第二單元生物體的結構層次

第一章細胞是生命活動的基本單位

基礎通關卷

（滿分100分，考試用時60分鐘）

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一

項是符合題目要求的。

1.觀察和實驗是科學探究最基本的方法。下列與之有關的敘述，正確的是（）

A.對光時，顯微鏡視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡

B.顯微鏡目鏡10x與物鏡40、的鏡頭組合放大倍數是50

C.顯微鏡下觀察到物像在視野左下方，應將裝片移向右上方

D.制作“人口腔上皮細胞的臨時裝片”時在載玻片中央滴生理鹽水

【答案】D

【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安裝，對光，觀察和清潔收鏡。

【詳解】A.顯微鏡視野亮度的調節方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反

射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視

野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。因

此，對光時，顯微鏡視野太暗，可以把平面鏡換成凹面鏡，故A錯誤。

B.顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數x目鏡倍數=10x40=400倍，故B錯誤。

C.在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動

的方向正好與物像移動的方向相反。顯微鏡下觀察到物像在視野左下方，應將裝片移向左下

方，故C錯誤。

D.制作“人口腔上皮細胞的臨時裝片”時在載玻片中央滴生理鹽水，保持細胞的形態，便于

觀察其細胞的形態結構，故D正確。

故選D。

2.顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。

如圖是顯微鏡結構和鏡頭，下列說法正確的是（）

A.觀察到細胞數量最多的鏡頭組合是②和③

B.外界光線較暗時，選小光圈并用平面鏡對光

C.觀察時，發現視野中有污點，移動玻片發現污點不動，則污點一定在a上

D.對光時，應轉動d使物鏡④對準通光孔

【答案】D

【分析】圖中：a目鏡，b粗準焦螺旋，c細準焦螺旋，d轉換器，e物鏡，f載物臺，g反光

鏡。

【詳解】A.顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數x目鏡倍數，顯微鏡放大倍數越小，視野中細胞數

量最多，所以視野中細胞數量最多的鏡頭組合是①（低倍目鏡5x）和④（低倍物鏡15x）,

A錯誤。

B.在使用顯微鏡時，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡。當外界光線亮時，用平面鏡、

小光圈；當外界光線暗時，用凹面鏡、大光圈，B錯誤。

C.用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了污點，污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻

片標本，判斷的方法是移動玻片發現污點不動，說明污點不在玻片上，則污點可能在［a］目

鏡上，也可能在［e］物鏡上，C錯誤。

D.顯微鏡的對光步驟是：轉動d轉換器，使④低倍物鏡對準通光孔；再轉動遮光器，把一

個較大的光圈對準通光孔；最后轉動反光鏡，在目鏡中看到明亮的圓形視野，D正確。

故選D。

3.如圖是某同學在生物實驗課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實驗操作不正確

的是（）

圖一圖二圖三圖四

A.③可以調節視野光線強弱

B.轉動⑤使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡

C.將圖二中的物像移到視野中央，應該向右側移動玻片

D.從圖三到圖四，觀察到的細胞數目減少，視野變暗

【答案】C

【分析】圖一中各結構為：①轉換器，②載物臺，③反光鏡，④目鏡，⑤粗準焦螺旋，⑥細

準焦螺旋。

【詳解】A.③反光鏡能反射光線，有凹面鏡和平面鏡之分，可以調節視野光線強弱，A正

確。

B.轉動⑤粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡，避免撞上玻片，B正確。

C.圖二中物像偏在視野左側，應該向左側移動裝片，將物像移到視野中央，C不正確。

D.從圖三到圖四，換了高倍物鏡，細胞放大倍數變大，觀察到的細胞數目減少，高倍鏡鏡

頭直徑變小，通過的光線更少，視野變暗，D正確。

故選C。

4.圖甲所示制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟、圖乙是動物細胞模式圖、

圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法正確的是（）

A.圖甲中正確的操作步驟是a—b-c—d

B.圖乙中染色最深的是2,它控制著生物的發育和遺傳

C.觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中的②細準焦螺旋

D.觀察時，發現物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應向右下方移動裝片

【答案】B

【分析】圖甲中：a舌I,b滴，c染和吸，d蓋。圖乙中：1是細胞質、2是細胞核、3是細

胞膜。圖丙中：①是目鏡、②是粗準焦螺旋、③是細準焦螺旋、④是反光鏡。

【詳解】A.制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡要的概括為：擦、b滴（生理鹽水）、a

刮、涂、d蓋、c染和吸。所以，圖甲中的正確的順序是：b—a-d-c,A錯誤。

B.用碘液染色，因為細胞核中的染色體很容易被堿性染料染成深色，因此在顯微鏡下觀察

細胞時，會發現細胞中染色最深的是細胞核。可見，圖乙中染色最深的是2細胞核，它具有

遺傳物質，控制著生物的發育和遺傳，B正確。

C.觀察時，為了使物像更清晰，應調節圖丙中的③細準焦螺旋，C錯誤。

D.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本

移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像在視野的偏左上方，向左上方移動裝片，物像

會向右下方移動到視野的中央，D錯誤。

故選B。

5.如圖表示顯微鏡和顯微鏡下觀察的葉片橫切面，相關敘述正確的是（）

A.此顯微鏡的最大放大倍數是40倍

B.若視野中物像不清晰，可以調節②

C.欲觀察葉的下表皮，需向上移動切片

D.制作臨時切片時，滴加碘液的目的是染色

【答案】B

【分析】L題圖中：①粗準焦螺旋，②細準焦螺旋。

2.用顯微鏡觀察葉片的橫切面的實驗步驟是：①將新鮮的葉片平放到小木板上；②右手捏

緊并排的兩個刀片；③橫向迅速切割葉片；④把刀片夾縫中存在的薄片放入水中；⑤選用最

薄的一片制成臨時裝片。

【詳解】A.顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數x物鏡放大倍數。圖中目鏡10x,高倍物鏡是

40x,所以此顯微鏡的最大放大倍數是：10x40=400倍，A錯誤。

B.準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調節焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大;

細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準確，調出更加清晰的物像。可見，若

視野中物像不清晰，可以調節②細準焦螺旋，B正確。

C.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本

移動的方向正好與物像移動的方向相反。圖中，葉的下表皮物像在視野的偏下方，向下方移

動裝片，物像會向上方移動到視野的中央，C錯誤。

D.結合分析可知，該實驗中，制作臨時切片時，不需要滴加碘液染色，D錯誤。

故選Bo

6.使用顯微鏡觀察細胞時，在光線適宜條件下為了讓物像更清晰，應調節的結構是（）

A.遮光器B.粗準焦螺旋C.反光鏡D.細準焦螺旋

【答案】D

【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對光，觀察和回放。

【詳解】A.遮光器上有不同大小的光圈，小光圈通過的光線少，視野暗，大光圈通過的光

線多，視野亮，故A不符合題意。

B.調節顯微鏡的精準焦螺旋使鏡筒的升降幅度較大，故B不符合題意。

C.顯微鏡的反光鏡是將外界的光線反射進入鏡筒內，平面鏡只能反射光線不能改變光線強

弱，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮，故C

不符合題意。

D.調節顯微鏡的細準焦螺旋能鏡筒的升降幅度較小，在光線適宜條件下為了讓物像更清晰,

故D符合題意。

故選D。

7.某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，發現顯微鏡視野中出現了一個

污點。該同學欲利用下列方法來判斷污點出現的地方，下列哪種方法達不到目的（）

A.移動裝片B.調節細準焦螺旋C.轉動目鏡D.更換物鏡

【答案】B

【分析】本題考查顯微鏡的使用，難度適中。

【詳解】A.在顯微鏡使用過程中，若出現污點，可通過移動裝片的方法來判斷污點的存在,

當移動裝片時，若污點移動證明污點在裝片上，若污點不動，則可能在目鏡或物鏡上，A正

確。

B.調節細準焦螺旋可升降鏡筒，使物象更為清晰，B錯誤。

C.當轉動目鏡時，若污點移動則證明污點在目鏡上，反之在物鏡或裝片上，C正確。

D.當更換物鏡時，若污點消失，則證明污點在物鏡上，反之在目鏡或裝片上，D正確。

故選B。

8.顯微鏡是生物學實驗中常用的儀器，能幫助人們觀察到肉眼看不到的微觀世界。關于顯

微鏡的知識，下列敘述不正確的是（）

A.用顯微鏡觀察“b”，看到的物像是“p”

