調節改變呼吸頻率C.當飲食中攝入的有機酸或代謝產生的乳酸較多時，人體血漿pH會明顯低于正常值D.飲食中攝入的Na2CO3過多時，人體會通過泌尿系統直接以尿液的形式將其排出2．如圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是（）A.若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等B.內環境穩態的調節機制有神經調節和體液調節等C.寒冷時，控制骨骼肌不自主戰栗的神經中樞是大腦皮層中的軀體感覺中樞D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調節3．用高倍鏡觀察比用低倍鏡觀察，看到細胞數目、細胞大小和視野明暗情況依次為（）A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗4．下列有關酶和ATP的敘述，錯誤的是（）A.真核細胞、原核細胞均能進行細胞呼吸合成ATPB.大腦思考與葉肉細胞合成蔗糖都需要消耗ATPC.酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶D.酶促反應會受到多種外界因素的影響5．細胞膜的功能之一是進行細胞間的信息交流，下列物質不屬于動物細胞間信息交流時的信號分子的是（）A.甲狀腺激素 B.乙酰膽堿 C.抗體 D.糖被6．及時清除體內衰老、死亡的細胞和識別體內癌細胞分別屬于免疫系統的（）A.免疫防御功能、免疫監控功能B.免疫清除功能、免疫監控功能C.免疫監控功能、免疫清除功能D.免疫清除功能、免疫防御功能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是酵母菌細胞有氧呼吸過程的圖解。請根據圖回答下列問題。（1）圖中②③所代表的物質分別是_____、_____。（2）依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少：_____（選填“少量”或“大量”）。（3）圖中產生水的階段發生的場所是_____。（4）如果氧氣供應不足，其產物是_____，反應的場所是_____，該反應可以寫成：_____8．（10分）下圖表示人體內環境穩態的調節機制，其中字母表示相關途徑。據圖回答下列有關問題：（1）內環境_____（填“是”或“不是”）機體代謝的主要場所，圖中表明內環境穩態的調節機制是_____。（2）內環境的理化性質主要包括_____，人體內環境的各種理化性質及化學物質含量會發生變化的原因是_____。（3）當人體飲水不足或過量時，人體含水量并不會有大幅度變化，這是因為人體具有調節水平衡的能力，圖中直接參與調節人體水平衡的系統有_____。（4）分別寫出A，D途徑中常出現的一種物質：_____。9．（10分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優良性狀的基因，回答下列問題：（1）經過①、②、③過程培育出新品種的育種原理是_____，F2獲得的優良品種中，能穩定遺傳的個體比例為_____。（2）⑤過程最常用的方法是_____，⑥過程培育出的新品種⑦為_____倍體，是否可育_____（填“是”或“否”）。（3）用過程⑧的方式處理萌發的種子，播種后長出2000多株禾苗，其中只有1株出現與眾不同的特性，說明突變具有_____的特點。（4）過程⑨可用_____酶切割DNA分子，該酶特點是_____，作用于_____鍵，將獲得的胰島素基因導入大腸桿菌并在菌體內表達，生產出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術原理是哪種變異_____還需要什么工具_____，其得以實現的重要原因是幾乎所有生物共用_____。10．（10分）2020年兩位女科學家埃瑪紐埃爾·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因發現“CRISPR/Cas9基因剪刀”而獲得2020年諾貝爾化學獎。CRISPR/Cas9系統可對基因組進行定點編輯，其工作原理如圖1所示。該系統主要包含單鏈向導RNA和Cas9蛋白兩個部分，能特異性識別并結合特定的DNA序列，從而引導Cas9蛋白到相應位置并剪切DNA，最終實現對靶基因序列的編輯。請回答下列問題：（1）圖1為CRISPR/Cas9系統作用示意圖，該系統能精準識別相關基因的原理是sgRNA與目標DNA發生______，Cas9蛋白可催化_____(化學鍵名稱)水解，剪切特定DNA片段。（2）LMNA基因編碼的核纖層蛋白與維持細胞核正常形態有關。科研人員利用CRISPR/Cas9技術對體外培養的HepG2(人源肺癌細胞)細胞株進行基因編輯，獲得了LMNA基因敲除的穩定細胞系。①HepG2細胞中沒有編碼Cas9的基因，需將Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并與質粒結合導入HepG2細胞，sgRNA的合成需要______催化。