我的寒假閱讀計劃我的寒假閱讀計劃篇一我們的寒暑假時間是比較長的，不僅僅是因為因為這個時候我們?nèi)珖臍鉁乇容^高，所以為了避免學生們冒著嚴寒或者是炎熱的天氣去上學，產(chǎn)生一些身體上的問題，還讓我們在緊張的幾個月的學習生活中能夠放松下來，有一個放松自己的時間，可以去和家人們旅游和做一些有意義的事情，但是有的學生在寒暑假的時候只知道睡覺和玩手機度過了一個非常沒有意義，沒有價值虛度時光的寒假，所以我覺得我們每個同學都應該給自己制定一個寒假計劃來完成我們需要完成的事情，讓整個寒假變得充實。我們每個人都需要制定一個寒假計劃，這個寒假計劃不僅僅是督促我們要好好的珍惜寒假的時光，不能夠虛度，還有一個好處就是告訴我們該做什么，需要在寒假的時候完成什么，這樣更加有目標，有目的，也會讓整個寒假更加的充實，可以做很多我們在上學的期間不能完成的事情。但是我們的寒假計劃里面不能夠?qū)懨刻齑驇装延螒蚧蛘呤敲刻煲嗑玫挠X，這樣是毫無意義的，我們需要做一些有意義的事情，比如每天讀一本書的幾到幾面，這些書最好是那種有價值有文學色彩的，或許能夠給我們帶來深深欣賞的放松和精神世界的充實。我們也可以給自己定一個目標，比如我每天幫助媽媽掃地，洗碗洗衣服，幫媽媽做一些力所能及的家務活，這樣不僅可以提高我們的動手能力，也可以幫媽媽分擔一些家務，讓他們不要太辛苦。我們也可以督促自己完成一些公益活動，可以去當志愿者為一些有需要的人做一些幫助，總之我們的寒暑假是我們可以利用來做很多事情的，如果我們只是想要去虛度時光，那么整個寒暑假將會毫無意義，我們每個人都需要制定寒假計劃，讓自己的生活變得更加井然有序，更加的有目的性，只有制定了寒假計劃，我們才能夠慢慢的鍛煉自己的自律和自我控制的能力，并且把每一天過得更加的充實。我的寒假閱讀計劃篇二“五年級下冊是一個十分重要的時期，小升初能否順利通過，就看那次調(diào)考了！”家長與老師常常對我這樣說，我也對自己抱滿了信心。可惜，這次期末考試我只得了219.5分，要知道，這個成績想上一個好中學屬實艱難呢！更何況我的成績太不穩(wěn)定了，一會兒直上云霄，一會兒穿透地殼，按照這情景發(fā)展下去，我是徹底沒戲了。眼看五下調(diào)考即將來襲，我也要制定出一個寒假計劃，這樣，我的成績才能進步。早晨，盡量早起并自己制作早餐，鍛煉生存技能。在作業(yè)來到之前，先進行課外閱讀，鞏固思維。待十點作業(yè)來了后，便開始完成部分作業(yè)，剩下的不會的題則是等下午再詢問父親。下午二點至四點，去上補習班。下午上完課回來，抽出十分鐘練習寫字速度，畢竟我經(jīng)常考試做不完題。晚上要早睡，養(yǎng)成良好的作息習慣，次日才能擁有精神。之前那次考試我在前夜就失眠了，所以考差可能與失眠有關(guān)。這就是我一天的基本安排。一日，我正練字時，奶奶笑著問我：“乖孫，去不去逛龍井啊？”。我心里清楚，作業(yè)已經(jīng)所剩無幾，再加上我多日未去過龍井了，心中的渴望也就越發(fā)強烈。但……我轉(zhuǎn)念一想，我考試成績已經(jīng)下降那么多了，怎么還想著玩兒？這個寒假可是很好的進步時間，我應該珍惜才對！我果斷地拒絕了奶奶：“不，我就不去了，我要在家里寫作業(yè)”。事后，我的心里冒出了一句話：有舍有得，方為生活。雖然這次去不了龍井，但我以后還有機會，可這寶貴的寒假只有一次，我必須珍惜。這個寒假，我會好好學習，與大家共同進步。我的寒假閱讀計劃篇三不管我們感嘆時光流逝的快或者慢，一個學期就這樣結(jié)束了，參加完明天的期末考試，那么我的寒假就正式拉開了帷幕！老師和家長不止一次的說，其實，寒假不僅僅是放松的節(jié)日，更使同學們之間拉開差距的日子！因此，在寒假里，自己也不能隨心所欲的放松，有一些計劃還是要進行的！每年寒暑假的時候，學校里也會給我們布置好多作業(yè)，學校里布置的作業(yè)是一定要認真完成的，否則的話，開學沒法向老師交代！