2022年河北省高等職業院校“創意空間設計”技能大賽規程_第1頁
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--PAGE10-賽項編號GZ2022388一、賽項名稱賽項名稱:2022年河北省高等職業院校“創意空間設計”技能大賽賽項組別:高職組競賽形式:團隊賽賽項專業大類:文化藝術類二、競賽目的本賽項緊跟社會經濟發展和裝飾設計行業需求,主要培養室內設計類專業學生的自主創新意識和實踐能力,激發學生對室內設計領域的學習和實踐興趣,提高其軟件應用能力和藝術修養,重點考核學生的專業核心技能和核心知識,全面檢驗職業學校的教育教學改革成果。通過競賽項目,加強區域之間、學校之間的交流,推進高職室內設計類專業建設和教學發展的同步提升,推進室內設計類專業的教學與產業發展、社會應用的緊密結合,著力提高畢業生的擇業就業能力。三、競賽內容本賽事以創意主題,將新設計理念、新材料、新工藝、等融入到設計當中,通過創新設計呈現當代生活新理念,引領時尚品質生活。根據所給的平面圖,現場進行空間設計,完成平面布局圖、施工圖以及效果圖的制作,并配以文字說明。競賽日程安排:日期時間內容報名日期待定18:00前網上參賽報名報到日14:00昭德禮堂簽到15:00-16:00召開領隊、裁判員培訓說明會16:00-17:30抽號、比賽設備進場調試比賽日8:30-9:00理論考試9:00-12:00設計制作13:00-17:00設計制作17:30-19:00評委評分、成績錄入報到、說明會地點:石家莊信息工程職業學院昭德禮堂四、競賽方式(一)以團體賽方式進行(二)競賽隊伍組成:參賽人員為河北省高等學校在籍高職高專類學生。比賽以院校為單位組隊參加,每所院校限報2支參賽隊伍,每隊由2名學生和1-2名指導教師,1名領隊,指導教師不得兼任領隊。(三)競賽形式:理論考試+實際操作競賽任務競賽內容:理論分值100分,實操分值100分。總分計算方式:20%理論分值?80%實操分值,總計100分。(一)實際操作競賽題目包含文件和素材1.空間建筑原始平面圖(CAD原始平面圖)2.素材文件(只能使用統一發放的考試素材)包含以下素材:CAD素材、3D模型素材、貼圖素材、廣域網燈光素材。(二)實際操作競賽內容及提交要求競賽內容說明:設計內容為室內空間設計,根據建筑原始平面圖,參賽者按要求進行設計創作,體現設計者的設計理念。競賽作品提交要求:作品文件提交時只能拷貝在組委會統一提供的U盤里。1.CAD需要提交圖紙包含:平面布局圖、不少于2個立面圖、頂面布置圖、水電路布置圖。2.效果圖需要提交圖片包含:至少選擇3個角度繪制相應的效果圖以表達清楚設計意圖為準,格式輸出為JPG文件,像素大小為1280*720(橫幅)。3.3DMAX需要提交文件:打包3DMAX源文件提交(3DMAX文件、貼圖、廣域網等)。4.文字設計說明從設計定位、風格描述和設計特點幾個方面用WORD文本進行300字以內的概述。六、競賽規則(一)競賽現場規定1.參賽選手必須持本人身份證、學生證和參賽證參加競賽。2.參賽選手必須提前15分鐘檢錄進入賽場,并應按指定座位號、機位號參加比賽。遲到30分鐘者不得參加比賽。在比賽開始60分鐘后方可離開賽場。3.參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,除攜帶競賽必備的用具(如筆、尺、橡皮擦等)外,比賽不可將有關素材帶入比賽現場;所有通訊工具一律不得帶入比賽現場。4.選手在比賽過程中不得擅自離開賽場,如有特殊情況,需經監考人員同意后作特殊處理。5.參賽選手在比賽過程中,如遇問題需舉手向監考人員提問,選手之間如互相詢問則按作弊行為處理。6.在比賽規定時間結束時應立即停止答題或操作,不得以任何理由拖延比賽時間。7.由于停電等不可抗拒因素影響工作時,參賽者提出,經考務組長核實情況后裁決。8.競賽過程中,允許參賽者飲水、上洗手間,其耗時一律計算在競賽時間內。9.參賽者在競賽過程中如發現問題,應立即向監考人員反映,得到考務組長同意方可暫停競賽,否則競賽時間照計。10.競賽過程中,監考人員應對每名參賽者的各道工序認真填寫競賽監考記錄。11.監考人員及賽場工作人員與參賽者只能進行有關工作方面的必要聯系,不得進行任何提示性交談。其他允許進入賽場的人員,一律不允許與參賽者交談。任何在競賽現場的人員,不得干擾參賽者的正常操作。12.競賽過程中,參賽選手須嚴格遵守安全操作規程及勞動保護要求,接受監考人員、現場技術服務人員的監督和警示,確保設備及人身安全。(二)技能操作競賽規定1.參賽選手的設計作品應確保無版權爭議,參賽選手如果侵權,一經查實,則取消該選手成績。2.參賽作品如涉及版權或專利注冊等法律問題,一切由本人負責,主承辦機構概不負責。3.大賽試題在大賽現場統一發放,選手在試卷上規定位置填寫抽簽號,其他位置不能有任何暗示選手身份的記號或符號,否則取消成績。4.須按要求保存文件,包括設計原始文件(3dmax、cad等格式)和最終效果圖(JPG、PDF等格式),如沒有原始文件,則取消成績。5.