B.物像模糊時，應調節細準焦螺旋使物像更清晰

C.光線較暗時，應選擇大的光圈和反光鏡的凹面鏡來對光

D.顯微鏡的放大倍數就是目鏡和物鏡放大倍數的乘積

【答案】A

【分析】顯微鏡的使用步驟包括取鏡和安放，對光，觀察和回放。

【詳解】A.顯微鏡在視野內成的是倒立的像，就是將原來的物體旋轉180度后所成的像，

左右上下均顛倒，字母"b”，旋轉180度后是“q”，因此用顯微鏡觀察“b”，看到的物像是“q”,

故A錯誤。

B.細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調焦，能夠使物像變得更加清晰，故B正

確。

C.顯微鏡視野亮度的調節：光線強時，用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調節；光線弱

時，用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調節，故C正確。

D.顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數x目鏡倍數。物鏡越長放大倍數越大，目鏡越短放大倍數越

大。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大，顯微鏡放大的倍數越

小，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小,，故D正確。

故選Ao

9.小熊同學用顯微鏡觀察迎春葉橫切標本，看到的物像如下圖1。若想將物像調節為圖2,

他應該進行的正確操作是（）

噩

圖1圖2

A.調節細準焦螺旋B.換用高倍物鏡

C.擦拭目鏡和物鏡D.換用較大光圈

【答案】A

【分析】圖一到圖二是物像從模糊到清晰的過程，應調節顯微鏡細準焦螺旋。

【詳解】A.圖一到圖二是物像從模糊到清晰的過程，應調節顯微鏡細準焦螺旋，A正確。

B.換用高倍物鏡是使物像中細胞由小到大的過程，B錯誤。

C.視野中有污物了擦拭目鏡和物鏡可以解決，C錯誤。

D.換用較大光圈可以進入更多光線，使視野更加明亮，D錯誤。

故選A。

10.某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，在低倍鏡下找到清晰的細胞a（如圖）。為了進

一步觀察，他直接轉動物鏡轉換器，換成高倍鏡，發現細胞a的物像不見了。若要找到細胞

a,接下來首先要進行的操作是（）

A.換用低倍鏡B.調節細準焦螺旋

C.調節粗準焦螺旋D.將標片標本向右上方移動

【答案】A

【分析】光學顯微鏡的使用步驟：1.取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把

顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。2.對光。①轉動轉換器，使低倍物鏡

對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②再轉動遮光器，把一個較

大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉動反光鏡,

看到明亮視野。3.觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住,

標本要正對通光孔。②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰

到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，

同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調節細準焦螺

旋，使物像更加清晰。4.清潔收鏡。觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實驗臺。①

鏡頭需用擦鏡紙清潔。②整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。③裝箱：將顯微鏡放

回原處。

【詳解】AD.高倍鏡的放大倍數太大，不好找a的物像，所以應該先換低倍鏡，再將標本

移到視野中央再換高倍鏡，A符合題意，D不符合題意。

B.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加

清晰的物像，B不符合題意。

C.準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，所以粗準焦螺旋能快速

升降鏡筒，C不符合題意。

故選Ao

11.小青用顯微鏡觀察自制的臨時裝片時，看到視野中有一個大氣泡（如圖），她移動裝片,

將氣泡從視野的右上方移出。你判斷她移動裝片的方向是（）

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

【答案】D

【分析】顯微鏡下看到的物象是一個放大的倒像，簡便方法寫紙上倒過來看。顯微鏡成倒立

的像。“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

【詳解】顯微鏡成的物像是倒像，因此像的移動方向與物體的移動方向相反。氣泡在視野的

右上方，則物體在左下方，則往左下方移動，氣泡就能從視野移走，D正確，ABC錯誤。

故選D。

12.顯微鏡是一個奇妙的發明，任何東西經它放大，都會呈現出我們平時看不到的“另一面”,

如圖為顯微鏡下的眼淚圖像。下列有關顯微鏡的使用說法不正確的是（）

A.顯微鏡對光時，應轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔

B.顯微鏡對光完成的標志是看到一個明亮的圓形視野

C.若載玻片上寫有“6<9”，則顯微鏡下看到的圖像為“6>9”

