第一節日本第1課時多火山、地震的島國

第七章我們鄰近的國家和地區導入新課講授新課課堂小結當堂檢測看到這些圖片，你想到哪個國家？導入新課日本海陸位置：在亞洲東部，是太平洋西北部的群島國家。講授新課日本的位置與組成一1.看下圖，描述一下日本的海陸位置。45°北回歸線太平洋日本海東海日本緯度位置：大部分位于北回歸線到北緯45°的北溫帶。2.看下圖，描述一下日本的緯度位置。講授新課日本領土：領土由北海道、本州、四國、九州四個大島及其附近一些小島組成3.看下圖，描述一下日本的領土組成。講授新課多山、平原狹小。富士山關東平原1.日本的地形有什么特征？講授新課日本的自然環境二日本多火山、地震講授新課日本位于特殊的板塊位置，在太平洋板塊與亞歐板塊交界地帶。你能運用板塊構造學說的原理解釋日本多火山地震的原因嗎？多火山、地震探因講授新課暢所欲言

火山給人們帶來災難，但是火山在非活動期間，能為人類造福嗎？

火山灰是肥沃的土壤，有利于農業生產。火山非活動期間，可以開辟為旅游地和科研基地。火山下的櫻花溫泉游憩講授新課配備防震應急箱；采用先進的地震預警系統等。防震演習木質結構民居應對地震，日本采取了哪些措施？暢所欲言講授新課多火山、地震的島國島國多火山、地震組成：四大島及附近島嶼位置海陸位置緯度位置原因應對措施課堂小結1.以下關于日本的說法錯誤的是（

D

）

A.

島國、海岸線曲折，多優良的港灣

B.

多火山、地震

C.

民族構成單一，以大和民族為主

D

.礦產資源豐富

2.日本是一個島國，其領土由四個大島和一些小島組成，四個大島中面積最大的是(

B

)

A.北海道

B.本州

C.四國

D.九州當堂檢測當堂檢測3.日本群島和朝鮮半島之間的海峽是（

C

）

A.臺灣海峽

B.日本海峽

C.朝鮮海峽

D.白令海峽4.日本最聞名的旅游勝地是（

B

）

A.琉球群島

B.富士山

C.瀨戶內海

D.金剛山賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中