統編版語文中考仿真試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：A.驚愕（jiéè）瞠目結舌（chēngmùjiéshé）B.蹣跚（pánshān）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.調羹（tiáogēng）炙手可熱（zhìshǒukěrè）D.躍躍欲試（yuèyuèyùshì）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）2、（2）根據拼音寫出下面詞語的正確漢字。chōngchéng（）b.yíwéi（）c.

sìhuí（）d.

shuānghuì（）3、（1）下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A．教誨（huì）婦孺（rú）蹊蹺（qiāo）B．斑斕（bān）瘦削（xuē）鎮定（zhèn）C．蜷縮（quán）歲月（suì）搏擊（bó）D．崎嶇（qí）裝模作樣（mú）蛇蝎（xiē）4、（1）下列句子中，句式完全正確的一項是（）A．他一邊吃飯，一邊看電視。B．因為下雨，所以我去不了學校。C．我國古代有許多偉大的發明，造紙術就是其中之一。D．我不但喜歡打籃球，而且喜歡踢足球。5、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.瓊樓玉宇恰如其分胸無城府B.風馳電掣恣意妄為呆若木雞C.瓊樓玉宇恰如其分胸無城府D.風馳電掣恣意妄為呆若木雞6、下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.這個公園的綠化做得非常好，就像一塊綠色的地毯。B.那個小男孩的笑聲像銀鈴般清脆。C.他工作非常努力，就像一臺不知疲倦的機器。D.這本書的內容非常豐富，幾乎囊括了所有知識。7、閱讀下面的句子，按要求完成題目。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人對家鄉和親人的深切思念。請根據下列選項，完成下列要求。（1）下列對詩句中加點字解釋正確的一項是：A.異客：指詩人自己B.異鄉：指詩人家鄉C.節：指具體的節日D.思親：指思念親人二、現代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題。在浩瀚的宇宙中，地球是一個藍色的水球，它養育了無數的生命。而在這藍色的星球上，有一片片綠色的土地，那就是森林。森林是地球之肺，它不僅為我們提供了豐富的氧氣，還有許多其他的作用。森林具有調節氣候的功能。森林里的樹木通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持了地球大氣的平衡。同時，樹木的蒸騰作用還能增加空氣的濕度，調節氣候。森林是生物多樣性的寶庫。在森林里，有各種各樣的植物和動物，它們相互依存，形成了復雜的生態系統。森林中的生物多樣性對維持地球生態平衡具有重要意義。森林還具有防風固沙的作用。在沙漠邊緣，森林可以阻擋風沙的侵襲，保護農田和人類居住地。然而，隨著人類的發展，森林資源遭到嚴重破壞。森林面積不斷減少，生物多樣性受到威脅，氣候也變得越來越惡劣。為了保護森林資源，我國政府采取了一系列措施，如退耕還林、植樹造林等。下面是一篇關于森林保護的文章，請認真閱讀并回答問題。森林保護的重要性隨著全球氣候變化的加劇，森林保護的重要性日益凸顯。以下是一些關于森林保護的重要性：1.生態效益：森林是地球上最重要的生態系統之一，具有調節氣候、保持水土、防風固沙、凈化空氣等多種生態功能。2.生物多樣性：森林是生物多樣性的寶庫，保護森林有利于維護地球生態平衡。3.經濟效益：森林資源豐富，可以提供木材、藥材、果實等多種經濟產品。4.社會效益：森林是人類的家園，保護森林有利于改善人類生存環境，提高生活質量。5.文化效益：森林具有豐富的文化內涵，保護森林有助于傳承和弘揚民族文化。一、根據文章內容，回答下列問題。1、森林在調節氣候方面具有哪些作用？（1）通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持地球大氣的平衡。（2）樹木的蒸騰作用能增加空氣的濕度，調節氣候。2、森林在保護生物多樣性方面有何意義？（1）森林是生物多樣性的寶庫，保護森林有利于維護地球生態平衡。（2）森林中的生物相互依存，形成了復雜的生態系統。3、森林在防風固沙方面有何作用？（1）在沙漠邊緣，森林可以阻擋風沙的侵襲。（2）保護農田和人類居住地。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在春暖花開的日子里，我獨自漫步在鄉間的小路上。兩旁的柳樹抽出了嫩芽，桃花、梨花競相綻放，空氣中彌漫著淡淡的清香。遠處，一只黃鸝在枝頭歡快地歌唱，它的歌聲清脆悅耳，仿佛在訴說著春天的美好。我沿著小路繼續前行，不一會兒，來到了一片田野。田野里，一片片金黃色的麥苗在微風中搖曳，像是一片片金色的波浪。我蹲下身來，仔細觀察這些麥苗，它們的莖細長，葉子翠綠，給人一種生機勃勃的感覺。這時，我注意到一只蝴蝶在麥苗間穿梭，它的翅膀色彩斑斕，美麗極了。正當我沉浸在自然的美景中時，一位農夫從田邊走來。他穿著粗布衣裳，褲腿卷起，露出了一雙沾滿泥土的腳。