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青蛙寫詩下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦青蛙說:“我要寫詩啦!”xià下下去下水下雨gè個個人個子個頭下雨雨點兒青蛙寫詩yǔ雨小雨下雨雨水雨天大雨mén們我們我要作詩啦!小蝌蚪小逗號小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)個小逗號。”逗號表示一句話中間的停頓早上,小紅在教室里讀書。池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個小句號。”句號水泡泡包泡炮抱跑我們“包”字家族成員可多啦!有水吹泡泡,有飯能吃飽,有足快快跑,有手輕輕抱,有火放鞭炮,有衣穿長袍。包字家族有水吹泡泡,有飯能吃飽,有足快快跑,有手輕輕抱,有火放鞭炮,有衣穿長袍。包字家族休息一下吧荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省略號。”荷葉我們一串水珠可以省略號一串水珠省略號字謎城墻不用土來建,誠心相幫不多言。打一字()成賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹r湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強中更有強中手,一山還比一山高,7藝無止境8、寶劍鋒
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