廣東省中山一中豐山學部2025屆生物高二上期末質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞的結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.原核細胞中的蛋白質也具有一定的空間結構B.肝細胞膜上的某些蛋白質可以作為胰島素受體C.線粒體外膜上的脂質與膜蛋白含量的比值小于線粒體內膜上的D.基因可以通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀2．決定玉米子粒有色（C）和無色（c）、淀粉質（WX）和蠟質（wx）的基因位于9號染色體上，結構異常的9號染色體一端有染色體結節，另一端有來自8號染色體的片段。下列有關玉米染色體特殊性的說法，正確的是（）A.異常9號染色體的產生稱為基因重組B.異常的9號染色體可為C和Wx的基因重組提供細胞學標記C.圖2中的母本在減數分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發生聯會D.圖2中的親本雜交，F1出現無色蠟質個體，說明親代母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發生了交叉互換3．下列有關生態學原理在生產生活中應用的敘述，錯誤的是（）A.生態系統中某種生物的環境容納量是有限的、向池塘投放魚苗時應注意控制投放量B.生態系統中不同種生物占有不同的生態位，在設計生態園時應注意不同樹種混種C.在果園中適時增施家畜糞便，經過微生物的分解可以給果樹提供物質和能量D.能量流動逐級減，圈養動物可減少呼吸消耗，提高與下一營養級間的能量傳遞效率4．下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.抗維生素D佝僂病女性患者多于男性，可通過服用少量維生素D達到治療的目的B.先天性心臟病在新生嬰兒和兒童中存在較高的發病風險，可通過產前診斷進行篩查C.進食高苯丙氨酸食物易引發苯丙酮尿癥，因而苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病D.先天性愚型是由于21號染色體異常導致，近親結婚是造成其高發的主要因素5．有甲、乙、丙、丁四種信息分子，它們運輸到靶細胞后，檢測發現：甲與受體結合后，肝臟細胞加速合成多糖；乙與受體結合后，靶細胞上的鈉離子通道開放；丙生成后，與靶細胞受體結合后，人體漿細胞的數量增加、抗體數量增多；丁與靶細胞結合后，人體尿量減少，維持了人體血漿滲透壓的穩定。下列敘述正確的是（）A.甲可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開高爾基體C.生成丙的細胞既參與體液免疫也參與細胞免疫D.丁的效應可能是促進了腎小球細胞對水的重吸收6．為了研究藤本植物對鳥類數量的影響，在某森林中選擇兩個區域進行了實驗，結果如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.清除藤本植物對對照組的鳥類數量無影響B.森林群落垂直結構中藤本植物對群落影響最大C.實驗組食蟲鳥數量減少的原因可能是缺少棲息地D.清除藤本植物可以降低該森林的發生蟲災的風險7．既可判斷一粒黃色玉米（玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物）的基因型又能保持純種的遺傳特性的最佳方案是（）A.進行同株異花傳粉，觀察果穗B.讓其進行自花傳粉，觀察果穗C.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗D.觀察該黃粒玉米，化驗其化學成分8．（10分）下列關于內環境穩態調節的描述不正確的是（）A.內環境穩態調節要通過神經—體液—免疫調節實現B.內環境穩態調節包括水和無機鹽平衡的調節C.內環境穩態調節包括pH的調節和血糖的調節D.內環境穩態調節只包括血糖調節、體溫調節、水和無機鹽平衡的調節二、非選擇題9．（10分）鳳丹是一種油用牡丹，因其牡丹籽油中不飽和脂肪酸含量高達90%、亞麻酸含量超過40%，被稱為“液體黃金”。實驗人員以鳳丹種子為實驗對象，探究吲哚乙酸、赤霉素和乙烯利對種子萌發率的影響。種子萌發率=（發芽種子粒數/實驗種子總粒數）×100%實驗過程和結果如下圖所示：（濃度單位為mg/L）處理S1S2SS4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16名稱CK乙烯利赤霉素吲哚乙酸濃度0100200400600100010020040060010001002004006001000（1）本實驗自變量是___________。