




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年高一物理下期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、(本題9分)關于萬有引力說法正確的是A.只有天體之間才有引力 B.只有小球之間才有引力C.任何兩個物體之間都有萬有引力 D.相互排斥的磁鐵間沒有萬有引力2、(本題9分)如圖所示,A中,a、b在以負點電荷為圓心的圓上;B中,a、b在正點電荷的同一電場線上;C中,a、b在兩等量異種點電荷連線上,并關于兩點電荷連線的中點對稱;D中,a、b在兩等量異種點電荷連線的中垂線上,并關于兩點電荷連線的中點對稱。a、b兩點的電場強度和電勢均相同的是()A. B. C. D.3、(本題9分)有一個電流表G,內阻Rg=10Ω滿偏電流Ig=3mA.要把它改裝成量程0~3V的電壓表,則()A.要串聯一個阻值為990Ω的電阻B.要并聯一個阻值為990Ω的電阻C.要串聯一個阻值為0.10Ω的電阻D.要并聯一個阻值為0.10Ω的電阻4、(本題9分)如圖所示,一直徑為d的紙質圓筒以角速度ω繞軸O高速轉動,現有一顆子彈沿直徑穿過圓筒,若子彈在圓筒轉動不到半周時,在筒上留下a、b兩個彈孔,已知aO、bO間夾角為,則子彈的速率為()A. B. C. D.5、如圖所示,在發射地球同步衛星的過程中,衛星先進入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點通過改變衛星速度,讓衛星進入地球同步軌道Ⅱ,則:A.衛星在P點的加速度比在Q點的加速度小B.衛星在同步軌道Ⅱ上的機械能比在橢圓軌道Ⅰ上的機械能大C.在橢圓軌道Ⅰ上,衛星在P點的速度小于在Q點的速度D.衛星在Q點通過減速實現由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ6、(本題9分)兩個相互垂直的分運動,一個是勻速直線運動,另一個是勻變速直線運動,則其合運動A.可能是直線也可能是曲線運動 B.是勻速圓周運動C.一定是直線運動 D.一定是曲線運動7、(本題9分)如圖所示,長為L=4m的傳送帶的速度是5m/s,現將m=1kg的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上,物體與皮帶間的動摩擦因數μ=0.2,g=10m/s2,電動機帶動皮帶將物體從左輪運送到右輪的過程中,下列說法中正確的是()A.傳送帶對小物體做功為8JB.小物體獲得的動能為12.5JC.摩擦產生的熱量為12JD.電動機由于傳送物體多消耗的能量為25J8、如圖所示,流水線上的皮帶傳送機的運行速度為v,兩端高度差為h,工作時,每隔相同時間無初速放上質量為m的相同產品.當產品和皮帶沒有相對滑動后,相互間的距離為d.根據以上已知量,下列說法正確的有A.可以求出每個產品與傳送帶摩擦產生的熱量B.可以求出工作時傳送機比空載時多出的功率C.可以求出每個產品機械能的增加量D.可以求出t時間內所傳送產品的機械能增加總量9、(本題9分)如圖甲所示,水平放置的平行金屬導軌連接一個平行板電容器C和電阻R,導體棒MN放在導軌上且接觸良好,整個裝置放于垂直導軌平面的磁場中,磁感應強度B的變化情況如圖乙所示(圖示磁感應強度方向為正),MN始終保持靜止,則0~t2時間(
)A.電容器C的電荷量大小始終沒變 B.電容器C的a板先帶正電后帶負電C.MN所受安培力的大小始終沒變 D.MN所受安培力的方向先向右后向左10、質量為m的小球以某一初速度豎直向上拋出上升過程的加速度大小為1.5g(g為重力加速度),上升的最大高度為h,則在整個上升過程中以下說法正確的是A.小球動能減少了mghB.小球動能減少了1.5mghC.小球克服阻力做功1.5mghD.小球機械能減少了0.5mgh11、(本題9分)“雪如意”,北京2022年冬奧會的首座跳臺滑雪場地,其主體建筑設計靈感來自于中國傳統飾物“如意”。“雪如意”內的部分賽道可簡化為由傾角為、高為h的斜坡雪道的頂端由靜止開始下滑,到達底端后以不變的速率進入水平雪道,然后又在水平雪道上滑行s后停止。已知運動員與雪道間的動摩擦因數處處相同,不考慮空氣阻力,則和運動員在斜坡雪道上克服摩擦力做的功W分別為()A.B.C.D.12、(本題9分)如圖,光滑絕緣圓軌道固定在豎直面內,整個圓周被4條直徑均分為8等份,表示圖中8個位置,其中A點是最低點。該豎直面內分布有水平向右的勻強電場,一個帶正電的小球在軌道內做完整的圓周運動。已知小球的重力和所受電場力大小相等。則下列關于小球運動過程中的說法正確的是()A.小球在F點時的動能最小 B.小球在B點時對軌道的壓力最大C.小球在G點時的機械能最小 D.小球在A點時的動能最大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)(本題9分)某同學做“探究功與速度變化的關系”的實驗,如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W.當用2條、3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.(1)除了圖中已有的器材外,還需要導線、開關、交流電源和_______-(填測量工具).