課程教學大綱（2024年秋季學期）課程名稱:筆譯基礎漢譯法1BasicTranslationChinese-French1一、教學目的本課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將立德樹人融入教學全過程。在傳授課程知識的基礎上使學生牢固樹立并踐行社會主義核心價值觀，引導學生將所學到的知識和技能轉化為內在德性和素養，注重將學生個人發展與社會發展、國家發展結合起來。課程具體目標如下：知識目標：通過筆譯入門課程學習，了解漢譯法筆譯常見的基本原則和基本方法，同時通過翻譯實踐了解中外時事和社會文化等知識。能力目標：通過課上講解和課下練習，積累翻譯經驗，逐步構建翻譯能力；在翻譯實踐中靈活運用所學翻譯技巧，能獨立完成文本翻譯；能通過翻譯等方式用法語對外介紹中國社會國情和本土文化。素質目標：樹立正確的翻譯意識，養成良好的翻譯習慣；拓闊跨文化交際視野，理解中國，溝通世界。二、課程描述本門課為漢譯法筆譯入門課程，學習漢語詞語、詞組、詞語搭配和抓句子的語義重心等法譯基本原則和基本方法，同時通過翻譯實踐掌握中法社會文化等知識。主要通過翻譯練習、正誤評析、佳作賞析等方法，讓學生體驗翻譯規則、積累翻譯經驗、建構基本的翻譯能力，能用法語簡單介紹中國社會國情和母語文化等；樹立正確的翻譯意識，養成良好的翻譯習慣；能合理利用技術工具輔助翻譯，提升翻譯能力；具有跨文化交際視野。三、教學內容及安排教學周日期教學內容作業12024年 9月 12日 B班專題1漢譯法概述每個專題結束后布置相應翻譯練習，要求一周內完成并提交電子版，并在下一講進行講評和分析。部分作業篇章選自《習近平談治國理政》。22024年 9月 19日 A班32024年 9月 26日 B班專題2把握句子的概念

意義核心42024年 10月 3日 國慶52024年 10月 10日 A班62024年 10月 17日 B班專題3詞義的理解和表達72024年 10月 24日 A班82024年 10月 31日 B班專題4詞組的理解和

詞語的搭配1（《習近平談治國理政》內容）92024年 11月 7日 A班102024年 11月 14日 B班專題5詞組的理解和

詞語的搭配2112024年 11月 21日 A班122024年 11月 28日 B班專題6漢語句子的“主語”132024年 12月 5日 A班142024年 12月 12日 B班專題7漢語句子結構特點

和翻譯152024年 12月 19日 A班162024年 12月 26日 BA班專題8譯文的審閱和修改17考試周18考試周四、教學要求按要求獨立或以小組為單位，按時認真完成布置的翻譯作業及其它類型作業，并按規定提交。課上專心聽講，充分思考，并積極參與討論、練習等課堂活動。課外主動拓展法語閱讀。本課程需攜帶個人電腦或平板電腦。五、授課方式教師主講，學生積極參與課堂活動。形式包括翻譯作業講評、課堂討論分析、課堂翻譯實踐。六、采用教材必讀書目：習近平談治國理政（第一卷、第二卷、第三卷，中文版及法文版）[M]．北京：外文出版社。李長栓．非文學翻譯理論與實踐：理解、表達、變通[M]．北京：中譯出版社，2022．（第一、第二部分）推薦書目：邵煒．漢法口譯教程——教你從容地表達[M]．北京：外語教學與研究出版社，2012．邱寅辰．漢法翻譯基礎教程[M]．北京：外語教學與研究出版社，2012．（第一部分）七、考核方式本課程為考試課，學生的成績將包含以下部分：平時成績：滿分100分，折算總評成績30%，包含考勤和作業兩項以下考勤及作業兩項無扣分上限，累積扣分直至扣滿100分為止。考勤：曠課每次扣30分遲到15分鐘以上每次扣20分遲到15分鐘以內（含）每次扣10分作業：未要求運用機器翻譯的情況下，使用機器翻譯敷衍完成作業，每次扣30分（由教師認定）其余敷衍完成作業情況，每次酌情扣10、20、30分（由教師認定）無故不交作業每次扣20分遲交24小時以上（含）每次扣20分遲交18小時以上（含）、24小時