人教版六年級語文下冊課件：匆匆課件_第1頁
人教版六年級語文下冊課件：匆匆課件_第2頁
人教版六年級語文下冊課件：匆匆課件_第3頁
人教版六年級語文下冊課件：匆匆課件_第4頁
人教版六年級語文下冊課件：匆匆課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

匆匆人教版小學語文第12冊——書寫時一定要記住這個長點喲！朱自清：

著名的散文家，散文語言簡練，情感豐富，被譽為現代散文的典范。他一生刻苦勤勉，共出版著作百余部，代表作有大家熟悉的《荷塘月色》《背影》等。名家說散文散文就是讀者與作者的悄然對話與共同的思考?！嗲镉甏蠹夷闷鸸P，一邊聽一邊做記號，在凡是能讓你感受到時間匆匆而逝的地方做上記號?？纯凑l最善于傾聽。傾聽朗誦要求：神聚形散散文的特點：一邊讀一邊思考，爭取讀懂一到兩處，如果有疑問，也可以整理出來一起交流。這個環節三到五分鐘，要求大家不裝樣子，真讀。可以拿起筆快速寫下一些批注。默讀要求：

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

當你用心傾聽了作者的對話，和作者一起思考后，你突然發現，作者在和你對話了，你能聽懂作者要說的話了。品讀散文的方法

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

課前預習（5min）：

1、我國為什么要全面深化改革？

2、在經濟領域，我國全面深化改革應該怎么做？

3、為實現共享發展的理念，國家應該怎么做？

4、你能為實現共享發展做些什么？走向共同富裕第一單元第一課踏上強國之路二、共享發展成果富強全面深化改革人民衡量一個社會的文明程度,也要看發展成果是否惠及全體人民,人民的合法權益是否得到切實保障。人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標；發展的根本目的,就是增進民生福祉。走向共同富裕？1、為什么要共享發展成果？2、如何讓人民群眾共享發展成果？主體？+做什么？①堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民共享發展成果,引領全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩步前進。②抓住人民最關心最直接最現實的利益問題,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。③多謀民生之利、多解民生之憂,在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義,才能不斷促進人的全面發展,社會全面進步,而這一切都離不開社會主義制度的堅實保障?！熬珳史鲐?、精準脫貧”：

是打贏脫貧攻堅戰的基本方略。精準扶貧，就是在脫貧攻堅工作中，做到扶持對象精準、項目安排精準、等確保各項政策好處落到扶貧對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論