(2)實驗中小車會受到摩擦阻力,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,需要在_____(填“左”或“右”)側墊高木板.14、(10分)(本題9分)為了驗證碰撞中的動貴守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學選収了兩個體積相同、質量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:①用天平測出兩個小球的質量(分別為m1和m2,且m1②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端處的切線水平,將一斜面連接在斜槽末端。③先不放小球m,讓小球從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置。④將小球放在斜槽末端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽木端點B的距離,圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF。(1)小球m1和m2發生碰撞后,m1(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式__________,則說明碰撞中動量守恒。(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式_______,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)一根長40cm的輕桿,一端固定于O點,另一端拴著一個質量為2kg的小球,繞O點在豎直面內運動,在最高點時,求:(g=10m/s2)(1)當桿對小球施加拉力的大小為25N時,小球的速度大小;(2)小球的速度大小為1m/s時,桿對小球的作用力。16、(12分)(本題9分)在用高級瀝青鋪設的高速公路上,汽車的設計時速為108km/h,汽車在這種路面上行駛時,它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍,重力加速度g=10m/s1.則:(1)如果汽車在這種高速公路的水平彎道上拐彎,其彎道的最小半徑是多少?(1)事實上在高速公路的拐彎處,路面造得外高內低,路面與水平面間的夾角為θ,且;而拐彎路段的圓弧半徑R=150m。若要使車輪與路面之間的側向摩擦力等于零,那么,車速v應為多少?17、(12分)(本題9分)如圖所示,光滑的水平面AB與光滑的豎直半圓形軌道BC平滑連接,半圓軌道半徑,一個質量為的物體放在A處。現作用一水平向右的恒力F。使物塊由靜止開始運動,當物體運動到B點時。撤去水平恒力F,物體恰好能通過半圓軌道的最高點C,并從C點水平拋出。后又落回A處。g取,物體可視為質點。空氣阻力不計。求:(1)AB的長度L;(2)物體在B點時對軌道的壓力;(3)力F的大小。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】
任何兩個物體之間都有萬有引力,大到天體,小到原子之間,故選項C正確,AB錯誤;相互排斥的磁鐵間也有萬有引力,選項D錯誤;故選C.2、D【解析】
A.a、b處在以負點電荷為圓心的一個圓上,可知兩點到場源電荷的距離相等,所以兩點的電場強度大小相等,方向不同,兩點的電勢相同,故A錯誤;B.B圖為正點電荷的電場,a、b兩點在一條電場線上,但b點離場源電荷更近,故b點的電場強度大于a點的電場強度,兩點的電場強度的方向相同,b點的電勢高于a點的電勢,故B錯誤;C.C圖為等量異種點電荷的電場,a、b兩在兩點電荷的連線上關于中點對稱,根據等量異種點電荷的電場分布特點可知,a、b兩點的電場強度大小與方向相同,但a點電勢高于b點的電勢,故C錯誤;D.D圖為等量異種點電荷的電場,a、b兩點在兩點電荷連線的垂直平分線上且關于中點對稱,根據等量異種點電荷的電場分布特點可知,a、b兩點的電場強度大小與方向相同,a、b兩點的電勢高低一樣,均為零,故D正確。3、A【解析】把電流表改裝成3V電壓表需要串聯的電阻:R=U點睛:把電流表改裝成電壓表需要串聯分壓電阻,應用串聯電路特點與歐姆定律可以求出定值阻值.4、B【解析】
設子彈的速度為v0,由題意知,子彈穿過兩個孔所需時間;若子彈穿過圓筒時間小于半個周期,紙質圓筒在這段時間內轉過角度為π-φ,由角速度的公式有;由兩式解得.A.,與結論不相符,選項A錯誤;B.,與結論相符,選項B正確;C.,與結論不相符,選項C錯誤;D.,與結論不相符,選項D錯誤;5、B【解析】
A、根據牛頓第二定律得,解得,由于衛星在點的軌道半徑比在點的軌道半徑小,即,所以知衛星在點的加速度比在點的加速度大,故選項A錯誤;BD、衛星從橢圓軌道Ⅰ進入同步軌道Ⅱ需要在點需加速,使萬有引力小于所需向心力,做離心運動,所以衛星在同步軌道Ⅱ上的機械能比在橢圓軌道Ⅰ上的機械能大,故選項B正確,D錯誤;C、在橢圓軌道Ⅰ上,根據動能定理得從到的過程,萬有引力做正功,則動能增大,所以的速度大于點的速度,故選項C錯誤;6、D【解析】兩個分運動一個是勻速直線運動,另一個是勻變速直線運動,只有一個方向上有加速度,則合加速度的方向就在該方向上,所以合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上,其合運動為曲線運動.故D正確,ABC錯誤.故選D.點睛:解決本題的關鍵知道速度的方向和加速度的方向在同一條直線上,做直線運動,不在同一條直線上,做曲線運動.7、AC【解析】
