五上第二單元測試卷一、看拼音，寫詞語。wǎnhuí

lǎnduò

pínɡhénɡ

shùfù

chìdàoyǐnbì

xiànkēnɡ

ɡuǎiwān

jiànzhù

dǎnɡyuán二、比一比，再組詞。汛()

挽()

怯()訊()

拐()

卻()黨()

噴()

枚()常()

憤()

玫()三、選擇題。1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是()A．人影綽(chuò)綽擅長(shàn)協(xié)(xié)調(diào)

膽怯(què)B．完璧(bì)歸趙

推辭(chí)

允諾(nuò)

抵御(yù)C．難以置(zhì)信

譴(qiǎn)責(zé)召(zhāo)集

羞辱(rǔ)D．負荊請罪(zuì)

鴕鳥(tuó)

浩瀚(hàn)

汛(xùn)期2．下列語句不是比喻句的一項是（

）A．跟它的速度比，火箭就好像是靜止的一樣。B．您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？C．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂，清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。D．說話像連珠炮的語文老師給我們留下了深刻的印象。四、給下面的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）()敵人來了，我們()鉆到地道里去，讓他們撲個空。（2）人藏在洞里，()不氣悶，()不嫌暗。（3）()進了活道，敵人()過不了關(guān)口。（4）在地道里()有“警戒洞”，()有“迷惑洞”。五、把下列詞語補充完整，并按要求另寫詞語。摩()擦()

()()成竹

躍躍()()風(fēng)()浪()

齜()咧()

興致()()1．含人體器官的四字詞語：2．ABCC式的詞語：六、句子練習(xí)。1．我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）2．花生的用處多?；ㄉ膬r錢便宜。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）3．兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉(zhuǎn)述句）七、按課文內(nèi)容填空。（1）《搭石》通過描繪、等幾個生活中的平凡場景，贊美了鄉(xiāng)親們、的精神和的美好品質(zhì)。（2）《將相和》以兩國的矛盾為背景，以為線索，通過對、、三個小故事的記述，寫出了將相之間由到的經(jīng)過，贊揚了藺相如的斗爭精神和的可貴品質(zhì)及政治遠見，也贊揚了廉頗的精神。（3）《什么比獵豹的速度更快》本文運用、、等說明方法，按照的順序，層層推進，告訴我們比獵豹速度更快的有游隼、噴氣式飛機、火箭、流星體、光，激發(fā)人們的興趣。八、課內(nèi)閱讀。搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去（難免

難道）會活動，走得快才容易保持（平穩(wěn)

平衡）。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（

）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（

）會掉進水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)（tiáo

diào）有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾（yàn

yàng）漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1．用“√”在括號里選擇正確的讀音或詞語。2．在文中空白括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．解釋下列四字詞語。協(xié)調(diào)有序：人影綽綽：4．用“～～”畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。_____________________________________________5．聽了作者的介紹，你知道怎樣走搭石了嗎？簡單地用自己的話描述一下。九、課外閱讀。和氏璧春秋時期，楚國有個名叫卞和的人，住在荊山腳下。有一天，他去見楚厲王，說在荊山上找到一塊罕見的璞玉，特地來奉獻給大王。楚厲王左看右看，覺得不過是一塊比較光滑的普通石頭，認為卞和在戲弄他，是欺騙君王，一怒之下，砍掉了卞和的左腳。厲王死后，武王繼位。卞和跛著一條腿，再一次入宮去獻玉。誰知武王同樣不識貨，砍掉了他的右腳。武王死后，繼位的是文王。卞和捧著那塊璞玉，坐在山腳下哭泣，連哭了三天三夜。文王就派人去問，是不是因為前兩位國君砍了他的雙腳而委屈難過。卞和說：“我不是為失去雙腳難過，我痛心的是寶石被當(dāng)作石頭，一片忠心卻成了罪名。”楚文王召見了他，命人將玉石仔細打磨，果然是一塊熠熠發(fā)光的美玉。文王十分感動，因為這塊玉是卞和奉獻的，就命名為“和氏璧”。1．在短文中找出下列詞語的近義詞。蒙騙—()

貢獻—()2．這塊寶玉為什么被稱為“和氏璧”？3．對這篇短文所說明的道理，敘述正確的是（

）A．主要說明楚王的愚蠢、殘暴。B．主要說明卞和有耐力，有毅力，是玉石鑒別專家。C