他看到我，微笑著說：“小伙子，你這是在欣賞我的‘綠色畫作’嗎？”我笑著回答：“是的，您的‘畫作’真是太美了。我從來沒有見過這么生機勃勃的田野。”農夫笑著搖搖頭：“這些麥苗，是我辛勤耕作的成果。春天播種，夏天除草，秋天收割，一年四季都在忙碌。但看到這些麥苗茁壯成長，心里總是充滿了希望。”我感慨地說：“您真是一位了不起的農夫！”農夫停下手中的活計，望向遠方，說：“是啊，只要付出辛勤的汗水，就會有收獲。就像這麥苗，只要細心呵護，就能長得茂盛。”1、根據文章內容，概括文章的主題是什么？2、文章中提到的農夫與“綠色畫作”有什么關系？3、文章最后一段中，農夫所說的“只要付出辛勤的汗水，就會有收獲”這句話有什么深意？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩，完成1-3題。《渡荊門送別》李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。1、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯點明了詩人此次旅行的目的地——荊門，并暗示了離開家鄉的事實。B.“山隨平野盡”一句通過動態描寫展現了地形由山地向平原過渡的過程。C.尾聯表達了作者對自然景色的喜愛之情，特別是對于“故鄉水”的留戀。D.整首詩以景寓情，既有對旅途風光的描繪，也寄寓著詩人對未來的憧憬與對過往的懷念。2、本詩中“月下飛天鏡，云生結海樓。”兩句運用了何種修辭手法？并簡要分析其效果。3、請結合全詩內容，談談你對“仍憐故鄉水，萬里送行舟”這句詩的理解。第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。《孟子·離婁上》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：’何以利吾國？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，五畝之宅，樹墻下以桑，匹夫織而縵，五母升，王在河陽，則知河陽之民安矣。王在武城，則知武城之民安矣。王在祖廟，則知祖廟之民安矣。是故君子居中國，而千里之外，莫不仰慕而效之，無他，與人為善而已矣。征于色，發于聲，而后喻；入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A、千里：形容路途遙遠B、弒：殺害C、匹夫：平民百姓D、拂士：輔佐君主的人2、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：A、孟子認為，如果上下都只追求個人利益，國家就會陷入危機。B、孟子通過舉例說明，君王的行為可以影響民眾的情緒和福祉。C、孟子強調，君王應該注重仁義，而不是只追求個人利益。D、孟子認為，只有居中國（中原）的君子才能影響千里之外的人。3、將文言文翻譯成現代漢語。“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成4～6題。【原文選段】老舍先生的《駱駝祥子》講述了北平城里的一個年輕好強、充滿活力的普通車夫——祥子，在買車的三起三落中，經歷了人生的起伏與掙扎，最終墮落的故事。以下是書中的一段描寫：“祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：‘我要這輛車！’鋪主打算擠到個整數，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，‘聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條不斷，你回來，一輩子再也找不出第二輛；拉去吧，’……”4.這段文字主要表現了祥子怎樣的性格特點？（3分）5.結合上下文，分析鋪主對車的描述在情節發展中的作用。（3分）6.祥子為什么如此堅決地要買這輛車？結合小說內容回答。（4分）五、寫作題（50分）題目：以“青春夢想，砥礪前行”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：1.內容積極向上，體現青春的活力和夢想的力量；2.結合自身實際，表達對夢想的追求和努力；3.文章結構完整，語言流暢，字數不少于600字。統編版語文中考仿真試題及答案指導一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是：A.驚愕（jiéè）瞠目結舌（chēngmùjiéshé）B.蹣跚（pánshān）恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.調羹（tiáogēng）炙手可熱（zhìshǒukěrè）D.躍躍欲試（yuèyuèyùshì）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）答案：B解析：A選項中“驚愕”應讀作“jīngè”，而不是“jiéè”；C選項中“調羹”應讀作“tiáogēng”，而不是“tiáogéng”；D選項中“躍躍欲試”應讀作“yuèyuèyùshì”，而不是“yuèyuèyùshì”。B選項中的詞語字形、字音都正確。2、（2）根據拼音寫出下面詞語的正確漢字。chōngchéng（）b.yíwéi（）c.