（2）乙烯利是一種植物生長調節劑，具有_________作用，其優點是_________（至少答兩點）。（3）據表分析，不同濃度乙烯利對鳳丹種子萌發所起的作用_________（填“相同”或“不同”），具體表現為_________。（4）結果表明相同濃度的赤霉素對提高種子萌發率的效果_________（填“大于”或“小于”）乙烯利，吲哚乙酸對鳳丹種子萌發起_________作用。（5）科學家發現在鳳丹的生長發育過程中，體內同時存在多種植物激素，這說明_________。10．（14分）圖甲表示草原生態系統的能量流和部分物質沉，圖乙表示某種群遷入該生態統一段時間內種群增長倍率和時間的關系，圖丙是能量流動示意圖，圖丁是有關的食物網。請回答下列問題：（1）由圖甲分析，無機環境中的物質和能量主要是通過_____________進入生物群落；生態系統能量不循環流動的原因是___________________________；生態系統組成成分中的____________________________經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。（2）由圖乙可知，種群密度在第_____________年時，達到種群的環境容納量（K值）。種群密度在第10—30年時期內，種內斗爭變化趨勢是_____________。（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，顯著提高了群落利用_____________的能力。（4）圖丙中A表示_____________。初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_____________。（5）假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內有機物增加15g，至少需要消耗植物_____________g。11．（14分）如圖甲為胰腺部分結構示意圖，圖乙表示人體血糖調節部分過程示意圖。請據圖分析回答：（1）據圖可知血糖調節的方式是__________________。（2）圖甲中激素1和2之間通過____________作用，共同維持血糖的相對穩定；圖乙中細胞甲對應圖甲中的細胞____________，該細胞與____________共同組成效應器。（3）圖乙中影響胰島素分泌的物質有____________。（4）胰島素的靶細胞為____________；如果胰島素與肝臟細胞膜上的受體結合后，肝臟細胞中肝糖原的合成速度將會____________（選填“加快”或“減慢”）。12．下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：（1）甲圖中f表示的結構是_____，c表示_____。乙圖中的B是_____。（2）乙圖中，縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是_____；興奮不能由B傳到A的原因是_____。（3）靜息時，由于膜主要對_____的通透性增加；受刺激時，細胞膜對_____的通透性增加。（4）“望梅止渴”屬于_____反射，這種反射是在_____的基礎上通過學習和訓練而建立的。（5）神經調節的基本方式是_____。完成反射的結構基礎是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、蛋白質的特定空間結構是保證蛋白質功能的必要條件；2、基因對性狀的控制方式有兩種：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病。【詳解】A、蛋白質需具有特定的空間結構才具有特定的功能，故原核細胞中的蛋白質也具有一定的空間結構，A正確；B、肝細胞作為胰島素的靶細胞，在其細胞膜上具有相應的受體，其本質是蛋白質，B正確；C、線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，含有較多的蛋白質，因此脂質與膜蛋白含量比值較小，C錯誤；D、基因可以通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀，D正確。故選C。2、B【解析】1、一條染色體的一部分片段轉移到一條非同源染色體上被稱為染色體變異，并且這是染色體結構變異中的易位。2、圖2中的母本染色體上含有兩對等位基因，只在兩端稍微有所區別，在減數分裂形成配子的過程中這兩對等位基因會發生配對，所以這兩對等位基因所在的染色體能發生聯會。