D.調節粗準焦螺旋上升鏡筒時，要用左眼注視目鏡

【答案】A

【分析】光學顯微鏡的使用步驟：L取鏡和安放。①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把

顯微鏡放在實驗臺上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。2.對光。①轉動轉換器，使低倍物鏡

對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②再轉動遮光器，把一個較

大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉動反光鏡,

看到明亮視野。3.觀察。①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住,

標本要正對通光孔。②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰

到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，

同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調節細準焦螺

旋，使物像更加清晰。4.清潔收鏡。觀察完畢后，正確收放顯微鏡，然后整理實驗臺。①

鏡頭需用擦鏡紙清潔。②整理：把物鏡偏到兩旁，將鏡筒降到最低處。③裝箱：將顯微鏡放

回原處。

【詳解】A.顯微鏡對光時，應該使用低倍鏡，找到物像后再用高倍鏡觀察，A符合題意。

B.對光：①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，②再轉動遮光器，把一個較大的光圈對

準通光孔，左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，③最后轉動反光鏡，看到一個

明亮的圓形視野即可，B不符合題意。

C.顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180。后得到的像，即上下相反、左右相反,

若載玻片上寫有“6<9”，則顯微鏡下看到的圖像為“6>9”，C不符合題意。

D.調節粗準焦螺旋上升鏡筒時，要用左眼注視目鏡，在鏡筒上升的過程中找到物像，D不

符合題意。

故選Ac

13.“九洪西瓜”以皮薄、汁多、味甜而遠近聞名，深受市民喜愛。“九洪西瓜”中甜味物質主

要儲存在果肉細胞的（）

A.細胞核B.線粒體C.液泡D.細胞膜

【答案】C

【分析】植物細胞的液泡里有細胞液，細胞液內有大量水分、糖分、無機鹽、色素等物質。

【詳解】A.細胞核內含遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，A不符合題意。

B.線粒體是進行呼吸作用的主要場所，B不符合題意。

C.液泡中有細胞液，細胞液內有西瓜中的甜味物質，C符合題意。

D.細胞膜能保護細胞內部結構，能控制細胞內外物質的進出，D不符合題意。

故選C。

14.海洋軟體動物海活螭進食一種藻類植物后身體變成綠色，并能利用該藻類相關結構進行

光合作用制造有機物。下列有關說法錯誤的是（）

A.海蠟蠅具有細胞壁

B.海蠟蠅利用葉綠體進行光合作用

C.海站蠅靠線粒體為細胞提供能量

D.海蠟螭細胞內外無機鹽含量差別大與細胞膜有關

【答案】A

【分析】動物細胞沒有細胞壁，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所。

【詳解】A.海站蠅屬于動物，細胞中沒有細胞壁，A錯誤。

B.海蠟蠅能利用藻類植物中的葉綠體進行光合作用制造有機物，B正確。

C.海站蝠靠線粒體進行呼吸作用分解有機物，為細胞提供能量，C正確。

D.細胞膜具有控制物質進出的作用，海站蝠細胞內外無機鹽含量差別大與細胞膜有關，D

正確。

故選Ao

15.西瓜營養豐富，下列有關說法不正確的是（）

A.一個西瓜是果實B.吃西瓜時流出的汁液主要來自液泡

C.細胞壁維持西瓜細胞的正常形態D.西瓜果肉細胞都含葉綠體和線粒體

【答案】D

【分析】在綠色植物的細胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細胞器，叫做葉綠體。

細胞中含有大量的葉綠體，葉綠體中含有大量的葉綠素，葉綠素呈綠色，所以植物的細胞呈

現綠色。

【詳解】A.被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果

實、種子六大器官組成，一個西瓜是植物的果實，A正確。

B.液泡：內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、

無機鹽、蛋白質等營養物質，吃西瓜時流出的汁液主要來自液泡，B正確。

C.細胞壁：在植物細胞的最外層，有保護和支持作用，能維持植物的正常形態，C正確。

D.西瓜果肉是紅色，細胞里不含有葉綠體，D錯誤。

故選D。

16.動、植物細胞既有共性又有區別，下列歸納不合理的是（）

A.細胞的基本結構都有細胞質B.動物細胞有線粒體，植物細胞沒有

C.細胞的生活都需要營養物質D.植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有

【答案】B

【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部

分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。

【詳解】A.動、植物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核，A正確。

B.線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提

供動力，被稱為“動力車間”，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，B錯誤。