sìhuí（）d.

shuānghuì（）答案：沉沉依偎四回雙匯解析：根據拼音寫漢字時，要注意字形的正確性。a.“chōngchéng”對應的漢字是”沉沉”；b.“yíwéi”對應的漢字是”依偎”；c.

“sìhuí”對應的漢字是”四回”；d.

“shuānghuì”對應的漢字是”雙匯”。3、（1）下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A．教誨（huì）婦孺（rú）蹊蹺（qiāo）B．斑斕（bān）瘦削（xuē）鎮定（zhèn）C．蜷縮（quán）歲月（suì）搏擊（bó）D．崎嶇（qí）裝模作樣（mú）蛇蝎（xiē）答案：B解析：A項中“教誨”應讀作“jiàohuì”；C項中“搏擊”應讀作“bójī”；D項中“蛇蝎”應讀作“shéxiē”。只有B項中所有加點字的注音都是正確的。（2）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．我國在人工智能領域的研究，已經取得了一系列重要成果，在世界上具有很高的地位。B．我國政府高度重視這項工作，并把它作為一項重要工作來抓，在這次疫情防控中發揮了重要作用。C．由于受疫情的影響，我國很多旅游景點暫時關閉，游客們紛紛取消或推遲了出行計劃。D．隨著科技的發展，網絡購物已經成為人們生活中一種重要的購物方式，越來越多的人選擇在網上購物。答案：C解析：A項中“在世界上具有很高的地位”應改為“在世界上享有很高的地位”；B項中“并把它作為一項重要工作來抓”應改為“并把它作為一項重要工作來抓”；D項中“越來越多的人選擇在網上購物”應改為“越來越多的人選擇了網上購物”。只有C項沒有語病。4、（1）下列句子中，句式完全正確的一項是（）A．他一邊吃飯，一邊看電視。B．因為下雨，所以我去不了學校。C．我國古代有許多偉大的發明，造紙術就是其中之一。D．我不但喜歡打籃球，而且喜歡踢足球。答案：C解析：A項中“一邊吃飯，一邊看電視”應改為“一邊吃飯，一邊看電視著”；B項中“因為下雨，所以我去不了學校”應改為“因為下雨，所以我不能去學校”；D項中“我不但喜歡打籃球，而且喜歡踢足球”應改為“我不僅喜歡打籃球，而且喜歡踢足球”。只有C項句式完全正確。（2）下列各句中，加點詞語的用法不正確的一項是（）A．他勤奮好學，成績一直名列前茅。B．我國科學家成功研制出一種新型材料。C．我國政府高度重視這項工作，并把它作為一項重要工作來抓。D．他們充分發揮了集體主義精神。答案：B解析：A項中“名列前茅”用法正確；C項中“作為一項重要工作來抓”用法正確；D項中“充分發揮了集體主義精神”用法正確。只有B項中“研制出一種新型材料”中的“研制”用法不正確，應為“研發出一種新型材料”。5、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.瓊樓玉宇恰如其分胸無城府B.風馳電掣恣意妄為呆若木雞C.瓊樓玉宇恰如其分胸無城府D.風馳電掣恣意妄為呆若木雞答案：B解析：A項中，“胸無城府”應為“胸無城府”；C項中，“胸無城府”同樣錯誤；D項中，“呆若木雞”應為“呆若木雞”。只有B項中的詞語均無錯別字。6、下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.這個公園的綠化做得非常好，就像一塊綠色的地毯。B.那個小男孩的笑聲像銀鈴般清脆。C.他工作非常努力，就像一臺不知疲倦的機器。D.這本書的內容非常豐富，幾乎囊括了所有知識。答案：B解析：選項A中，“就像一塊綠色的地毯”使用了比喻修辭手法，將公園的綠化比喻成綠色的地毯。選項B中，“像銀鈴般清脆”也是比喻，將笑聲比喻成銀鈴。選項C中，“就像一臺不知疲倦的機器”同樣是比喻，將人的工作狀態比喻成不知疲倦的機器。選項D中沒有使用比喻修辭手法。因此，B項正確。7、閱讀下面的句子，按要求完成題目。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人對家鄉和親人的深切思念。請根據下列選項，完成下列要求。（1）下列對詩句中加點字解釋正確的一項是：A.異客：指詩人自己B.異鄉：指詩人家鄉C.節：指具體的節日D.思親：指思念親人答案：D解析：在詩句中，“異客”指的是詩人自己身處異鄉的身份，“異鄉”指的是詩人家鄉之外的地方，“節”在這里泛指節日，“思親”則是指思念親人。因此，選項D的解釋是正確的。（2）請將下列句子補充完整。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這句詩表達了詩人對家鄉和親人的思念。