小學語文四年級上冊課件第五單元16 麻雀(課件)_第1頁
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文檔簡介

第1課時第2課時我手寫我心,

彩筆繪生活?!蛄私庾髡呤窃鯓影咽虑閷懬宄?。◎寫一件事,把事情寫清楚。第1課時◎精讀課文學方法◎交流平臺

初試身手梳理方法嘗試運用◎習作例文示范◎習作實踐16

屠格涅夫(1818-1883)俄國批判現實主義作家。他的代表作有《獵人筆記》《貴族之家》《父與子》等?!东C人筆記》以見聞錄的形式,描寫了俄國農奴制度下的農村生活,在書中作者對農奴給予了極大的同情。本文節選自《獵人筆記》。作者簡介嗅到發呆無可奈何鳥巢牙齒挓挲身軀掩拯救幼兒嘶啞搏斗龐力量愣住

嗅到發呆無可奈何鳥巢

牙齒挓挲身軀掩護拯救幼兒嘶啞搏斗龐大力量愣住

讀一讀xiùnàisīpánɡyǎzhěnɡ字詞識記嗅奈拯嘶啞龐奈呆嗅軀齒幼量巢搏掩護龐愣寫一寫按結構給這些字分類。左右結構上下結構龐量呆奈巢齒半包圍結構嗅軀掩搏幼護愣1.搖動(樹木、建筑物等)。()2.沒有辦法;沒有辦法可想。()3.(手、頭發、樹枝等)張開;伸開。()4.對敵采取警戒、牽制、壓制等手段,保障部隊或

人員行動的安全。()A.無可奈何

B.搖撼C.掩護D.挓挲CBAD詞語解釋整體感知快速讀課文,說一說文中出現了哪些角色?核心角色是誰?“我”獵狗老麻雀小麻雀填一填寫作順序起因經過結果感受事情發展的順序獵狗攻擊被風吹落的小麻雀老麻雀飛下來拯救小麻雀獵狗退縮了偉大的母愛根據你的理解填寫下表。

突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。課文品讀第2課時設置懸念,吸引讀者的興趣。

風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。獵狗發現了什么?神態描寫動作描寫外貌描寫這是一只_________、_________的小麻雀。稚嫩幼小無力自救

小麻雀呆呆地站在地上

無可奈何地拍打著小翅膀

它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛猛烈搖撼說一說“風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹”這一句多余嗎?環境描寫獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兇猛強大弱小無助動作突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。動作、姿態◎救子心切◎奮不顧身像一塊石頭似的◎速度快◎用力猛著急、勇敢

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且驗榫o張,它渾身發抖,發出嘶啞的聲音,準備著一場搏斗。緊張、恐懼憤怒、絕望如果老麻雀會說話,此時它會怎么說?龐大、怪物弱小在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!兇猛、可怕絕望可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。不下來下來安全無危險龐大的怪物自身面對

老麻雀本來可以選擇自保,但是為了救自己的孩子,它奮不顧身飛下來準備不惜性命同龐大兇猛的獵狗搏斗。這是父母對孩子愛的力量。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。神態、動作攻擊后退獵狗的表現前后發生了哪些變化?張開大嘴,露出鋒利的牙齒愣住了、慢慢地,慢慢地向后退獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了。說一說勇氣從何而來?如何看待獵狗此時此刻的表現?是啊,請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥,我崇敬它那愛的沖動。愛,我想比死和死的恐懼更強大。只有依靠它,依靠這種愛,生命才能維系下去,發展下去?!拔摇睘槭裁醇泵净孬C狗,帶著它走開了?◎獵狗的攻擊與退縮◎老麻雀的無畏攻擊退縮課文是怎樣把下面的內容寫清楚的?找出相關句子讀一讀。點擊回顧點擊回顧點擊回顧揣摩獵狗和老麻雀當時的想法和感受。通過嘶啞的聲音傳遞老麻雀的憤怒與吶喊。抓住動作、姿態突顯老麻雀的奮不顧身、獵狗的攻擊與退縮。作者的寫作方法:小麻雀老麻雀獵狗“我”麻雀(可憐、弱小)(勇敢、無私)(兇猛、龐大)同情敬佩吃救斗喚回板書設計課文主題本文講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀,使其免受傷害的故事,贊揚了母愛的無私和偉大。拓展發散一、給下列加點字的音節補充完整。嗅到無奈掩護

愣住鳥巢幼小●●●●●●iùnlchòux_____ài__ènɡ___áoy___課堂練習y___ǎn1.小麻雀無可奈何地拍打著小翅膀。2.它渾身發抖,發出嘶啞的聲音,準備著

一場搏斗。

二、用加點詞造句。●●●●●●面對這樣的結局,所有人都無可奈何。兩只雄獅展開了一場生死搏斗。

1.突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著?!ぁぁぁぁぁぁぁぁと?、讀句子,填空。

加點的詞語描寫了老麻雀的________和________,表現了_________________。神情動作老麻雀的奮不顧身2.可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。(1)“安然”的意思是________________,“不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上”是因為______________________。(2)“一種強大的力量”是_____________,你從中體會到了_________________________________________。平安無事它要拯救自己的孩子母愛的力量

為了孩子甘愿犧牲一切的偉大母愛朗讀課文。說說課文圍繞麻雀寫了一件什么事,這件事的起因、經過和結果是怎樣的。

朗讀指導:注意根據各個角色的心理:獵狗(兇狠→愣住→害怕)、老麻雀(緊張、害怕→無畏)、小麻雀(害怕)、“我”(敬佩),語氣有所變化。課后習題

答案示例:課文敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的故事。這個故事因獵狗與小麻雀的相遇而展開。事情的起

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