C.動、植物細胞的生活需要物質和能量，細胞中含有多種物質，可以分為兩大類：有機物

和無機物，其中有機物能釋放能量；物質是能量的載體，能量是細胞進行生命活動的動力，

C正確。

D.結合分析可知，植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有，D正確。

故選Bo

17.神舟十六號的實驗任務之一是研究細菌在空間站艙外的生存狀況。與植物細胞相比，細

菌沒有的結構是（）

A.細胞核B.細胞質C.細胞膜D.細胞壁

【答案】A

【分析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有擬核，沒有

葉綠體。

植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，有的植物細胞還有液泡和

葉綠體。

【詳解】與植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核。

故選Ac

18.細胞具有極其精妙的結構，每個結構都有其對應的功能。下列相關敘述不正演的是（）

A.細胞壁具有保護和支持作用

B.細胞膜能夠控制物質的進出，細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜

C.細胞質中的葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器

D.細胞核控制著生物的發育和遺傳

【答案】B

【分析】植物細胞由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核等組成。

【詳解】A.細胞壁具有保護和支持的作用，使細胞具有一定的形態，故A正確。

B.細胞膜能控制物質的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有

選擇透過性，也有保護作用。但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的

物質也能通過細胞膜，而進入細胞，故B錯誤。

C.細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線

粒體，沒有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，故C正確。

D.細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息庫，控制著生物的發育和遺傳，是生命活動的控制

中心，故D正確。

故選B?

19.下圖是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列結構中，洋蔥鱗片葉內表皮細胞不具有

的是（）

A.細胞壁B.細胞質C.葉綠體D.細胞核

【答案】C

【分析】植物細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等。

【詳解】洋蔥鱗片葉內表皮細胞屬于植物細胞，有細胞壁、細胞質和細胞核等基本結構，但

沒有葉綠體，葉綠體存在于植物綠色部分的細胞中，C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

20.如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，下列說法正確的是（）

A.①是細胞的控制中心B.③對細胞起支持和保護作用

C.⑥可以把光能轉變為化學能D.⑦能控制物質進出細胞

【答案】A

【分析】①細胞核，②細胞質，③細胞膜，④細胞壁，⑤液泡，⑥線粒體，⑦葉綠體

【詳解】A.①細胞核是細胞的控制中心，A正確。

B.③細胞膜能控制物質的進出；④細胞壁對細胞起支持和保護作用，B錯誤。

C.⑥線粒體可以把化學能轉變成細胞需要的能量；⑦葉綠體可以把光能轉變為化學能，C

錯誤。

D.⑦葉綠體能進行光合作用，把光能轉變為化學能；③細胞膜能控制物質進出細胞，D錯

誤。

故選Ao

21.小萌學習《細胞的生活》后，繪制了概念圖，解讀正確的是（）

A.結構①能控制物質進出，是細胞壁

B.結構②內儲存遺傳信息，是DNA

C.細胞是物質、能量和信息變化的統一

D.番茄果肉細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體

【答案】C

【分析】細胞的生活需要物質和能量。細胞膜控制物質的進出；葉綠體能夠將光能轉化成化

學能，并將化學能儲存在有機物中；線粒體能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生

活提供動力。細胞中的能量變化非常復雜，需要統一的指揮和控制，細胞的控制中心是細胞

核。DNA上有遺傳信息，這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量內變化的一系列

指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖。所以，細胞是物質、能量、信息的統一體。

【詳解】A.細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與

外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有

害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。可見，結構①能控制物質進出，是

細胞膜，A錯誤。

B.細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生

物的發育和遺傳。可見，結構②內儲存遺傳信息，是細胞核，B錯誤。

C.結合分析可知，細胞是物質、能量和信息變化的統一，C正確。

D.番茄果肉細胞中的能量轉換器是葉綠體，沒有線粒體，D錯誤。

故選C。

22.如果將變形蟲切割為a、b兩部分（如圖），你推測將出現的情況是（)