其中，“佳節”指的是__________。答案：重陽節解析：根據詩句“九月九日憶山東兄弟”可知，詩中所提到的“佳節”是指農歷九月初九的重陽節。在這一天，人們有登高、賞菊、飲菊花酒等習俗，同時也是一個表達思念親人的節日。二、現代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列各題。在浩瀚的宇宙中，地球是一個藍色的水球，它養育了無數的生命。而在這藍色的星球上，有一片片綠色的土地，那就是森林。森林是地球之肺，它不僅為我們提供了豐富的氧氣，還有許多其他的作用。森林具有調節氣候的功能。森林里的樹木通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持了地球大氣的平衡。同時，樹木的蒸騰作用還能增加空氣的濕度，調節氣候。森林是生物多樣性的寶庫。在森林里，有各種各樣的植物和動物，它們相互依存，形成了復雜的生態系統。森林中的生物多樣性對維持地球生態平衡具有重要意義。森林還具有防風固沙的作用。在沙漠邊緣，森林可以阻擋風沙的侵襲，保護農田和人類居住地。然而，隨著人類的發展，森林資源遭到嚴重破壞。森林面積不斷減少，生物多樣性受到威脅，氣候也變得越來越惡劣。為了保護森林資源，我國政府采取了一系列措施，如退耕還林、植樹造林等。下面是一篇關于森林保護的文章，請認真閱讀并回答問題。森林保護的重要性隨著全球氣候變化的加劇，森林保護的重要性日益凸顯。以下是一些關于森林保護的重要性：1.生態效益：森林是地球上最重要的生態系統之一，具有調節氣候、保持水土、防風固沙、凈化空氣等多種生態功能。2.生物多樣性：森林是生物多樣性的寶庫，保護森林有利于維護地球生態平衡。3.經濟效益：森林資源豐富，可以提供木材、藥材、果實等多種經濟產品。4.社會效益：森林是人類的家園，保護森林有利于改善人類生存環境，提高生活質量。5.文化效益：森林具有豐富的文化內涵，保護森林有助于傳承和弘揚民族文化。一、根據文章內容，回答下列問題。1、森林在調節氣候方面具有哪些作用？答：森林在調節氣候方面具有以下作用：（1）通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持地球大氣的平衡。（2）樹木的蒸騰作用能增加空氣的濕度，調節氣候。2、森林在保護生物多樣性方面有何意義？答：森林在保護生物多樣性方面有以下意義：（1）森林是生物多樣性的寶庫，保護森林有利于維護地球生態平衡。（2）森林中的生物相互依存，形成了復雜的生態系統。3、森林在防風固沙方面有何作用？答：森林在防風固沙方面有以下作用：（1）在沙漠邊緣，森林可以阻擋風沙的侵襲。（2）保護農田和人類居住地。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在春暖花開的日子里，我獨自漫步在鄉間的小路上。兩旁的柳樹抽出了嫩芽，桃花、梨花競相綻放，空氣中彌漫著淡淡的清香。遠處，一只黃鸝在枝頭歡快地歌唱，它的歌聲清脆悅耳，仿佛在訴說著春天的美好。我沿著小路繼續前行，不一會兒，來到了一片田野。田野里，一片片金黃色的麥苗在微風中搖曳，像是一片片金色的波浪。我蹲下身來，仔細觀察這些麥苗，它們的莖細長，葉子翠綠，給人一種生機勃勃的感覺。這時，我注意到一只蝴蝶在麥苗間穿梭，它的翅膀色彩斑斕，美麗極了。正當我沉浸在自然的美景中時，一位農夫從田邊走來。他穿著粗布衣裳，褲腿卷起，露出了一雙沾滿泥土的腳。他看到我，微笑著說：“小伙子，你這是在欣賞我的‘綠色畫作’嗎？”我笑著回答：“是的，您的‘畫作’真是太美了。我從來沒有見過這么生機勃勃的田野。”農夫笑著搖搖頭：“這些麥苗，是我辛勤耕作的成果。春天播種，夏天除草，秋天收割，一年四季都在忙碌。但看到這些麥苗茁壯成長，心里總是充滿了希望。”我感慨地說：“您真是一位了不起的農夫！”農夫停下手中的活計，望向遠方，說：“是啊，只要付出辛勤的汗水，就會有收獲。就像這麥苗，只要細心呵護，就能長得茂盛。”1、根據文章內容，概括文章的主題是什么？答案：文章的主題是贊美春天的美好和農夫辛勤勞動的精神。2、文章中提到的農夫與“綠色畫作”有什么關系？答案：農夫將麥苗比作“綠色畫作”，表達了他對田野美景的喜愛，也體現了農夫辛勤勞動的成果。3、文章最后一段中，農夫所說的“只要付出辛勤的汗水，就會有收獲”這句話有什么深意？答案：這句話表達了農夫對勞動的深刻認識，意味著只有通過辛勤的付出，才能換來豐碩的成果，鼓勵人們要勤奮努力，不畏艱辛。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩，完成1-3題。