二年級下冊數(shù)學教案6三位數(shù)加法的筆算（連續(xù)進位加）蘇教版我今天要為大家?guī)淼氖嵌昙壪聝詳?shù)學教案，具體內容是三位數(shù)加法的筆算，也就是連續(xù)進位加，這是蘇教版教材的一部分。一、教學內容我們今天的學習重點是三位數(shù)加法的筆算，主要是如何處理連續(xù)進位的問題。我們會通過例題和練習來理解和掌握這個方法。二、教學目標通過今天的學習，我希望孩子們能夠掌握三位數(shù)加法的筆算方法，特別是連續(xù)進位的處理方式，能夠獨立完成相關的計算題目。三、教學難點與重點今天的教學難點和重點是如何正確處理連續(xù)進位的問題，這是三位數(shù)加法筆算中的關鍵步驟。四、教具與學具準備我會準備PPT和黑板，以及一些練習題目的打印稿。孩子們需要準備好自己的筆和練習本。五、教學過程六、板書設計我會設計一個清晰的板書，展示連續(xù)進位加的計算步驟，讓孩子們能夠一目了然地看到整個計算過程。七、作業(yè)設計今天的作業(yè)我會設計一些實際的計算題目，讓孩子們回家后能夠進行練習和鞏固。題目包括：1.234+567=2.890+456=3.123+789=八、課后反思及拓展延伸通過今天的教學，我覺得孩子們對連續(xù)進位加的理解和掌握有了明顯的提高。他們在練習中能夠正確地處理連續(xù)進位的問題，對于提高他們的計算能力有很大的幫助。對于那些還不太熟練的孩子，我會在課后進行額外的輔導，幫助他們更好地掌握這個知識點。我還會給孩子們一些拓展延伸的題目，讓他們能夠在課后進行進一步的練習和提高。重點和難點解析在今天的教學過程中，有幾個重點和難點是孩子們需要特別關注的。一、引入實踐情景我通過一個實際例子引入了今天的學習內容，讓孩子們看到連續(xù)進位加的實際應用。這個實踐情景的引入是非常重要的，因為它能夠讓孩子們理解到連續(xù)進位加在生活中的實際意義，從而激發(fā)他們的學習興趣。二、分析和解答例題在分析和解答例題的過程中，我詳細地展示了連續(xù)進位加的計算方法。這個步驟是教學中的重點，因為只有讓孩子們理解并掌握了連續(xù)進位加的計算方法，他們才能夠正確地完成相關的計算題目。三、隨堂練習我在課堂上給出了幾個隨堂練習題目，讓孩子們自己嘗試和解答。這個環(huán)節(jié)是非常重要的，因為只有通過實際的練習，孩子們才能夠鞏固所學的知識，并提高自己的計算能力。四、綜合練習題目在課堂的我給出了一些綜合練習題目，讓孩子們獨立完成。這個環(huán)節(jié)是為了檢驗孩子們對連續(xù)進位加的掌握程度，以及他們在實際計算中是否存在問題。我會對孩子們的完成情況進行講解和反饋，幫助他們進一步鞏固所學的知識。五、板書設計我設計了一個清晰的板書，展示連續(xù)進位加的計算步驟。這個板書是教學中的難點，因為只有讓孩子們一目了然地看到整個計算過程，他們才能夠更好地理解和掌握連續(xù)進位加的計算方法。六、作業(yè)設計我布置了一些實際的計算題目作為作業(yè)，讓孩子們回家后進行練習和鞏固。這個環(huán)節(jié)是為了讓孩子們在課后繼續(xù)加強對連續(xù)進位加的理解和掌握。七、課后反思及拓展延伸對于今天的教學，我會進行課后反思，看看孩子們的學習情況，找出存在的不足，并針對性地進行改進。我還會給孩子們一些拓展延伸的題目，讓他們在課后進行進一步的練習和提高。總的來說，今天的教學重點是讓孩子們理解和掌握連續(xù)進位加的計算方法，而難點則是如何讓他們在實際的計算中正確地處理連續(xù)進位的問題。我相信通過今天的教學和練習，孩子們一定能夠掌握三位數(shù)加法的筆算方法，特別是連續(xù)進位的處理方式。本節(jié)課程教學技巧和竅門在今天的課程中，我運用了一些教學技巧和竅門，幫助孩子們更好地理解和掌握連續(xù)進位加的計算方法。我以一個實際例子為切入點，通過情景導入的方式，讓孩子們看到連續(xù)進位加在生活中的實際應用。這樣的引入方式能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，使他們更加主動地參與到課堂學習中。在講解連續(xù)進位加的計算方法時，我注意到了語言語調的運用。我盡量使用簡單明了的語言，并結合生動的比喻，讓孩子們能夠更容易地理解復雜的計算過程。同時，我還適時地調整語調，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。時間分配方面，我合理安排了每個環(huán)節(jié)的時間。在講解例題和練習題目時，我給予了孩子們充分的時間思考和解答。同時，我也留出了足夠的時間進行課堂提問，讓孩子們有機會表達自己的觀點和疑問。在課堂提問環(huán)節(jié)，我采用了開放式的問題，引導孩子們思考和探討。通過提問，我發(fā)現(xiàn)孩子們對連續(xù)進位加的理解程度，并及時給予解答和指導。這樣的提問方式不僅能夠提高孩子們的學習積極性，還能夠幫助他們鞏固所學知識。在作業(yè)設計方面，我布置了一些實際的計算題目，讓孩子們回家后進行練習和鞏固。這些題目既能夠檢驗孩子們對連續(xù)進位加的掌握程度，又能夠幫助他們鞏固所學知識。課后，我會進行教學反思，思考孩子們的學習情況，找出存在的不足，并針對性地進行改進。同時，我還會給孩子們一些拓展延伸的題目，讓他們在課后進行進一步的練習和提高。通過運用這些教學技巧和竅門，我相信孩子們在今天的課程中能夠更好地理解和掌握連續(xù)進位加的計算方法。在今后的教學中，我將繼續(xù)探索和運用更多的教學技巧和竅門，提高孩子們的學習效果。課后提升題目：345+412=答案：757題目：789+234=答案：1023題目：654+321=答案：975題目：123+456=答案：579題目：456+321=答案：777題目：987+234=答案：1221題目：567+123