細胞核

A.只有a部分能存活

B.只有b部分能存活

C.a和b兩部分都能存活

D.a和b兩部分都不能存活

【答案】A

【分析】細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心。

【詳解】該實驗存在相互對照，無細胞核的一半不攝食、不生長，有細胞核的一半能攝食和

生長。所以，a部分能存活，b部分不能存活，因此BCD錯誤，A正確。

故選Ao

23.傘藻是單細胞藻類，由帽、柄、假根三部分構成，細胞核位于基部假根內。科學家用傘

形帽和菊花形帽兩種傘藻做了如圖所示的實驗。下列分析不正確的是（）

A.傘藻控制傘帽形狀的細胞結構是細胞質

B.傘藻傘形帽與菊花形帽屬于一對相對性狀

C.實驗①中，乙嫁接甲柄后，傘帽的形狀與乙相同

D.實驗②中，乙去核移入甲的細胞核后，傘帽形狀與甲相同

【答案】A

【分析】細胞核內含有遺傳物質，傳遞遺傳信息，控制著生物的發育和遺傳，是細胞的控制

中心。

【詳解】A.細胞核是遺傳的控制中心，傘帽的形狀是由假根中的細胞核決定的，A錯誤。

B.傘藻傘形帽與菊花形帽都是傘藻傘帽的不同形態，屬于同一生物同一性狀的不同表現形

式，屬于相對性狀，B正確。

C.在實驗①中，乙（傘形帽）嫁接了甲柄，但是其假根內的細胞核仍然是傘形帽傘藻的，

其遺傳物質決定其傘帽的形狀還是傘形的，因此，與乙相同，C正確。

D.實驗②中，乙（傘形帽）去核移入甲（菊花形帽）的細胞核后，傘帽形狀由細胞核內的

遺傳物質決定，是菊花形帽；因此，與甲相同，D正確。

故選Ac

24.下圖是“多莉”羊的誕生過程，有關說法正確的是（）

A母羊卵細胞

94胞核廠7本外黜移植c羊發育一小羊

取出嬴*蟋-言內一.多莉

起）細胞核,?融合細胞胚胎

B母羊卵細血

A.“多莉”的外形與A羊最像B.“多莉”的遺傳物質來自C羊

C.“多莉”的外形與B羊最像D.多莉的毛色與A、B、C羊都不同

【答案】C

【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，

該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作

為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式。（2）細胞核能夠

控制細胞的代謝和遺傳，細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要

作用，是遺傳物質的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生

物就像誰。

【詳解】A.克隆過程中，由B羊為多莉提供的是細胞核，而細胞質來自A羊，克隆羊多

莉與B羊的長相十分相似，A錯誤。

B.多莉的遺傳物質來著供核母羊B,B錯誤。

C.“多莉”的遺傳信息來自提供細胞核的B羊，“多莉”的外形與B羊最像，C正確。

D.多莉的毛色與B羊相同，D錯誤。

故選C。

25.生物的生活離不開物質和能量，細胞也是如此。下列敘述錯誤的是（）

A.葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器B.細胞核是細胞的控制中心

C.細胞膜能夠控制物質的進出D.細胞中的物質都是由細胞自己制造的

【答案】D

【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種

含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所。

【詳解】A.葉綠體：光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物

細胞特有的一種能量轉換器。線粒體：呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生

命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發動機。

葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器，A正確。

B.細胞核：含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生

物的發育和遺傳，B正確。

C.細胞膜：具有保護和控制物質進出的作用(選擇性透過性)。細胞膜將細胞內部與外界

環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的

物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外，C正確。

D.細胞中的物質有的是自己制造的，如植物細胞通過光合作用產生有機物，還有的是細胞

代謝產生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物質須從外界獲得，如無機鹽、水等

是通過植物的根從土壤中吸收來的，D錯誤。

故選D。

二、非選擇題：共5題，共50分。

26.如圖是“觀察人血的永久涂片”和“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”兩個實驗

用到的顯微鏡及視野，結合實驗回答下列問題。

(1)在觀察人血的永久涂片時，若想顯微鏡視野下看到的細胞較多，應選擇圖甲中放大倍數

為的物鏡。

(2)圖乙中的血細胞①是；當向左移動涂片時，視野中的②向移

動。

（3）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，取材前需在載玻片中央滴加一滴