《渡荊門送別》李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。1、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯點明了詩人此次旅行的目的地——荊門，并暗示了離開家鄉的事實。B.“山隨平野盡”一句通過動態描寫展現了地形由山地向平原過渡的過程。C.尾聯表達了作者對自然景色的喜愛之情，特別是對于“故鄉水”的留戀。D.整首詩以景寓情，既有對旅途風光的描繪，也寄寓著詩人對未來的憧憬與對過往的懷念。答案：C(尾聯表達的是詩人對故鄉的思念之情，而非僅僅是喜愛自然景色。)2、本詩中“月下飛天鏡，云生結海樓。”兩句運用了何種修辭手法？并簡要分析其效果。答案：這兩句使用了比喻的修辭手法。“月下飛天鏡”將月光下平靜如鏡的水面比作天空中的鏡子；“云生結海樓”則把遠處聚集的云朵想象成海上樓宇的樣子。這樣的描述不僅增強了畫面感，還賦予了自然景象以更加生動的形象，體現了詩人豐富的想象力以及對美景的深刻感受。3、請結合全詩內容，談談你對“仍憐故鄉水，萬里送行舟”這句詩的理解。答案：這一句表達了詩人即便身處遠方也不忘懷故土的情感。這里的“故鄉水”不僅僅指代長江之水，更是寄托了詩人對家鄉親人的思念之情。即使已經遠離家鄉萬里之遙，但那份來自故鄉的聯系始終伴隨著他，如同那條流淌不息的河流一樣，不斷地提醒著他自己的根在哪里。這種情感上的連接超越了物理距離，成為支撐詩人繼續前行的力量之一。第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。《孟子·離婁上》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰：’何以利吾國？’大夫曰：’何以利吾家？’士庶人曰：’何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，五畝之宅，樹墻下以桑，匹夫織而縵，五母升，王在河陽，則知河陽之民安矣。王在武城，則知武城之民安矣。王在祖廟，則知祖廟之民安矣。是故君子居中國，而千里之外，莫不仰慕而效之，無他，與人為善而已矣。征于色，發于聲，而后喻；入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A、千里：形容路途遙遠B、弒：殺害C、匹夫：平民百姓D、拂士：輔佐君主的人答案：A2、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：A、孟子認為，如果上下都只追求個人利益，國家就會陷入危機。B、孟子通過舉例說明，君王的行為可以影響民眾的情緒和福祉。C、孟子強調，君王應該注重仁義，而不是只追求個人利益。D、孟子認為，只有居中國（中原）的君子才能影響千里之外的人。答案：D3、將文言文翻譯成現代漢語。“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”答案：在國內如果沒有堅持法度的賢士和輔佐君主的賢人，在國外如果沒有敵對國家的憂患，這樣的國家常常會滅亡。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成4～6題。【原文選段】老舍先生的《駱駝祥子》講述了北平城里的一個年輕好強、充滿活力的普通車夫——祥子，在買車的三起三落中，經歷了人生的起伏與掙扎，最終墮落的故事。以下是書中的一段描寫：“祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：‘我要這輛車！’鋪主打算擠到個整數，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，‘聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條不斷，你回來，一輩子再也找不出第二輛；拉去吧，’……”4.這段文字主要表現了祥子怎樣的性格特點？（3分）5.結合上下文，分析鋪主對車的描述在情節發展中的作用。（3分）6.祥子為什么如此堅決地要買這輛車？結合小說內容回答。（4分）【答案】4.祥子在這段文字中表現出的性格特點是堅毅果斷以及對夢想的執著追求。他不顧一切地拿出所有的錢來買這輛車，顯示出他對擁有一輛屬于自己的車這一夢想的渴望。5.鋪主對車的描述不僅展示了車的優良性能，還從側面反映了祥子買車的決心，同時也為祥子之后的生活變化埋下了伏筆。6.對祥子來說，這輛車不僅是一個交通工具，更是他自尊心的象征，是他辛勤勞動的結果，代表著他能夠獨立自