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文檔簡介

課外讀物管理制度第一章總則為加強課外讀物的管理，促進學生的課外閱讀興趣與能力，提升閱讀素養(yǎng)，根據國家教育相關規(guī)定及本校的實際情況，特制定本制度。課外讀物是學生課外學習的重要組成部分，合理的管理制度有助于提高學生的綜合素質和學業(yè)成績。第二章目標與適用范圍第一條目標本制度旨在規(guī)范課外讀物的選購、借閱、使用及管理，確保讀物的安全、完整和有效利用，促進學生自主學習和全面發(fā)展。第二條適用范圍本制度適用于學校內所有課外讀物的管理，包括圖書館、班級圖書角、教師個人藏書等。第三章管理規(guī)范第一條讀物的選購1.選購原則：課外讀物的選購應遵循“適合學生年齡、豐富知識面、提升閱讀興趣”的原則。2.選購流程：-各班級根據學生需求和興趣，提出讀物購置申請。-圖書館負責審核申請，結合預算情況進行集中采購。-選購的讀物需經過專業(yè)人士推薦或評估，以確保質量。第二條讀物的借閱管理1.借閱對象：全體學生及教師均可借閱課外讀物。2.借閱流程：-借閱者需填寫借閱登記表，注明借閱書籍名稱、借閱時間及歸還時間。-每位學生每次最多可借閱3本書，借閱期限為14天，逾期需繳納罰金。-借閱書籍如有損壞或遺失，借閱者需按原價賠償。第三條讀物的使用與維護1.使用規(guī)范：借閱者在使用書籍時，應保持書籍的清潔，嚴禁涂改、撕頁、折角等行為。2.維護責任：圖書館應定期對借閱書籍進行檢查和維護，確保書籍的完好狀態(tài)。3.讀物的更新：根據學生反饋和閱讀趨勢，圖書館每學期需對課外讀物進行評估和更新，淘汰不適合的書籍。第四章管理人員職責1.圖書館管理人員-負責課外讀物的采購、入庫、借閱、歸還及維護工作。-定期組織讀書活動，激勵學生參與課外閱讀。2.班主任-負責班級圖書角的管理，定期檢查書籍的借閱情況。-鼓勵學生進行課外閱讀，組織班級閱讀分享會。第五章監(jiān)督機制1.定期檢查：學校將定期組織專項檢查小組，檢查課外讀物的管理情況，并提出改進意見。2.反饋機制：學生和教師可通過意見箱或定期會議向管理人員反饋讀物的使用情況及建議。3.評估報告：每學期末，圖書館需提交課外讀物管理評估報告，內容包括借閱情況、讀者反饋、書籍更新情況等。第四章附則1.解釋權限：本制度由學校教務處負責解釋。2.生效日期：本制度自頒布之日起生效。3.修訂流程：如需對本制度進行修訂，需由教務處提出，經過校務會議討論通過后生效。第五章附件1.借閱登記表-借閱者姓名：-借閱書籍名稱：-借閱時間：-歸還時間：-借閱者簽字：2.書籍維護記錄表-書籍名稱：-檢查日期：-檢查結果：-維護措施：---總結課外讀物管理制度的建立，不僅有助于規(guī)范課外讀物的采購、借閱和維護，還能激發(fā)學生的閱讀熱情，提升他們的綜合素質。通過明確的管理規(guī)范和監(jiān)督機制，

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