當然，除了學校布置的作業(yè)之外，自己也應該做一些有意義的事情，比如練字的事情一直進行了一半，在寒假的時候應該繼續(xù)把練字這件事拾起來，爭取在開了學三年級的時候，自己的寫字有所進步！每天不用按時按點的去學校，但是早起還是應該的，老媽經(jīng)常說一日之計在于晨，大好的青春年華，不應該在被窩中度過，所以放了寒假，自己也應該早早的起床！當然，起床以后使自己的事情自己做，畢竟我已經(jīng)長大了！孩子長大以后就應該學會自己的事情，自己做！寒假里閱讀是少不了的，閱讀上，兩本自己喜歡的書也是不錯的！追上兩部自己喜歡的動漫也是可以的！畢竟平常是沒有時間去追劇的！寒假里最最重要的應該學兩首歌，爸爸說男孩子唱歌是一種情操的陶冶，雖然我不懂得是什么意思，但是在寒假里，我應該學倆首自己喜歡的歌！寒假計劃就先這樣計劃著，希望所有的一切都能夠按著計劃進行！雖然我們經(jīng)常說的是計劃趕不上變化，但是希望我的寒假計劃能夠一切按照計劃進行！這樣子的話，也不辜負自己的一番計劃！我的寒假閱讀計劃篇四“寒假來了，寒假來了！”學生們大聲歡呼。一些學生已經(jīng)在為寒假做計劃了。有同學說：“我書沒看多！寒假期間，我會看很多書，探索書壇的奧秘。”有同學說：“以前我讀書的時候，沒有時間做自己喜歡的事情。但是，現(xiàn)在寒假快到了，我有時間做自己喜歡的事情：打籃球、踢足球、跑步……有同學說：“我期末考試沒考好，媽媽給我買了很多練習本讓我做。看來這個寒假我肯定沒多少時間玩了！“這些同學的愿望和我一樣，但我也想說：”雖然放假了，但這學期的學習成績并不理想，犯了很多錯誤。這學期留下來的遺憾太多了。真希望能回到從前，重新開始！”。同學對我說：“寒假好玩，學習好玩，生活好玩。我們會懷念寒假學習的時光，也會懷念寒假學習的時光。只有多彩的生活才是美好的，所以我們要用不同的情感態(tài)度去面對生活。”我認為：學生是對的。寒假來了，同學們的計劃肯定不一樣。只要做完寒假作業(yè)，我就可以看書、剪紙、編書、打球、看電視、玩電腦、鍛煉身體、出去旅游……只有豐富多彩的生活才適合我們。寒假來了，我有點開心。我相信，這個寒假，我會很開心的！我的寒假閱讀計劃篇五我們期待著月亮和星星，最后我們來到了寒假。它以輕快的步伐向我們走來。在這個寒假，我會在知識的海洋中游泳，在快樂的森林中玩得開心。因此，我制定了一個寒假計劃。首先，讓老師留下寒假作業(yè)來寫，字體整潔。如果你遇到困難，你應該檢查信息并及時詢問你的父母，不要被困難嚇倒。然后，我們應該閱讀大量的課外書籍，吸收豐富的知識，好的詞匯，好的句子和好的段落，并把它們應用到作文中。因為古人說:讀書破書，寫作就像上帝。讀一百遍，看看什么是對的。高爾基說:書籍是人類進步的階梯，是一生的伴侶和最真誠的朋友。學習沒有捷徑。古人和外國文學家都可以把閱讀放在第一位，我們新時代的孩子怎么能不讀好書呢？然后，我必須每天鍛煉兩個小時，這可以增強我的抵抗力，提高我的身體素質(zhì)。我一定會遵循寒假計劃，度過一個充實而有趣的寒假。我的寒假閱讀計劃篇六寒假已經(jīng)來臨，漫長的寒假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。應該把這寒假過得輕松與虧，充實而有意義。一、科學合理地制定寒假活動計劃假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“寒假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。二、認真復習，迎接中學的“入學編班測試”。這個測試是小學階段學習的一個總結(jié)，寒假中，要把學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用利用寒假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。此外，寒假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。