⑷圖丙中細胞的控制中心是（填序號）。

【答案】（l）10x（或10倍；10）

（2）紅細胞（或RBC）右（或右方；右側；右邊；右面）

（3）清水（或水；蒸儲水）

（4）③

【分析】題圖中：①紅細胞，②白細胞，③細胞核，④細胞壁。

【詳解】（1）觀察同一視野的同■部位：低倍鏡下看到的細胞小，數量多、視野亮、視野范

圍大；高倍鏡下看到的細胞大，數量少、視野暗、視野范圍小。顯微鏡的放大倍數等于目鏡

的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。因此，要想看到細胞的數目最多，顯微鏡的放大倍數應是

最小，因此應選擇圖甲中放大倍數為10x的低倍物鏡。

（2）紅細胞是數量最多的血細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹圓餅狀，富含血紅

蛋白，具有運輸氧氣的功能。結合題圖可知，圖乙中的血細胞①是紅細胞（或RBC）。顯微

鏡下看到的是實物的倒像，在顯微鏡下移動玻片標本時，標本移動的方向與物像移動的方向

正好相反。可見，當向左移動涂片時，視野中的②向右移動。

（3）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央

滴一滴清水，目的是為了維持洋蔥內表皮細胞的正常形態。

（4）細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著

生物的發育和遺傳。可見，圖丙中細胞的控制中心是③細胞核。

27.下圖中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片或制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨

時裝片”實驗的部分操作步驟；圖丙表示顯微鏡的結構；圖丁、戊分別為動物細胞、植物細

胞結構的模式圖。回答下列問題：

（1）若甲、乙表示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時的相應步驟，則甲、乙滴加的液體

分別是、;若甲、乙表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的相應

步驟，則甲、乙滴加的液體分別是、,滴加甲的目的是。

（2）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，反光鏡應選用（填“平面鏡”或“凹

面鏡”）。

（3）若戊表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構模式圖，則圖中不應該具有的結構是[],

若戊表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞結構模式圖，則圖中呈現紫色的結構是[];若丁

表示人的口腔上皮細胞結構模式圖，圖中含有的能量轉換器是[]（"[/內填字

母，“”填結構名稱）。

【答案】（1）清水碘液生理鹽水碘液維持細胞的正常形態（防止

細胞破裂、防止破壞細胞等）

（2）平面鏡

（3）[g]葉綠體[e]液泡[c]線粒體

【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。

制作人口腔上皮細胞臨時裝片的簡要步驟：擦、滴（生理鹽水）、舌h涂、蓋、染、吸。圖

中①是目鏡，②是細準焦螺旋，③是粗準焦螺旋，④是物鏡，a是細胞膜，b是細胞質，c

是線粒體，d是細胞核，e是液泡，f是細胞壁，g是葉綠體。

【詳解】（1）若甲、乙表示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時的相應步驟，則甲、乙滴

加的液體分別是清水和碘液，清水保持細胞形態，碘液染色；若甲、乙表示制作人的口腔上

皮細胞臨時裝片時的相應步驟，則甲、乙滴加的液體分別是生理鹽水和碘液，滴加生理鹽水

的目的是保持細胞形狀。

（2）反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。當外界光線

較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡。人的口腔上皮細胞顏色較淺，在默認室內光

線充足情況下，選擇平面鏡。

（3）洋蔥鱗片葉是不是洋蔥植株的綠色部分，故沒有g葉綠體；液泡內含細胞液，細胞液

中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。

若戊表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞結構模式圖，則圖中呈現紫色的結構是e液泡。

細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體。葉綠體是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。若

丁表示人的口腔上皮細胞結構模式圖，圖中含有的能量轉換器是c線粒體。

組合目鏡物鏡

28.顯微鏡能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。H圖甲是

顯微鏡結構示意圖，圖乙是口腔上皮細胞臨時裝片的制作NR步驟，圖

丙是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞，圖丁是同一臺顯微n鏡目鏡

和物鏡的不同組合。請據圖回答問題：15X40X

達、上匚X

0位匚嬴②壁1^0"?

