重慶市一中2024-2025學年高二物理下學期期末考試試題_第1頁
重慶市一中2024-2025學年高二物理下學期期末考試試題_第2頁
重慶市一中2024-2025學年高二物理下學期期末考試試題_第3頁
重慶市一中2024-2025學年高二物理下學期期末考試試題_第4頁
重慶市一中2024-2025學年高二物理下學期期末考試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE10重慶市一中2024-2025學年高二物理下學期期末考試試題一、單項選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求,選對得3分,選錯得0分

1.關于志向氣體,下列說法正確的是()

A.氣體的內能包括氣體分子的重力勢能

B.氣體的內能包括氣體分子之間相互作用的勢能

C.氣體的內能包括氣體整體運動的動能

D.氣體的內能包括氣體分子熱運動的動能

2.伽利略設計了聞名的志向斜面試驗,將事實和邏輯推理聯系起來反映了深刻的自然規律。

下面給出了志向斜面試驗的五個事務,請正確的對其排序:由A點靜止釋放的小球,①不能滾到另一斜面與A等高的C點;②若沒有摩擦時,小球能滾到另一斜面的與A等高的C點;③若減小摩擦時,小球能滾到另一斜面的更接近與A等高的C點;④若沒有摩擦時,減小斜面BC的傾角,小球能滾到另一斜面的與A等高位置;⑤若沒有摩擦時,減小斜面的傾角,直至水平,小球將沿水平面始終運動下去。

A.事實①→事實③→推論②→推論④→推論⑤

B.事實①→推論②→事實③→推論④→推論⑤

C.事實①→事實③→推論②→推論⑤→推論④

D.事實②→事實①→推論③→推論④→推論⑤

3.下列說法正確的是()

A.彩色液晶顯示器利用了液晶的光學性質具有各向同性的特點

B.石英、瀝青、明礬、食鹽、松香、蔗糖都是晶體

C.擴散現象和布朗運動的猛烈程度都與溫度有關,它們都是分子的運動

D.水的溫度上升,并不是每一個水分子的運動速率都會增大

4.如圖所示,A、B、C三物塊疊放并處于靜止狀態,水平地面光滑,其他接觸面粗糙,以下受力分析正確的是()

A.B、C間摩擦力方向水平向右 B.B、C間摩擦力方向水平向左

C.B對C的作用力豎直向下 D.B對C的作用力豎直向上

5.如圖所示,肯定質量志向氣體經驗A→B的等壓過程,B→C的絕熱過程(氣體與外界無熱量交換),其中B→C過程中內能削減1000J,則A→B→C過程中氣體對外界做的總功為()

A.1600J B.400J C.1000J D.600J

6.一質點做直線運動,其運動的位移x跟時間t的比值與時間t的關系圖線為一條傾斜直線,如圖所示。由圖可知t=1s時的速度大小為()

A.0 B.2m/s C.4m/s D.6m/s

7.由于水的表面張力,迎霞湖里荷葉上的小水滴總是球形的.在小水滴表面層中,水分子之間的相互作用總體上表現為引力,分子勢能Ep和分子間距離r的關系圖象如圖所示,圖中哪個點能總體上反映小水滴表面層中水分子分子勢能()

A.A點 B.B點 C.C點 D.D點8.如圖所示,長木板靜止于光滑水平地面,滑塊疊放在木板右端,現對木板施加水平恒力,使它們向右運動.當滑塊與木板分別時,滑塊相對地面的位移為x、速度為v。若只減小滑塊質量,重新拉動木板,滑塊與木板分別時()

A.x變小,v變小 B.x變大,v變大 C.x變小,v變大 D.x變大,v變小

9.如圖所示,小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5.所示小球運動過程中每次曝光的位置.連續兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度為d。依據圖中的信息,推斷小球釋放的初始位置與1位置相距()

A.d B.9d/8 C.8d/9 D.10d/9

10.質量均為2m的金屬小球1、2用輕彈簧連接,小球1通過輕繩cd與質量為m的箱子相連,用輕繩oc將箱子懸掛于天花板上,重力加速度為g,現突然將輕繩oc剪斷瞬間,下列說法正確的是()

A.小球2的加速度為g,方向豎直向下 B.小球1的加速度為2g,方向豎直向下

C.箱子的加速度為2g,方向豎直向下D.輕繩cd上的拉力為2mg/3

二、多項選擇題:每題4分,共16分

11.下列說法正確的是()

A.燒熱的針尖接觸涂有蜂蠟薄層的云母片背面,熔化的蠊蠟呈橢圓形,說明蜂蠟是晶體

B.密閉狀態下的高壓鍋燒水,水燒開后,鍋內水面上方充溢飽和汽,冷卻過程中,鍋內水蒸氣始終是飽和汽

C.因為水銀滴在玻璃板上將成橢球形,所以水銀是一種不浸潤液體

D.在毛細現象中,毛細管中的液面有的上升,有的降低,這與液體的種類和毛細管的材質有關

12.如圖所示兩個半圓柱A、B緊靠著靜置于粗糙水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R。A、B半圓柱與水平地面間動摩擦因數保持不變。現用水平向左的力拉B,使B緩慢移動,直至C恰好與地面接觸前瞬間。整個過程中A保持靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。則()