如果選手提前結束比賽,應舉手向監考人員示意提前結束,比賽終止時間由監考人員記錄在案,選手提前結束比賽后不得再進行任何操作。6.選手提交作品時,須在登記表上確認簽字,以便檢驗和評分。7.本次競賽獲獎作品的設計使用權、設計版權、制作版權歸組委會所有。8.選手在競賽期間未經組委會的批準不得接受其他單位和個人進行的與競賽內容相關的采訪。9.選手不得將競賽的相關情況資料私自公布。10.參賽選手在競賽過程中必須主動配合監考人員的工作,完全服從監考安排,如果對競賽的裁決有異議,請以書面形式向組委會專家組提出申訴。七、競賽環境(競賽過程安排的場地環境,不包括競賽的技術規范和技術平臺)(一)選拔賽的場地面積根據參賽選手人數確定,每一位參賽選手的工位面積不少于1.5平方米,選手休息區面積不少于80平方米。(二)賽場為每位選手配備插線板,比賽自備筆記本電腦。(三)場地消防和逃生要求1.設立安全員,準備充足合規的滅火器材,一旦火災及時報警。2.合理設計安全疏散。由于競賽場所人員高度集中,緊急情況下疏散時,常發生擁擠現象,應盡可能多、盡可能寬地設置安全出口。要在布置場地展時留出疏散通道。(四)考場保證良好的采光、照明和通風,所有人員佩戴口罩。八、成績評定(一)評分原則:1、按照職業崗位要求,全面評價參賽選手職業能力,本著“科學嚴謹、公平公正公開、可操作性強”的原則制定評分標準。2、分配因素權重上著力區分重要與非重要因素,區分主客觀評分因素;3、評分要點在整個評分標準中占有十分重要的地位,是評分標準的核心內容。評分要點制定上充分考慮科學性、合理性。(二)評分方法競賽分為理論測試和實操測試,其中理論分值100分,實操分值100分。選手成績計算方式:20%理論分值+80%實操分值。參賽成績均按由高到低進行排序。(三)評分細則理論部分均為客觀題,電腦自動閱卷判分。實操部分由評審專家打分,每份作品需由5名評分裁判評分,取平均值作為最終成績。實操考試具體評價要點如下:項目主觀評價要點(70%)客觀評價要點(30%)室內設計1.主題明確。(15分)2.創意新穎。包括設計概念、手法、技術、材料運用等。(20分)3.功能布局合理,空間把握得當,功能與技術和環境結合完美。(20分)4.CAD施工圖表達清晰,書寫工整。(10分)5.效果圖燈光、材質、模型表現到位,畫面精美,具有一定藝術性。(15分)6.體現人文關懷,有一定文化底蘊。(10分)7.設計理念、材料和建造方式體現環保性。(10分)1.所有文件是否按要求存儲和打包文件并存儲在正確的文件夾內(10分);2.所有文件存儲名稱、格式、數量與要求是否按要求存儲。(10分)3.CAD施工圖(40分)權重分配如下:(1)五張施工圖,少做或者不做不得分;(2)設計說明字數不按要求或者不寫酌情減5-6分;4.效果圖(40分)權重分配如下:(1)三張效果圖(每張表現內容不得重復),少做或者不做不得分;(2)效果圖可以多出,增加一張加5分,10分封頂。為確保成績的公平性,評定成績時應遵循以下原則:1.評分裁判依據評分標準對參賽隊的作品做出成績評定,并在相應評分表格上簽字。每份作品需由5名評分裁判評分,取平均值作為最終成績。2.記分員負責在監督人員監督下完成統分工作,統分表須由記分員、裁判長、監督組成員共同簽字確認。在正式公布比賽成績前,任何人不得泄露評分結果。3.裁判長正式提交賽位號評分結果后,加密裁判在監督人員監督下對加密結果進行逐一層層解密。解密后形成最終成績單。4.比賽成績接受監督組的抽檢復核,如復核中發現錯誤,裁判長須會同相關評分裁判更正成績并簽字確認。如果抽檢復核錯誤率超過5%,則認定為非小概率事件,裁判長必須組織裁判組對所有成績進行復核。5.成績經抽查復核無誤后,于閉賽前張榜公布,公布時間為2小時。參賽隊對成績如有異議,參賽隊領隊可向仲裁組提出書面申訴,仲裁組組織復議并及時反饋復議結果。成績公示無異議后,由仲裁員在成績單上簽字,并在閉幕式上公布競賽成績。九、獎項設置獎項設置一、二、三等獎。以團隊參賽隊總數為基數,一、二、三等獎獲獎比例分別為10%、20%、30%(小數點后四舍五入)。十、申訴與仲裁(一)申訴1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具,有失公正的評判、獎勵,以及對工作人員的違規行為等,均可提出申訴。2.申訴應在競賽結束后半小時內提出,超過時效將不予受理。申訴時,應按照規定的程序由參賽隊領隊向相應賽項裁判委員會遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名。3.賽項裁判委員會收到申訴報告后,應根據申訴事由進行審查,四小時內書面通知申訴方,告知申訴處理結果。如受理申訴,要通知申訴方舉辦聽證會的時間和地點;如不受理申訴,要說明理由。4.申訴人不得無故拒不接受處理結果,不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員,否

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