3、正常情況下，圖2表示的雜交類型，由于母本有結構異常片段的存在，只能產生Wxc的配子，后代不會出現表現型為無色蠟質個體，但是如果出現的話，說明母本產生了wxc的配子，要產生這種配子，需要經過染色體的交叉互換，產生wxc的配子。【詳解】A、9號染色體一端有來自8號染色體的片段，屬染色體結構變異，A錯誤；B、可根據9號染色體一端染色體結節和另一端8號染色體的片段，判斷9號染色體上的基因，因此異常的9號染色體可為C和Wx的基因重組提供細胞學標記，B正確；C、圖2中的母本的2條9號染色體有相同的片段可聯會，C錯誤；D、F1出現了無色蠟質個體，說明雙親都能產生cwx的配子，說明母本在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間發生了交叉互換，D錯誤。故選B。3、C【解析】1、種群的環境容納量是某一條件下種群的最大數量。2、群落的垂直結構群落在垂直方向上的分層現象，提高了生物利用環境資源的能力。3、能量流動的特點：單向流動，逐級遞減。【詳解】A、生態系統中種群的環境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量，以避免種內斗爭過于激烈而造成減產，A正確；B、生態系統中不同種生物占有不同的生態位，群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量，因此在設計生態園時應注意不同樹種混種，B正確；C、生態系統中能量流動是單向的，糞便中的能量不能流向果樹，C錯誤；D、能量流動逐級遞減，因此圈養動物減少呼吸消耗，有機物積累就多，有利于提高與下一營養級間的能量傳遞效率，D正確。故選C4、B【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21三體綜合征）。【詳解】A、人群中抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳病，其女性患者多于男性患者，該病屬于遺傳病，不能通過服用少量維生素D達到治療的目的，A錯誤；B、遺傳咨詢和產前診斷是預防人類遺傳病發生的有效措施，能在一定的程度上有效的預防先天性心臟病的產生和發展，B正確；C、苯丙酮尿癥是由一對等位基因控制的遺傳病，屬于單基因遺傳病，C錯誤；D、先天性愚型（21三體綜合征）是由于21號染色體3條造成的，孕婦年齡偏高是造成其高發的主要因素，D錯誤。故選B。5、C【解析】內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件。內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。【詳解】A、甲與受體結合后，肝臟加速合成多糖，說明甲是胰島素，胰島素的化學本質是蛋白質，而與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是還原糖，A錯誤；B、乙與受體結合后，靶細胞上的鈉離子通道開放，說明乙是神經遞質，神經遞質的合成與高爾基體無必然的聯系，分泌與高爾基體有關，B錯誤；C、丙生成后，與靶細胞受體結合后，人體漿細胞的數量增加、抗體數量增多，說明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的細胞（T淋巴細胞）既參與體液免疫也參與細胞免疫，C正確；D、丁與靶細胞結合后，人體尿量減少，維持了人體血漿滲透壓的穩定，說明丁是抗利尿激素，丁（抗利尿激素）引起的反應是促進了集合管對水的重吸收，D錯誤。故選C。6、C【解析】識圖分析可知，與清除藤本植物前鳥類數量相比，清除藤本植物后，實驗組和對照組食蟲鳥類和雜食鳥類的數量減少，原因可能藤本植物減少，以它為食的昆蟲種群密度降低，昆蟲的捕食者鳥類也會隨之減少，或者由于藤本植物減少，導致食蟲鳥失去了棲息地而數量減少。由于食蟲鳥和雜食鳥類數量的減少，導致實驗組和對照組所有鳥類的數量也減少。【詳解】A、根據以上分析可知，清除藤本植物對對照組和實驗組的食蟲鳥類和雜食鳥類的數量減少，導致對照組和實驗組的所有鳥類數量減少，A錯誤；B、在森林群落垂直結構中喬木植物處于優勢地位，對群落影響最大，B錯誤；C、實驗組食蟲鳥數量減少的原因可能是藤本植物減少，以它為食的昆蟲種群密度降低，昆蟲的捕食者鳥類也會隨之減少，或者由于藤本植物減少，導致食蟲鳥失去了棲息地而數量減少，C正確；D、根據以上分析可知，清除藤本植物導致食蟲鳥類和雜食鳥類的數量減少，可能使得該森林的發生蟲災的風險增大，D錯誤。故選C。7、A【解析】要判斷基因型常采用的方法是自交法和測交法，題意中要求保持其遺傳特性，測交會改變該玉米的遺傳特性，所以不能用測交法；要用自交法，而玉米是雌雄異花植物，不可能自花傳粉。