②用下圖2中的質粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段構建表達載體時，應選用_______進行酶切。將構建好的表達載體與用______處理的細菌置于適宜反應體系中培養。然后將培養的細菌涂布于含______的平板培養基上，37℃培養，24h后挑取菌落，提取質粒作為模板，選擇圖3中引物組合________和______，通過PCR和電泳技術鑒定是否重組成功。③用鑒定成功的工程菌對HepG2細胞進行轉染，培養三天后收集HepG2細胞，提取基因組，對其______序列進行檢測，判斷Cas9-sgRNA拼接基因是否導入成功。若從細胞水平進行檢測，可以檢測HepG2細胞數目增長量或______。（3）華人科學家張鋒是首個將CRISPR基因編輯技術應用于哺乳動物和人類細胞的科學家，為此項技術廣泛應用于生命科學和醫學領域做出了不可磨滅的貢獻。但是更多的學者提出了CRISRP/Cas9基因編輯技術有時存在編輯對象出錯而造成“脫靶”，實驗發現sgRNA的序列長短影響成功率，越短脫靶率越______，脫靶最可能的原因是______。11．（15分）下圖一是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，圖二表示細胞分裂過程中一個細胞內DNA分子數量的變化。（1）圖一中進行有絲分裂的是______細胞，含有______個姐妹染色單體。（2）在甲、乙、丙三個細胞中，含有同源染色體的是___________。丙圖的細胞名稱是_______________。（3）同源染色體的聯會應發生在圖二中的_____________段。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】內環境中pH能維持相對穩定的原因：當機體劇烈運動時，肌肉中產生大量的乳酸、碳酸等物質，并且進入血液。乳酸進入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對血液的pH值影響不大。血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經中樞，促使增強呼吸活動，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外。當碳酸鈉進入血液后，就與血液中的碳酸發生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣，由于血液中緩沖物質的調節作用，可以使血液的酸堿度不會發生很大的變化，從而維持在相對穩定的狀態。【詳解】A、人體進行無氧呼吸時的產物是乳酸，不產生CO2，A錯誤；B、CO2可以作為信息分子參與體液調節，通過刺激相關感受器，使人體呼吸速率發生改變，從而排出更多的二氧化碳，維持pH的穩定，B正確；C、當飲食中攝入的有機酸或代謝產生的乳酸較多時，人體血漿pH經過調節，不會明顯低于正常值，C錯誤；D、飲食中攝入的Na2CO3過多時，與碳酸反應生成NaHCO3，NaHCO3以Na+和HCO3-的形式進入尿液中，通過泌尿系統排出，D錯誤。故選B。2、C【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環境。2、內環境穩態是指內環境的理化性質和化學成分保持相對穩定的狀態，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件；目前普遍認為，神經-體液-免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。【詳解】A、題圖表示內環境穩態的部分調節機制，若①表示免疫系統調節內環境穩態的免疫分子，免疫分子包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，A正確；B、內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節，所以有神經調節和體液調節等，B正確；C、寒冷時，控制骨骼肌不自主戰栗的神經中樞是下丘腦的體溫調節中樞，C錯誤；D、若②表示促甲狀腺激素，則促甲狀腺激素受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素兩種激素的共同調節，D正確。故選C。3、D【解析】顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。顯微鏡放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大；反之，放大倍數越小，細胞數目越多，細胞越小。【詳解】將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數增大，看到的細胞數目減少，細胞的體積變大；此時進入視野的光線減少，視野就變暗。