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文檔簡介
河南省駐馬店市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《芙蓉樓送辛漸》注意書寫的格式。
請你自我檢查,做到哪一點就在后面打“√”。
(1)字距要比行距小(
)
(2)字的大小基本一致(
)
(3)兩邊留的空白大致相等(
)2、填空題(每題2分共5題)1).按要求寫成語。
出自神話故事的成語:精衛填海
____________
_____________
_______________
出自寓言故事的成語:亡羊補牢
____________
_____________
_______________
出自歷史故事的成語:三顧茅廬
____________
______________
______________2).積累與運用。
(1)《雪梅》中與“尺有所短,寸有所長”表達的意思相近的詩句是:“______________,_______________。”
(2)“八月里來雁門開,__________________。”這句諺語告訴我們:天氣變冷了,要多添些衣服,準備迎接寒冷季節的到來。
(3)細細的溪水,流著___________________,流著________,___________的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都__________________!
(4)學習了本學期課文,我為周恩來少年時“________________________”的豪言壯志而喝彩,為“__________________,古來征戰幾人回”這般視死如歸的報國情而感嘆。
(5)我認識了____________的盤古,_____________的精衛,______________的普羅米修斯,還有______________的女媧……他們是我們童年時代神奇的幻想。
(6)王充曰:“智能之士,________________,______________。”韓愈曰:“人非生而知之者,_______________?”這兩句名言告訴我們要養成勤學好問的好習慣。3).在本學期的整本書閱讀中,蘇聯作家米·伊林的《十萬個為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中,你對____________這個問題最感興趣。
理由是:___________________________4).寫出下列句子中加點詞語的反義詞。
(1)盤古睜開天和地之間,不讓它們重新合攏。(
)
(2)自從女媧創造了人類,人們過著快樂幸福的生活。(
)
(3)人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。(
)
(4)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的肝臟。(
)5).學以致用,正確完成填空。
(1)我們在寫文章時可以用詩句表達情感,如當你端午節寫習作紀念不與世俗同流合污的屈原時,可以引用王冕的詩句“_____________,____________”來表達對屈原的尊敬。你也可以在生活中運用詩句,如看到同桌小明認為自己學習底子薄,不愿意認真學習時,你可以吟誦詩句“_________________,________________”來勸慰和勉勵他。
(2)胤恭勤不倦,_________________。家貧不常得油,夏月則_____________以照書,以夜繼日焉。
(3)“母親啊!天上的風雨來了,_____________________;心中的風雨來了,_________________”句中,“天上的風雨”指的是_____,“心中的風雨”指的是________________。
(4)勤儉節約是中華民族的傳統美德,我們養成勤儉節約的好習慣就要關注身邊“潛伏”的浪費行為。
①你了解到的浪費現象有:_______________________。
②關于怎樣減少浪費,你有什么建議?(至少列舉2點)
___________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).判斷下列句子運用修辭手法錯誤的一句是(
)。A.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(比喻)B.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(排比)C.每個小水塘都抱著一個月亮!(擬人)D.靠什么呼風喚雨呢?靠的現代科學技術。(反問)2).下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.王小語被評為“優秀少先隊員”的稱號。B.長跑比賽中,弟弟第一個沖過終點線。C.我大約在五點三十分左右離開了外婆家。3).“本周校籃球比賽,我們班一向靦腆的小王同學
地
,隊員們士氣高漲,很快在比賽中
,贏了對方。”填入橫線正確的一項是()A.破天荒打頭陣占上風B.破天荒打頭陣開綠燈C.破天荒挑大梁開綠燈4、句子訓練(每題10分共1題)1).有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(改為陳述句)
________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請配對連線。
芹菜
芋頭
韭菜
蓮藕
2).連線。
山隨平野盡
落日故人情
浮云游子意
江入大荒流
無意苦爭春
山深聞鷓鴣
江晚正愁余
一任群芳妒
君子贈人以言
小人甘以絕
君子淡以親
庶人贈人以財6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)開始,小花苞穿著綠色的外衣。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。
(
)現在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。
(
)春天來了,月季花長出了一個個花苞。2).按課文《陀螺》的思路將以下內容排序:(
)
①悟陀螺
②得陀螺
③說陀螺
④斗陀螺
⑤做陀螺7、判斷題(每題5分共1題)1).“鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足”這句話運用了明貶實褒的寫作手法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀小山上的風沒有一個人知道,沒有一個人能告訴我:風從什么地方來,風到什么地方去。它從某個地方飛來,以它最快最快的速度,我總是沒法兒留住它,我拼命跑也趕不上它的腳步!如果我放掉手中那系在風箏上的繩索,那么風箏就會隨著風飄上一天一夜也難說。我將去尋找風箏,看它停落在哪個山坡;我知道那就是曾經在那兒留下腳步。因此我就能告訴大家:風到什么地方去過。但風是從什么地方來的,還是沒有誰能說個清楚……1.給下面加點的字注音。
停落(
)
拼命(
)
繩索(
)
2.風是無形的,天真的孩子卻想追尋它的蹤跡。小詩中“我”是怎樣來尋找風的蹤跡的?
__________________________________
3.風是大自然中一種有趣的自然現象,你知道哪些關于“風”的成語呢?請寫一寫。
__________________________________
4.請以詩歌的形式描寫某種天氣下景物的樣子,寫出你的真情實感。
__________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示。
題目:一個
的地方
要求:你一定去過或了解一些令你印象深刻的地方,領略過它的美麗與神奇。請你選擇一個地方寫一寫,注意寫清這個地方的特別之處。要做到書寫整潔,語句通順,敘述有條理。先把題目補充完整。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內選段。(
),過了一會兒,在那個地方出現了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著熏荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發出了奪目的亮光,射得人眼睛發痛,它旁邊的云片也(
)有了光彩。1.這段話選自課文______________,作者是______。
2.將“突然”“果然”填入文中對應的括號內。
3.讀畫波浪線的句子,填空。
①“好像負著重荷似的一步一步”“慢慢地努力上升”把_____________很形象地寫了出來。
②從“完全跳出了海面”的“跳”字,可以體會到____________________的景象。從“顏色紅得非常可愛”的“非常可愛”,可以體會到____________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。
打扮(dá
dǎ)
葦席(wéi
wěi)
血液(xiě
xuè)
求饒(ráo
yáo)
媳婦(xí
xǐ)
荒蕪(wú
wá)2).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
女媧(wā
wō)
倒塌(tā
tà)
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