武松打虎

陳小手汪曾祺

汪曾祺（1920----1997）當(dāng)代作家。江蘇高郵人。著有小說(shuō)集《邂逅集》

《羊舍的夜晚》

《汪曾祺短篇小說(shuō)選》《晚飯花集》《寂寞與溫暖》《茱萸集》。短篇小說(shuō)《受戒》是他的獲獎(jiǎng)作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)作家的文學(xué)常識(shí)，掌握文中的生字詞。2、學(xué)習(xí)作者塑造人物的方法，理解文章的思想內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)理智地看待我國(guó)傳統(tǒng)文化、民族心理的弊病。

字詞正音不屑

細(xì)膩

忌諱

鑾鈴

迤邐

盅

朗讀課文，思考陳小手是怎樣的人?1、勇者陳小手2、敬者陳小手3、技者陳小手4、德者陳小手

寫(xiě)作特色1、敘述從容恬淡。

2、以小見(jiàn)大，深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。人生感悟《陳小手》中的陳小手醫(yī)術(shù)高，人品好，救人于危難，卻無(wú)故死于非命，這一悲劇故事警告我們：傳統(tǒng)文化中不全是精華，也有糟粕。

主題歸納批判了守舊的傳統(tǒng)文化與狹隘愚昧的男權(quán)文化。主題歸納批判了守舊的傳統(tǒng)文化與狹隘愚昧的男權(quán)文化。人生感悟《陳小手》中的陳小手醫(yī)術(shù)高，人品好，救人于危難，卻無(wú)故死于非命，這一悲劇故事警告我們：傳統(tǒng)文化中不全是精華，也有糟粕。

賣(mài)油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿(mǎn)。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿(mǎn)人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿(mǎn)招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹ｒ湴磷詽M(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無(wú)止境8、