我的寒假閱讀計劃篇七假期就要開始了，在這個寒假里，我也要為自己的寒假生活做打算，我這次不打算跟以往一樣過寒假了，我想讓這個假期變得更加有意義，所以我決定去好好的讀書，不僅能讓我積累知識，還能打發(fā)一些無聊的時光。制定讀書計劃如下：一、細細品味書籍現(xiàn)在的我才六年級，我讀書還是比較粗略的，所以寒假里，我讀書要細讀，盡可能的把書完整的看一遍。以往讀書都是隨著自己心意，總是看一半就不管了，導致一本書總是看不完，也看不懂，因而這次我讀書要去細細品味其中的文字和句子，我會在書中做好筆記，把自己不懂的地方圈起來，把一些優(yōu)美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號，也是方便自己下次看。每次讀完一本書，就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識和句段給摘抄好。對于書中不認識的字，我會去查找字典，把拼音標上，順便把組詞也寫好。我想我這樣去讀書，盡管我還不能全部看懂，但是有了基礎，以后讀起來也會簡單的多。二、涉獵不同的書籍這個假期，我計劃去讀一些不同風格的書籍，多看看其他種類的風格，我想有助于豐富我的知識內(nèi)涵。我打算看一些雜志、心靈雞湯、童話故事等，看一些篇幅短的，這樣時間也夠。以往讀書太單調(diào)了，這次直接涉獵一些不同風格的書，可以讓我了解不同的寫作風格，也能讓我的寫作帶去幫助。三、背誦古詩詞讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢，進入小學，接觸的古詩都還是些簡單的，也是在為我們打基礎。馬上就要進入初中生活，之前看過哥哥的初中書本，發(fā)現(xiàn)古詩也是學習的重點，所以寒假里我要去把之前學過的古詩寫下來，然后一首一首的去背誦，等把小學的古詩背誦完，再去適當?shù)恼恍┏踔袝W的古詩，嘗試自己去根據(jù)釋義翻譯詩詞，在理解之后去背誦，會更輕松。對這次寒假充滿期待，我相信自己把這個讀書計劃實施完，我的知識會上漲一些，我的字詞和句段也有更多的積累，為我以后的學習提供好的基礎和幫助。這個寒假是一個有意義的假期，我會珍惜好假期時間把書讀好，讓自己假期不留一點遺憾，完成整個讀書計劃。我的寒假閱讀計劃篇八“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠遠不夠的，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應時代要求的。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學習計劃如下：一、指導思想1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。二、讀書目標1、通過學習教育的經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2、通過學習教育的經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。3、通過學習教育的經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。4、通過學習教育的經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)。5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習慣，從書中反思自己。重點談學習體會、感悟，提出思考性問題。三、讀書內(nèi)容1、《小學教學設計》、《小學數(shù)學教師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》3、自己喜歡的文學性教強的書籍：雜