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文檔簡介

1過走四季

幼兒教育《綱要》指出：幼兒對自然現(xiàn)象變化的過程感興趣，喜歡探索自然界的奧秘，并愿與同伴交流，分享各自的發(fā)現(xiàn)。大班幼兒對春夏秋冬四季變化都有親身體驗，對每個季節(jié)的明顯特征也有一定的感受，但對這種體驗和感受可能是比較淺的，對四季規(guī)律的變化還可能比較模糊，因此我們創(chuàng)造性的設(shè)計了本次活動《走過四季》，本節(jié)課的活動目標(biāo)：

1、了解四季的輪回，知道季節(jié)的排列順序，喚起幼兒對四季的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個季節(jié)的美。

2、了解動物的過冬方式，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヌ骄縿游锸澜绲膴W秘，增進(jìn)幼兒對大自然的情感。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。春秋夏冬栽樹人們一般在什么季節(jié)種樹？青蛙?）什么季節(jié)最常見到青蛙？花菊花在什么季節(jié)開放？落葉請問這是什么季節(jié)的景色？請問這是什么季節(jié)的服飾？農(nóng)民伯伯在什么季節(jié)收玉米？圣誕老人請問這是什么季節(jié)的節(jié)日？雪花走進(jìn)冬季雪中的梅花

梅

王安石凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。墻角數(shù)枝梅，

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