因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數目、大小和視野的明暗情況依次為：少、大、暗。故選D。【點睛】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力。4、C【解析】1、酶的本質：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數是蛋白質，少數是RNA。2、酶促反應原理：（1）活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量；（2）酶的作用機理：降低化學反應所需要的活化能。3、酶的特性：高效性、專一性、反應條件溫和。4、影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等。【詳解】A、所有活細胞都能夠進行呼吸作用從而合成ATP，A正確；B、大腦思考與葉肉細胞合成蔗糖都需要消耗能量，B正確；C、絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，但并不是所有蛋白質都是酶，C錯誤；D、酶促反應會受到溫度、pH等外界條件的影響，D正確。故選C。5、C【解析】細胞膜的功能：1、將細胞與外界環境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的信息交流。【詳解】A、甲狀腺分泌甲狀腺激素通過體液運輸作用于靶細胞的受體，促進新陳代謝；故甲狀腺激素屬于動物細胞間信息交流時的信號分子，A不符合題意；B、乙酰膽堿屬于神經遞質，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經元興奮或者抑制；故乙酰膽堿屬于動物細胞間信息交流時的信號分子，B不符合題意；C、效應B細胞分泌抗體，與抗原特異性的結合形成沉淀或者細胞集團，進行體液調節；故抗體不屬于動物細胞間信息交流時的信號分子，C符合題意；D、糖被進行細胞識別、保護、潤滑等功能；故糖被屬于動物細胞間信息交流時的信號分子，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】免疫系統的功能包括：1、防御功能：是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用；2、監控和清除功能：監控并清除體內已經衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞。【詳解】及時清除體內衰老、死亡的細胞屬于免疫系統的清除功能；識別體內癌細胞屬于免疫系統的監控功能，ACD錯誤，B正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).丙酮酸(2).O2(3).少量、少量、大量(4).線粒體內膜(5).酒精和CO2(6).細胞質基質(7).C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量【解析】1、酵母菌有氧呼吸的三個階段第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二階段發生在線粒體基質中，反應方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)第三階段發生在線粒體內膜，反應方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)2、酵母菌無氧呼吸的兩個階段第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二階段發生在細胞質基質中，反應方程式：2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C2H5OH＋2CO2＋能量(少)【詳解】（1）根據有氧呼吸過程可知：圖中①②③所代表的物質分別是葡萄糖、丙酮酸、O2。（2）④是有氧呼吸第一階段產生的能量是少量、⑤是有氧呼吸第二階段產生的能量是少量、⑥是有氧呼吸第三階段產生的能量是大量，故圖中④、⑤、⑥所代表的能量分別為少量、少量、大量。（3）圖中產生水的階段是有氧呼吸第三階段，發生的場所是線粒體內膜。（4）如果氧氣供應不足，酵母菌進行的呼吸方式是無氧呼吸，產物是酒精和CO2，反應的場所是細胞質基質，該反應可以寫成：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量。【點睛】本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。8、（1）①.不是②.神經—體液—免疫調節網絡（2）①.滲透壓﹑酸堿度和溫度②.細胞的代謝活動和外界環境的不斷變化（3）神經系統和內分泌系統（4）乙酰膽堿、TH【解析】由圖可知，穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節機制，通過調節作用共同維持內環境穩態。