【詳解】A、玉米是單性花，但雌雄同株，因此可以進行同株異花傳粉，相當于自交，A正確；B、玉米是單性花，雌雄同株異花，因此可以進行同株異花傳粉，但不能自花授粉，B錯誤；C、雜交后不能保持其遺傳特性，并且如果后代為一半白色一半黃色，由于不知顯隱性關系，也不能判斷基因型，C錯誤；D、根據表現型不能確定基因型，并且分析化學成分也不能判斷基因型，D錯誤。故選A。8、D【解析】關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經-體液-免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。【詳解】A、內環境穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態，內環境穩態是機體進行生命活動的必要條件，神經-體液-免疫調節網絡是穩態調節的主要機制，A正確；BC、內環境穩態的實質是體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程，故內環境穩態調節包括水和無機鹽平衡的調節、pH的調節和血糖的調節等，BC正確；D、內環境穩態包含內環境的理化性質和化學成分的穩態，故內環境穩態的調節包括水和無機鹽平衡的調節、pH的調節、血糖的調節和體溫調節等，D錯誤。故選D。【點睛】二、非選擇題9、（1）激素的種類和濃度（2）①.催熟（或促進果實成熟）等②.原料廣泛、容易合成、效果穩定等（3）①.不同②.低濃度促進種子萌發、高濃度抑制種子萌發（4）①.大于②.抑制（5）各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種植物激素共同調節植物的生長發育和對環境的適應【解析】乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節。植物生長調節劑，是人工合成的（或從微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似生長發育調節作用的有機化合物，具有原料廣泛、容易合成、效果穩定等優點。【小問1詳解】據表格可知：本實驗自變量為激素的種類和濃度，因變量為種子萌發率。【小問2詳解】乙烯利是一種植物生長調節劑，在植物體的各個部位都能產生，主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。作為一種植物生長調節劑，具有原料廣泛、容易合成、效果穩定等。【小問3詳解】據表格和柱狀圖可知，乙烯利濃度為S4時萌發率最大，小于S4的濃度都促進作用弱，大于S4的S5濃度起抑制作用，據此可知不同濃度乙烯利對鳳丹種子萌發所起的作用是不同的，即低濃度促進種子萌發、高濃度抑制種子萌發，表現出兩重性。【小問4詳解】據表格和柱狀圖可知，S2與S7、S3與S8、S4與S9、S5與S10、S6與S11相比，S7-S11種子萌發率高于S2-S6，說明相同濃度的赤霉素對提高種子萌發率的效果大于乙烯利。吲哚乙酸處理后，與對照組（S1）相比，萌發率降低，據此可知吲哚乙酸對鳳丹種子萌發起抑制作用。【小問5詳解】科學家發現在鳳丹的生長發育過程中，體內同時存在多種植物激素，這說明種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種植物激素共同調節植物的生長發育和對環境的適應。【點睛】本題考查植物激素調節的實驗、植物生長調節劑的特點的相關知識，意在考查學生能從題干表格和柱狀圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力，具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。10、①.生產者的光合作用②.散失的熱能不能被生物再利用（合理給分）③.生產者、消費者和分解者（答全給分）④.40⑤.逐漸增強⑥.陽光等環境資源⑦.初級消費者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.圖甲表示草原生態系統的能量流和部分物質流，生態系統能量流動的特點是：①單向流動：生態系統內的能量只能從第一營養級流向第二營養級，再依次流向下一個營養級，不能逆向流動，也不能循環流動；②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少；在一個生態系統中，營養級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

