五年級下冊期末仿寫仿練復習題1.照樣子寫一寫人物心情“悲痛萬分”的情景。例:從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。請用動靜結合的表達方法寫一寫“群鳥飛過的湖面”的情景。仿造例句寫一種情景。例:亮：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。請用動靜結合的方式寫寫“周末的廣場”。5.照樣子，用比喻的修辭手法把事物寫具體、形象。例:他的動作真靈巧，在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。秋天到了，果園里果子熟了___________________________________________________________________________________6.請抓住人物的語言、動作、神態來寫-寫“喜極而泣”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.抓住人物的動作、語言、神態來寫一寫“欣喜若狂”的情景。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.請用對比的修辭手法寫一寫“家鄉的小河”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9..照樣子采用對比的寫法描寫一種事物。例：我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.照樣子寫句子，寫出類似的體驗。例:二十來個勇敢的水手已經跳進了大海:四十秒鐘大家——已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住他，把他救上了甲板。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.照樣子把表現“靜”的情景寫一寫。例:熱雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。靜：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.照樣子把表現“怕”的情景寫一寫。例:熱雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。怕：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.讀一讀，并聯系生活把句子補充完整。童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船;童年，在草地上放飛紙糊的花糊蝶;童年，在被窩里和布娃娃說悄悄話;童年_________________________________________；童年________________________________________________________________；童年，在蟻窩和鳥巢里，在電動車和電子計算機里，探索著無窮無盡的秘密。14.照樣子抓住人物的語言、動作描寫來表現人物的特點。例:武松見了，叫聲:“啊呀!”從青石板上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.對于《景陽岡》中的武松，人們有不同的評價。你有什么看法?并寫出理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.照樣子把表現“快”的情景寫一寫。例:亮：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮的蚯蚓不敢鉆出地面來。快：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.聯系生活實際寫一寫“愛不釋手”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.請照樣子寫一寫“久別重逢”的情景。例:從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是支接著支地吸著煙。久別重逢：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.一個句子寫出了同一個人前后不同的表現，照樣子寫一寫。例:手術臺上，一向從容鎮定的沃克醫生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.照樣子抓住人物的外貌、神態、動作來寫-寫一個場景。例:看那個留平頭的小守門員，他身穿深藍色的運動衣，淺藍色的短褲，腳穿運動鞋，戴著手套。只見他分腿彎腰，目光警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。真像個專業的足球守門員。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21請寫一寫你積累的描寫人物心理活動的詞語。至少兩個。___________________________________________________22.抓住人物的語言、動作、神態寫-寫“得意洋洋”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.幾萬年，幾十萬年，幾百萬年，時間一轉眼就過去了。成千上外只綠翅膀的蜘蛛來了又去了。你是否有過同樣的體驗?請寫一寫。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.試著用動靜結合的方式寫一-寫“火車進站之后”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.請用作比較的方法介紹一種你喜歡的事物。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.仿造例子寫一個情景。例:這個體操運動員的動作真靈巧，她在高低杠上的表演就像察子在精林里事握、穿行。山坡上開滿了油菜花：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.請用排比的修辭手法寫一段話。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.照樣子寫一寫“期待落空”的情景。(3分)例:從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。____________________________