【小問1詳解】機體代謝的主要場所是細胞質基質，不是內環境。內環境穩態的調節機制是神經—體液—免疫調節網絡。【小問2詳解】內環境的理化性質主要包括滲透壓﹑酸堿度和溫度，人體內環境的各種理化性質及化學物質含量會發生變化的原因是細胞的代謝活動和外界環境的不斷變化。【小問3詳解】水平衡受神經-體液共同調節，故當人體飲水不足或過量時，人體含水量并不會有大幅度變化，這是因為人體具有調節水平衡的能力，圖中直接參與調節人體水平衡的系統有神經系統和內分泌系統。【小問4詳解】A是神經系統分泌的物質，A是神經遞質且可以作用于免疫系統，如乙酰膽堿等；D是內分泌系統分泌的一種激素，可作用于神經系統，如TH。【點睛】本題考查內環境穩態調節，理解穩態調節機制是神經-體液-免疫調節網絡是本題解題的關鍵。9、（1）①.基因重組②.1/3（2）①.用秋水仙素處理幼苗（使染色體數目加倍）②.四③.是（3）低頻性（發生頻率低）（4）①.限制性核酸內切（限制）酶②.只能識別特定的核苷酸/堿基序列并在特定的切點上切割DNA分子③.磷酸二酯鍵④.基因重組⑤.DNA連接酶和（運）載體⑥.一套遺傳密碼（密碼子）【解析】分析圖示：①②③表示雜交育種，原理是基因重組；①④⑤表示單倍體育種，原理是染色體變異；⑥表示多倍體育種，原理是染色體變異；⑧表示誘變育種，原理是基因突變；⑨表示基因工程育種，原理是基因重組。【小問1詳解】根據圖形分析已知①②③表示雜交育種，其原理是基因重組，F2獲得的優良品種（A-bb）中，能穩定遺傳的個體（AAbb）比例為1/3。【小問2詳解】⑤過程最常用的方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗，使其染色體數目加倍，⑥過程培育出的新品種⑦為四倍體，能進行減數分裂產生正常的配子，所以是可育的。【小問3詳解】用過程⑧的方式處理萌發的種子，播種后長出2000多株禾苗，其中只有1株出現與眾不同的特性，說明基因突變具有低頻性的特點。【小問4詳解】過程⑨可用限制性核酸內切酶切割DNA分子，該酶特點是只能識別特定的堿基序列并在特定的切點上切割DNA分子，作用于磷酸二酯鍵，將獲得的胰島素基因導入大腸桿菌并在菌體內表達，生產出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術的原理是基因重組，操作過程中還需要DNA連接酶和運載體，其得以實現的重要原因是幾乎所有生物共用一套遺傳密碼。【點睛】本題考查生物變異的應用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力。10、①.堿基互補配對②.磷酸二酯鍵③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+（CaCl2）⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ（兩空位置可調換）⑨.堿基(或核苷酸)⑩.細胞核形態?.高?.sgRNA（向導RNA）越短越容易與DNA其他部位錯誤結合而脫靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導人受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。

基因工程的三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。

標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。【詳解】（1）圖1為CRISPR/Cas9系統作用示意圖，該系統能精準識別相關基因的原理根據堿基互補配對原則實現的，即為sgRNA與目標DNA發生堿基互補配對，同時Cas9蛋白可催化磷酸二酯鍵的水解，從而在特定的部位剪切特定DNA片段。（2）科研人員利用CRISPR/Cas9技術對體外培養的HepG2(人源肺癌細胞)細胞株進行基因編輯，獲得了LMNA基因敲除的穩定細胞系。①HepG2細胞中沒有編碼Cas9的基因，需將Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并與質粒結合導入HepG2細胞，根據細胞中的RNA均來自轉錄過程推測sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化。②用下圖2中的質粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段構建表達載體時，應選用EcoRI進行酶切，因為在質粒和目的基因的兩端均含有該酶的切割位點，而BamHⅠ的酶切位點正好在標記基因內，因此該酶不能選擇。將構建好的表達載體與用Ca2+（CaCl2）處理的細菌（增加細菌的通透性）置于適宜反應體系中培養。然后將培養的細菌涂布于含嘌呤霉素的平板培養基上進行篩選，凡是能正常生長的菌落即為帶有目的基因的細菌，37℃培養，24h后挑取菌落，提取質粒作為模板，根據圖中目的基因兩側的堿基序列以及引物