中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考西安交通大學文員招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.補償學費或代償國家助學貸款C.優(yōu)先選拔使用D.優(yōu)先推薦上高一層次學校【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設和師資隊伍建設C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網(wǎng)絡【答案】：A3.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.黨領導下的大學生群眾組織【答案】：B4.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】：B5.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業(yè)評價B.提供職業(yè)信息C.幫助大學生選擇工作D.開展擇業(yè)咨詢【答案】：C6.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.向先進人物學習C.堅持知行統(tǒng)一D.開展批評與自我批評【答案】：B7.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.教學熟練模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：A8.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教學效能感D.教育機智【答案】：D9.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.團結協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：B10.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.空間的廣泛性B.評價元素的多樣性C.影響的膚淺性D.時間的短暫性【答案】：A11.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】：B12.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.教給學生知識B.尊重學生家長C.給學生權利D.尊重和信任學生【答案】：D13.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.個人主導模式D.教學反思模式【答案】：B14.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實習法D.實驗法【答案】：C15.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.確保學生主體地位C.培養(yǎng)學生問題意識D.增強學生參與意識【答案】：B16.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教學計劃D.教材【答案】：B17.通識教育一般理解為（）A.通識教育排斥職業(yè)教育B.通識教育就是寬口徑教育C.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通D.通識教育就是厚基礎教育【答案】：C18.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.重點難點B.講授新課C.教學目的D.導入新課【答案】：B19."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.在自我的世界孤芳自賞C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】：C20.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化選擇功能C.文化繼承功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：B21.人的一切心理活動和行為的基礎是（）A.興趣B.認知活動C.動機D.情緒【答案】：B22.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬和愛的需要D.審美的需要【答案】：D23.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.博士B.本科C.專科D.碩士【答案】：B24.不屬于根據(jù)教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.標準化學績測驗B.形成性測驗C.準備性測驗D.總結性測驗【答案】：A25.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D26.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.習俗水平B.超習俗水平C.后習俗水平D.前習俗水平【答案】：A27.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.學校自主型管理制度B.中央集權型管理制度C.地方分權型管理制度D.中央集權和地方分權結合型管理制度【答案】：B28.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.形式運算階段B.具體運算階段C.感知運算階段D.前運算階段【答案】：A29.大學教師的首要職責是（）。A.科技創(chuàng)新B.教書育人C.服務社會D.科學研究【答案】：B30.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.示范性B.群體性C.復雜性D.創(chuàng)造性【答案】：A31.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.總結反思B.編輯教材C.評價結果D.整合經(jīng)驗【答案】：C32.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治思想品質的教育B.政治立場和觀點的教育C.品德的教育D.共產(chǎn)主義道德品質教育【答案】：C33.高校教師職業(yè)的內在要求是（）。A.熱愛學生B.教書育人C.嚴謹治學D.為人師表【答案】：D34.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當，教師應當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣B.恰當，教師應當關注每個幼兒發(fā)展C.不恰當，教師應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律D.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心【答案】：B35.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.研究者角色B.領導者角色C.服務者角色D.教學者角色【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法B.創(chuàng)造性知識評價法C.創(chuàng)造性思維為主的測驗D.創(chuàng)造性人格問卷【答案】：ACD37.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常去非分之想B.常思貪欲之害C.常修為政之德D.常懷利己之心【答案】：ABC38.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.記憶B.感覺C.知覺D.思維【答案】：AB39.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有（）。A.閱覽室聊天B.上課忘關手機C.不按時就寢D.上網(wǎng)成癮【答案】：ABCD40.大學生的思維表現(xiàn)出以下特點（）。A.辯證邏輯思維達到成熟B.形式邏輯思維已趨完善C.再造性思維已趨成熟D.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展【答案】：BCD41.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】：ABC42.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.具體化技術B.澄清技術C.傾聽技術D.共情【答案】：ABCD43.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的B.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要C.是黨和人民對教師的業(yè)務要求D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】：ABCD44.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“天生我材必有用”B.“我愛人人，人人愛我”C.“人比人，氣死人”D.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”【答案】：ABD45.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.延遲性B.目的性C.難以消除性D.可減低性【答案】：ACD46.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.家庭美德建設B.社會公德建設C.黨風廉政建設D.職業(yè)道德建設【答案】：ABD47.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的職責B.沒有認真履行教師的權利C.沒有認真履行教師的義務D.沒有落實教育教學任務【答案】：ACD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其知識產(chǎn)權B.對學校侵犯其人身權C.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD49.心理學的主要研究內容包括（）A.意志過程B.個體心理特征C.心理狀態(tài)D.認知過程【答案】：ABCD50.教師加強法律學習的途徑有（）。A.網(wǎng)絡學習.B.在實踐中學習C.自我學習D.組織學習【答案】：BCD51.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尊重別人B.自我檢查C.換位思考D.尋找合作點【答案】：BD52.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學生B.對學生放任管理C.了解和研究學生，樹立正確的學生觀D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。【答案】：ACD53.有關內省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正