A.整個過程中AC間相互作用力先增大后減小 B.整個過程中AC間相互作用力始終增大

C.A與地面間摩擦力大小不變 D.B與地面間摩擦力大小不變

13.如圖所示,質量均為1kg的物塊和木板疊放在試驗臺上,物塊用一不行伸長的細繩與固定在試驗臺上的力傳感器相連,細繩水平。t=0時,木板起先受到水平外力F的作用,在t=3s時撤去外力。木板的速度y與時間的關系如圖所示。木板與試驗臺之間的摩擦可以忽視。重力加速度取g=10m/s2。由題給數據可以得出()

A.0-2s內,木板所受摩擦力肯定為0 B.2s-3s內,F=0.7N

C.2s-5s內,物塊所受摩擦力不變D.物塊與木板之間的動摩擦因數為0.2

14.在勻速上升的電梯里,一小球從電梯地板被豎直向上拋出后又回到電梯地板,這一過程中小球沒有觸碰電梯天花板,不計空氣阻力,下列說法正確的是()

A.小球在空中運動的位移大小肯定等于路程

B.小球在空中運動的平均速度等于電梯的速度

C.小球在運動過程中離天花板最近時,兩者速度肯定相等

D.小球在運動過程中的中間時刻離天花板最近

三、試驗題(本題共2小題,共16分,請在答題卷上相應位置作答)

15.某同學先在“探究彈力和彈簧伸長量之間的關系”的試驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數為100N/m。如圖所示,再用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”試驗。在保持彈簧OC伸長500cm不變的條件下,

(1)彈簧秤a的示數如圖Ⅱ所示,彈簧秤a的讀數為N;

(2)若彈簧秤a、b間夾角為90°,則當彈簧秤b的讀數為4.00N,請通過力的圖示法作圖驗證力合成的平行四邊形定則成立;

(3)從彈簧秤a、b間夾角90°起先,保持O點位置和a彈簧秤拉力方向不變,順時針緩慢轉動彈簧秤b,直至水平狀態。則彈簧秤a的讀數、彈簧秤b的讀數(填“漸漸變大”、“漸漸變小”或“不變”);

16.如圖所示,某同學設計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數的試驗。所用器材有:鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點計時器、頻率50Hz的溝通電源、紙帶等。忽視空氣阻力及紙帶與打點計時器間摩擦。回答下列問題:

(1)某次試驗時,調整木板與水平面的夾角θ=37°,接通電源,開啟打點計時器,釋放鐵塊,鐵塊從靜止起先沿木板滑下。多次重復后選擇點跡清楚的一條紙帶,如圖。圖中的點為計數點(每兩個相鄰的計數點間還有4個點未畫出)。可以計算出鐵塊下滑至C點時速度大小為m/s,鐵塊下滑的加速度大小為m/s2,鐵塊與木板間的動摩擦因數μ=。

(重力加速度為10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(結果均保留2位小數)

(2)假如當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做試驗的同學并不知道,由此引起的系統誤差將使動摩擦因數測量值比實際值偏(填“大”或“小”或“不變”)四、計算題(本題共4小題,依次為8分,8分,10分,12分,共38分,解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最終答案的不能得分。)

17.如圖所示,在風箏競賽現場,某段時間內小明同學和風箏均保持靜止狀態,此時風箏平面與水平面夾角為30°,風箏的質量為m=1.5kg,輕質細線中的張力為F=15N,小明同學的質量為M=30kg,風對風箏的作用力認為與風箏表面垂直,g取10m/s2,求:

(1)風對風箏的作用力大小?

(2)小明對地面的壓力?

18.如圖所示,質量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.現用大小為25N,沿水平方向的外力拉此物體,2s后拉至B處(取g=10m/s2)

(1)求物體與地面間的動摩擦因數μ;

(2)若外力作用一段時間后撤去,使物體從A處由靜止起先運動并恰能到達B處,求該力作用的最短時間t。

19.如圖,將質量為m、底面積為s的氣缸,用質量為m的活塞封閉了肯定量的志向氣體。通過輕彈簧豎直放置在水平地面上,輕彈簧的勁度系數為,彈簧原長為l0。靜止時活塞距氣缸底部的距離為h=l0/5。忽視一切摩擦及活塞與氣缸壁的厚度,氣缸導熱性能良好,重力加速度為g,外界環境氣溫(熱力學溫度)為T,外界大氣壓強恒為mg/s。整個過程中氣體不發生泄漏。

(1)求此裝置達到穩定后,氣缸底部距離地面的高度;

(2)若環境溫度(熱力學溫度)達到2T時,裝置達到穩定后,氣缸底部距離地面的高度。

(3)在(2)條件下,要使氣缸底部距離地面高度復原到(1)問高度,則須要在氣缸底部放置質量為多大的物體?

20.一汽車以某一速度在平直馬路上勻速行駛。行駛過程中,司機突然發覺前方50m處有一警示牌,馬上剎車。剎車過程中,汽車運動加速度隨位移改變可簡化為圖(a)中的圖線。從司機發覺警示牌到實行措施期間為反應時間(這段時間內汽車所受阻力已忽視,汽車仍保持勻速行駛),x1-x2段位移為剎車系統的啟動階段,從x2位置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論