W3W嘲*④

甲乙丙

(1)在使用顯微鏡對光的過程中，轉動[],使光線通過通光孔反射到鏡筒內,

從目鏡可以看到圓形的白亮視野。

(2)在制作口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，圖乙中步驟①應滴加的液體是。

(3)使用顯微鏡觀察臨時裝片時，首先從側面注視[],同時雙手轉動粗準焦螺旋

使鏡筒慢慢下降。

(4)將番茄果肉制成臨時玻片放到顯微鏡下觀察(如圖甲所示)，番茄中的甜味物質主要儲存

在番茄果肉細胞的[]中；為了避免影響觀察，將圖中a移出視野的方法是向

移動玻片。

(5)為了更好地觀察番茄果肉細胞的特點，某同學用了圖表中三種目鏡和物鏡的組合進行觀

察，其中，觀察到的細胞數目最多的是組合(填字母)。

(6)為了認識顯微鏡的成像特點，某同學做了一個玻片進行觀察，用圖表中的組合A(目鏡

為5x,物鏡為4x)觀察時，觀察到的細胞數目如圖,當將目鏡更換為15x后，視野中觀察

到的細胞數目為____個。此時視野的明暗發生改變,應調節圖甲中的遮光器，并使用④

的________o

【答案】(1)④反光鏡

(2)生理鹽水

(3)③物鏡

(4)3液泡右上方

⑸A

（6）5凹面鏡

【分析】圖甲中：1細胞壁，2細胞核，3液泡，a氣泡；圖丙中①目鏡，②轉換器，③物鏡,

④反光鏡，⑤粗準焦螺旋，⑥細準焦螺旋。

【詳解】（1）顯微鏡對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保

持2厘米左右）；用一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內。轉動④反光鏡，使反

射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）在制作口腔上皮細胞臨時裝片的過程中，圖乙中步驟①應滴加的液體是生理鹽水，有

利于保持細胞的形態。

（3）顯微鏡觀察時，把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。玻片

標本要正對通光孔的中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為

止（此時，眼睛一定要看著物鏡）。一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，

使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。因此,

使用顯微鏡觀察臨時裝片時，首先從側面注視③物鏡，同時雙手轉動粗準焦螺旋使鏡筒慢慢

下降。

（4）植物細胞的細胞質內有液泡，液泡內有細胞液，細胞液中溶解有糖分等，所以將番茄

果肉制成臨時玻片放到顯微鏡下觀察（如圖甲所示），番茄中的甜味物質主要儲存在番茄果

肉細胞的3液泡中；在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標

本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以為了避免影響觀察，將圖中a移出

視野的方法是向右上方移動玻片。

（5）顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大，顯微鏡放大的倍數

越小，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小。A放大20倍，B放大100倍，C放大600

倍。因此，為了更好地觀察番茄果肉細胞的特點，某同學用了圖表中三種目鏡和物鏡的組合

進行觀察，其中，觀察到的細胞數目最多的是組合A。

（6）為了認識顯微鏡的成像特點，某同學做了一個玻片進行觀察，用圖表中的組合A（目

鏡為5x,物鏡為4、）即20倍觀察時，觀察到的細胞數目如圖，當將目鏡更換為15、后，顯

微鏡放大了60倍，后者放大倍數是前者的3倍，即看到的細胞數目是原來的三分之一,9

除以下等于3,每行3個，中間一個重復，視野中觀察到的細胞數目為5個。顯微鏡視野亮

度的調節方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，

用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，

能提高視野的亮度，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮，此時視野的明暗發生改變，應

調節圖甲中的遮光器，并使用④的凹面鏡。

29.如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片

的示意圖；圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據圖回答問題：

(1)切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細胞結構中的O

(2)圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是(填序號)。

(3)要將圖三中的甲視野換成乙視野，應轉動圖一中顯微鏡的(填序號)，把低

倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。

(4)在制作該臨時裝片時，需要用染色，處理洋蔥鱗片葉內表皮