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文檔簡介
四川省樂山市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版開學考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據拼音和語境,寫出正確的詞語。
夜晚,小明放下手中《探索頻道·少兒大百科全書:恐龍》,進入了tiánmì(
)的mèngxiāng(
):遠古時代的這天shǎngwǔ(
),huǒlàlà(
)的太陽照射著大地,一只bènzhòng(
)的恐龍正在尋找食物。它想吃shūcài(
),可是周圍只有幾棵xiàngrìkuí(
)和一片báihuà(
)林,它nùhǒu(
)幾聲,ángshǒu(
)朝前方走去……2).“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。”寫出你對這句話的感受是:
________________________________________________________________________3).補充詞語,并選詞填空。
騰云()霧
神機()算
刀()不入
未()先知
三頭六()
各顯神()
(1)哪咤上陣后,變作_________,手持六種兵器,朝大圣打來。
(2)你別異想天開了,人怎能像孫悟空那樣_______呢?
(3)世事難料,沒有人能夠做到________。4).詩詞文言積累。
(1)詩詞能抒情,贊揚戍邊戰士英勇威武:“欲將輕騎逐,______________________。”抒發詩人喜愛鄉村兒童:“_____________________,飛入菜花無處尋。”抒發詩人喜愛鄉村美景:“梅子金黃杏子肥,_____________________。”抒發詩人向往鄉村幸福生活:“最喜小兒亡賴,_____________________。”
(2)詩詞能言志,言詩人一身正氣:“_____________________,只留清氣滿乾坤。”言詩人謙虛磊落:“俏也不爭春,_____________________。”言詩人潔身自好:“洛陽親友如相問,_____________________。”
(3)張潔不勤奮讀書,我想用“_____________________,學海無涯苦作舟”這句俗語勸勉他。
(4)如今,雖然我們已經取得了一些成績,但是不能安于現狀,古人說:“生于憂患_____________”就是這個意思。
(5)家貧不常得油,夏月則_____________________盛數十_____________________以照書,以夜繼日焉。5).多音字組詞。
隆:lóng()
lōng()
扎:zhá()
zhā(
)
噴:pèn(
)
pēn()
奔:bèn()
bēn()3、選擇題(每題2分共3題)1).【綠色南京】中山陵的植物名牌與詩句不相符的一項是(
)A.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。一柳樹B.待到山花爛漫時,她在叢中笑。一菊花C.雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。一白樺D.遙知不是雪,為有暗香來。一梅花2).下面每組關聯詞語運用不正確的一項是(
)。A.只要船在動,天上的星星就跟著在動。B.盡管星光很微小,它還是讓我們覺得光明無處不在。C.如果是累了,我還是堅持完成跳繩的體育鍛煉。D.因為有阿媽在,所以夜晚是如此美好和溫馨。3).如果《狐貍和烏鴉》故事新編的結局是“烏鴉把肉吞下了肚子”,下列故事情節不符合結局的一項是(
)A.烏鴉站在樹上聽到狐貍的贊美,將計就計,把涂滿辣椒醬的肉掉了下去。B.烏鴉用爪子把肉抓得牢牢的,氣得狐貍對著烏鴉破口大罵,烏鴉置之不理。C.烏鴉把肉叼到粗樹干上,放好肉后盡情地享受狐貍的贊美聲,氣得狐貍干瞪眼。D.烏鴉叼著肉,把狐貍引到老虎的洞穴前,剛被狐貍騙過的老虎一口咬住了狐貍。4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照下面的句子,選一種情況寫一組連續的動作。
例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。
蝴蝶飛舞
爸爸放風箏
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).對聯連線。
春回大地千山秀紅桃開口賀新年
勤勞門第春光好
日照神州百業興
又是一年芳草綠
和睦人家幸福多
綠柳舒眉辭舊歲