AB.對物體運用動能定理有可得物體速度增大到5m/s時的對地位移x=12.5m>4m,可見質點一直在加速。運動到右輪正上方時,速度還沒達到5m/s,再根據動能定理可得物體獲得的動能Ek=μmgx=8J故A正確,B錯誤;
C.由得物體到達最右端速度v=4m/s得物塊相對傳送帶的位移根據Q=Ek=μmg?x得Q=12J故C正確;D.電動機由于傳送物體多消耗的能量等于物體動能增加量和摩擦產生的內能之和等于20
J,故D錯誤。8、CD【解析】試題分析:每個產品與傳送帶的摩擦生熱為Q=fx其中f為滑動摩擦力,x為產品與傳送帶的相對滑動位移,而由題目的條件都不能求解,故選項A錯誤;工作時傳送機比空載時多出的功率等于工件的機械能增量與摩擦生熱的和與時間的比值,因摩擦生熱的值不能求解,故不能求出工作時傳送機比空載時多出的功率,選項B錯誤;每個產品機械能的增加量為,因已知每個產品的質量m和速度v,以及傳送帶的高度h已知,故可求出每個產品機械能的增加量,選項C正確;根據x=vt可求解t時間傳送帶的位移,然后除以d可求解t時間所傳送的產品個數,再根據C選項中求出的每個產品機械能的增加量,則可求出t時間內所傳送產品的機械能增加總量,選項D正確;故選CD.考點:能量守恒定律名師點睛:此題是傳送帶問題,考查能量守恒定律的應用;關鍵是知道摩擦生熱的求解方法以及產品隨傳送帶上升過程中的能量轉化情況,結合能量守恒定律即可求解.9、AD【解析】
A、B:由乙圖知,磁感應強度均勻變化,根據法拉第電磁感應定律可知,回路中產生恒定電動勢,電路中電流恒定,電阻R兩端的電壓恒定,則電容器的電壓恒定,故電容器C的電荷量大小始終沒變.根據楞次定律判斷可知,通過R的電流一直向下,電容器上板電勢較高,一直帶正電.故A正確,B錯誤;C:根據安培力公式F=BIL,I、L不變,由于磁感應強度變化,MN所受安培力的大小變化,故C錯誤.D:由右手定則判斷得知,MN中感應電流方向一直向上,由左手定則判斷可知,MN所受安培力的方向先向右后向左,故D正確.故選AD.10、BD【解析】
AB.小球的合外力大小F合=ma=1.5mg,方向豎直向下,根據動能定理得:小球動能減少量△Ek=F合h=1.5mgh,故A錯誤,B正確.CD.小球重力勢能增加了mgh,動能減少了1.5mgh,所以機械能減少了0.5mgh,根據功能關系知:小球克服阻力做功等于小球機械能減少,因此小球克服阻力做功0.5mgh;故C錯誤,D正確.11、BC【解析】
AB.對整個過程,由動能定理得:解得:A錯誤B正確。CD.再對整個過程,根據動能定理得解得,運動員在斜坡雪道上克服摩擦力做的功,C正確D錯誤。12、ABC【解析】
ABD.帶正電的小球所受電場力水平向右,小球的重力和所受電場力大小相等,則重力和電場力的合力方向與豎直方向成45°斜向右下,即等效重力場的方向與豎直方向成45°斜向右下,所以小球在B點時的動能最大,小球在B點時對軌道的壓力最大,小球在F點時的動能最小。故AB兩項正確,D項錯誤。C.帶正電的小球所受電場力水平向右,小球在G點時的電勢能最大,則小球在G點時的機械能最小。故C項正確。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(1)刻度尺(2)左【解析】利用刻度尺測量長度,把左端墊高是為了平衡摩擦力14、DFm1LE【解析】
(1)[1][2]小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度減小,都做平拋運動,所以碰撞后m1球的落地點是D點,m2球的落地點是F點(2)[3]碰撞前,小于m1落在圖中的E點,設其水平初速度為v1.小球m1和m2發生碰撞后,m1的落點在圖中的D點,設其水平初速度為v
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3862-1999船用機械術語 軸系及傳動裝置》新解讀
- Brand KPIs for health insurance:SBK in Germany-英文培訓課件2025.4
- 商貿公司消防管理制度
- 協會業務培訓管理制度
- 初中英語七年級下冊統編教案 第七單元
- 物理中考二輪復習教案 2圖像專題
- 倉儲管理提升年活動方案
- 仙桃加油活動方案
- 安徽省合肥市廬陽區2023-2024學年四年級下學期數學期末試卷(含答案)
- 以學定教教研活動方案
- 金賽 說明書完整版
- 《格力電器企業內部審計存在的問題及優化對策分析案例(論文)10000字》
- 2023年山東省威海市中考歷史試題
- 命令注入漏洞利用實例(共12張PPT)
- 工程勘察設計收費管理規定
- 機器視覺課件
- 2022年廣東省普通高等院校校招收中等職業學校畢業生統一考試英語試卷及答案
- 示范文本-《電池消費稅納稅申報表》
- 項目施工條件分析
- 2022秋期版2208國開電大專科《政治學原理》網上形考(任務1至4)試題及答案
- 初中英語一詞多義重點詞匯匯總大全
評論
0/150
提交評論