圖乙表示某種群遷入該生態系統一段時間內，種群增長倍率(λ)和時間的關系，種群密度在前十年，λ一直保持在大約2.5左右，10年后λ逐年下降，在第40年時，λ=1，種群增長速率為0，達到種群的環境容納量（K值)。

圖丙表示能量流動示意圖，由圖可知，某營養級的攝入能=其同化能+其糞便能，所以A表示初級消費者的同化量，B表示次級消費者的同化量，相鄰兩個營養級的能量傳遞效率為兩個營養級的同化量之比。

關于能量流動的相關計算，有如下規律：①若某營養級的能量值計算涉及多條食物鏈時，按照食物供給比例，可以先分別單獨考慮，然后求和。②能量的最值計算：計算能量的問題時，如遇到“至少需要”“最多利用”等字眼，所選用的傳遞效率為20%，在食物網中應選最短食物鏈計算；如遇到“最大消耗”“最少利用”等字眼，所選用的傳遞效率為10%，在食物網中則應選最長的食物鏈計算。【詳解】(1)由圖甲分析，無機環境中的物質和能量主要是通過生產者的光合作用進入生物群落。生態系統能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，不能循環流動的原因是生物代謝產生的熱能不能被生物體再度利用。物質可以反復利用的主要原因是生產者、消費者和分解者經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。(2)由圖乙可知，種群密度在第40年前，λ>1，即當年該種群的個體數量大于一年前該種群個體數量，說明該種群數量有所增加，第40年時，λ=1，種群增長速率為0，達到種群的環境容納量（K值)；當種群密度在第10~30年時期內，λ>1，種群數量逐漸增加，所以種內斗爭逐漸增強。(3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，群落垂直結構的分層現象更明顯，顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力。(4)據圖丙分析，某營養級的攝入能=其同化能+其糞便能，所以A表示初級消費者的同化量，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3.0×108）×100%=3%。(5)圖丁中，鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內有機物增加15g，計算至少需要消耗植物的能量傳遞效率應該按20%，所以至少需要消耗植物的量為15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%÷20%=875g。【點睛】本題考查生態系統相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，識圖和圖形轉換能力。11、(1).神經-體液調節(2).拮抗(3).1(4).傳出神經末梢(5).血糖和神經遞質(6).全身組織細胞(7).加快【解析】1、血糖調節是神經調節和體液調節共同作用的結果。胰島素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素是升血糖的激素。2、血糖平衡調節：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關系。【詳解】（1）據圖可知血糖調節血糖調節是神經調節和體液調節共同作用的結果，調節方式是神經-體液調節。（2）圖甲中，由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，胰島A細胞和胰島素之間通過拮抗作用，共同維持血糖的相對穩定；圖乙中細胞甲為胰島B細胞，對應圖甲中的細胞1，該細胞與傳出神經末梢共同組成效應器。（3）當人體的血糖濃度高于正常水平時，對血糖敏感的感受器會產生興奮，通過圖乙中的傳入神經傳給神經中樞，在相應神經中樞的作用下將神經沖動通過傳出神經傳給效應器胰島，胰島會加速分泌胰島素，使血糖濃度下降，恢復正常水平，故圖乙中影響胰島素分泌的物質有血糖和神經遞質。（4）胰島素受體廣泛分布于全身細胞的細胞膜上，胰島素與受體結合，促進組織細胞攝取、利用儲存葡萄糖，胰島素的靶細胞為全身組織細胞，胰島素的靶細胞主要是肝細胞和肌細胞。在血糖含量低時，通過肝糖原分解提高血糖含量，當血糖濃度高時，通過合成肝糖原，維持血糖穩定，如果胰島素與肝臟細胞膜上的受體結合后，肝臟細胞中肝糖原的合成速度將會加快。【點睛】本題考查血糖調節，解題的關鍵是理解胰島素和胰高血糖素在血糖調節中的作用，難度不大。12、（1）①.感受器②.神經中樞③.突觸后膜（2）①.神經遞質②.神經遞質只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上（3）①.K+（或鉀離子）