依然十里杏花紅2).選擇合適的詞語搭配。
兇猛的________
馬門溪龍
遲鈍的________
霸王龍
輕靈的________
鴿子
五彩的________
孔雀6、排序題(每題5分共2題)1).按古詩的內容重新排列詩句。
①可憐九月初三夜
①雪卻遜梅一段香
②一道殘陽鋪水中
②梅雪爭春未肯降
③露似真珠月似弓
③梅須遜雪三分白
④半江瑟瑟半江紅
④騷人閣筆費評章
排序:_____________
排序:_____________2).按原文排序。(只填序號)
①空乏其身
②曾益其所不能
③行拂亂其所為
④天降大任于是人也
⑤勞其筋骨
⑥餓其體膚
⑦必先苦其心志
⑧所以動心忍性
____________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).結合課文內容,判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《爬山虎的腳》一文作者雖然觀察細致,但他沒有連續觀察爬山虎。(
)
2.我們從精衛身上學到了不怕困難、堅強不屈的精神。(
)
3.《題西林壁》是唐代詩人蘇軾寫的。(
)
4.《蝙蝠和雷達》開頭寫了飛機,目的是認識到飛機飛行和蝙蝠的關系。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩小考場。涼州詞【唐】王翰
1.解釋詞語。
欲:________沙場:________
君:________莫:________
古來:________
2.這首詩的千古名句是:_______________。意思是:______________。
3.這首詩表現了_______________________________________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).5.快樂習作。童年是一幅生動的畫卷,童年是一段有趣的旅程。如,一次天馬行空的想象,一次連續細致的觀察,一次生動有趣的故事會,一次好玩難忘的游戲,一次心兒怦怦跳的經歷……請選擇一件你印象最深刻的事寫一篇作文。要求:注意寫清楚事情的經過和當時的感受。題目自擬,不少于400字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀選文,完成習題。捅了馬蜂窩①“那兒有個馬蜂窩,你看見了嗎?”一個胸前斜挎著一條武裝帶似的皮帶的孩子,指著板棚對我說。②“你是跟獵人一起來的嗎?”孩子們的消息很靈通,已經什么都知道了。③“是的。”我很輕松地回答,就好像對我來說,打獵是一件極平常的事情似的。④一個頭發淡黃的孩子發出了一聲嘲笑:“既然那么勇敢,那就讓他用竿子捅吧!”⑤“怎么,不敢?”⑥我?我不敢?我是來打獵的!我可不是膽小鬼!這個孩子的話激得我火冒三丈,我也顧不得什么了,彎腰抄起地上的長竿子,朝稻草房檐下捅去。那群孩子見我動了真格的,忙四下奔逃。說時遲,那時快,只聽得“嗡”的一聲巨響,無數個黑黃色的馬蜂向我撲來。⑦“快逃命!”淡黃色頭發的孩子說,“不然能把你蜇死!”我不顧一切地轉身就逃,跌跌撞撞地跑進另一個院子里。⑧過了沒多久,我的腦門上就腫起了一個大包。我的眼睛也看不清了。頭疼得狠,還直惡心。我的臉腫得變了形,爸爸和爺爺回來時,都不認識我了。1.閱讀畫波浪線的句子,在橫線里作批注。
批注:___________
2.“捅馬蜂窩”這個詞語,我們在日常生活中也常常用到,它的意思是(
)A.比喻做危險的事情B.指敢于冒險的行為C.比喻惹禍或觸動到不好惹的人D.形容野外生活經驗豐富的人3.讀文中畫“——”的句子,“我”這樣做的原因是(
)A.“我”經常和大人一起打獵,有豐富的經驗。B.“我”想在這群孩子面前顯得十分勇敢。C.“我”非常喜歡冒險,想挑戰一些危險的事情。D.“我”喜歡打獵,想成為一名出色的獵人。4.短文主要對“我”的________和________進行了描寫,表現了“我”是一個________的孩子,結果吃了苦頭。
5.日常生活中,你做過或看過類似“捅馬蜂窩”的事情嗎?讀了短文,你有什么想法?
_______________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).老師常常講匡衡小時候_____的故事,希望正值美好時光的我們能夠明白_____。
A.懸梁刺股
B.鑿壁偷光
C.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
D.一日讀書一日功,一日不讀十日空。2).用“√”給帶點的字選擇
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