六年級綜合實踐活動教案

——姚先梅

為成長喝彩

------走進青春期

設計思路與說明

青春期是青少年生長發育過程中一個重要的特殊階段，處于這個

特殊階段的青少年經歷著身心各方面的急劇變化。青春期的生理、心

理健康狀況往往會影響人的一輩子，所以青春期也是一生中的關鍵時

刻。本次活動就是讓學生通過上網、查閱資料等研究方式，了解青春

期的一些發育特征認識自我成長的一些變化，以利于自身身心的健康

成長，充分感受成長的快樂。

本次活動分四大部分，其中第一部分以認識自我為重要內容，讓

學生通過自我檢測，了解一些青春期身體、心理發育的基本特征。第

二部分，學生通過建立自己的青春小檔案，了解自我，并通過對一個

具體案例的討論、分析，去嘗試解決青春期必然會面對的一些困惑。

第三部分讓學生查閱歷史上的少年成功之人，制定自己的成長檔案。

第四部分讓學生在感受青春美好的基礎上去贊美青春。

活動過程設計

活動準備

課前上網、查資料了解青春期知識。

解讀青春:

完成工作紙（生理）：

下面幾點，如果你有的，請在括號里打“J”。

開始覺得父母嘮叨，經常和父母頂嘴（）

成了追星族（）

注意自己的儀表了（）

和異性疏遠了（）

有時愛逞能（）

有獨立意識了（）

認識自我

青春小檔案。

身高：體重：愛好：

我的偶像：我的格言：

青春小秘密。

青春的煩惱。

我該怎么辦？

案例：小明13歲了，是個懂禮貌、愛學習的孩子。不知不覺地,

他開始有了自己喜歡的明星，于是他把媽媽給他的早餐錢攢下來，購

買自己喜歡的偶像的照片，貼在自己的房間里。沒事時.，他就模仿明

星們的動作，學習他們的穿著，要求媽媽為他買皮鞋，買新潮的衣服。

他還偷偷地躲在衛生間里抹爸爸用的摩絲。父母親發現他的變化，說

了他幾句，他就扭著脖子和父母頂嘴，還幾天不理父母。漸漸地他的

成績退步了。爸爸媽媽整天對他說這說那，他很煩，不知道該怎么辦？

組織討論，發表自己的意見。

隨著青春期的到來，同學們在生理上一定發生了許多變化，應該

為自己感到高興。請對照下表，觀察自己有了哪些變化，在相應在內

容后面打“J二

男生變化：

身高急劇增長（）

嗓音變粗（）

開始長胡須（）

肌肉發達（）

喉結突出（）

腋毛出現（）

體重增加了（）

女生變化：

皮膚細膩（）

身高和體重增加了（）

乳房開始發育（）

臀部寬大（）

嗓音變細（）

腋毛出現（）

月經來臨（）

2、伴隨著生理的變化許多同學的心理也發生了變化。在成長過

程中你有什么煩惱、困惑嗎?

茶文化

活動目的：

1、通過了解歷史悠久的中國茶文化，激發了學生對祖國的熱愛,

滲透愛國主義教育，教育學生養成檢樸的優良品格。

2、通過實物觀看，觀看茶藝表演，動手沖泡茶葉的一系列的活

動，使學生了解世外桃源的特征和茶文化方面的知識。

3、培養學生在活動中收集信息，整理信息，處理信息和模擬表

演的能力。

活動過程：

師：同學們，我們都知道中國是茶的故鄉，歷史悠久。人們常說:

”早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。"可見，茶在日常生活中有著很

重要的地位。通過上一階段的實踐，我們已經知道了茶的一些基本知

識，然而，茶是一個學問很深的話題，要想進一步了解它，我們必須

進行深入地探討與研究，同學們，你們想當一回茶博士嗎？這節課，

我們來繼續研究有關茶的知識。（板書課題：茶文化）

師：課前，老師看到同學們收集了很多有關茶的精美圖片和文字

資料，并且準備了茶具，根據自己所收集的資料內容，組成了四個小

組，下面就請每個小組的負責人說一說，你們小組調查研究的是茶的

哪方面知識？課前每個小組都制定了小組活動計劃和方案，用了很多

辦方法，以各種不同的渠道獲得了有關茶的資料。今天，我們就從茶

的起源、十大名茶、茶與健康和茶藝這四方面來研究茶。首先讓我們

共同來了解茶起源，歡迎茶起源小組來告訴我們茶是如何起源?

1、茶的起源小組

生：茶，是中國第一國飲，想了解這幾千年歷史的國飲，您來對

了地方！茶葉由植物而成飲料已有幾千年歷史，中國是茶葉的故鄉，

是發現和利用茶葉最早的國家。世界各地的種茶、飲茶都是直接或間

接從中國傳入。

茶葉已經發展成為“柴米油鹽醬醋茶”人們生活日用品，更是我

國少數民族“寧停三日飯，不停一日茶”的生活必需品。唐代陸羽著

的世界第一部茶葉專著《茶經》是這樣記載：“茶之為飲，發乎神農

氏，聞于魯周公，盛于周朝。”茶葉作為藥用，記載最早是《神農本

草經》：神農品嘗百草，遇到七十二毒，用茶而解毒。

李時珍的《本草綱目》中記載：“茶的味道很苦，卻最能降火，

又能解酒食的毒，使人神思清爽，不昏不睡。”《吃茶養生記》中記載

有：“茶是養生的仙藥，有延年的妙用。”東漢上層社會把茶作為飲料

是從周武王以茶代酒開始。到了漢代茶已成商品，漢代王褒的《僮約》

中記載了我國最早的茶葉市場。到了唐宋時期飲茶已經普及到平民百

姓，宋代王安石說：茶的作用，等于米鹽，不可一日沒有。茶葉開始

作為飲料是摘鮮葉煮飲，到南北朝時開始把鮮葉加工成茶餅。后來唐

代又創制了蒸青團茶；宋代創制了蒸青散茶；明代創制了炒青綠茶、

黃茶，黑茶、紅茶、花茶等；清代創制了白茶、烏龍茶等茶葉由我國

的云、貴、川高原向全國傳播，古有“蜀地茶稱圣，蒙頂第一家”的

說法。秦統一中國后，茶葉順長江而下傳遍半個中國，現在我國有

17個省，900多個縣產茶。又從我國沿海傳向世界50個國家和地區。

師：茶起源小組詳細的介紹了茶是如何起源的，說的很棒。中國

的茶葉，世界聞名，你們想認識我國的十大名茶嗎？掌聲歡迎名茶小

組給我們介紹中國的十大名茶。

2、十大名茶小組

生：白毫銀針這是一種白茶，產于福建北部的建陽、水吉、松政

和東部的福鼎等地。

白毫銀針滿坡白毫色白如銀，細長如針，因而得名。沖泡時，“滿

盞浮茶乳”，銀針挺立，上下交錯，非常美觀；湯色黃亮清澈，滋味

清香甜爽。由于制作時未經揉捻，茶汁較難浸出，因此沖泡時間應稍

延長。白茶味溫性涼，為健胃提神，祛濕退熱，常作為藥用。蘇州碧

螺春產于江蘇吳縣太湖之濱的洞庭山。碧螺春茶葉用春季從茶樹采摘

下的細嫩芽頭炒制而成；高級的碧螺春，0.5公斤干茶需要茶芽6-7

萬個，足見茶芽之細嫩。炒成后的干茶條索緊結，白毫顯露，色澤銀

綠，翠碧誘人，卷曲成螺，故名“碧螺春”。此茶沖泡后杯中白云翻

滾，清香襲入，是國內著名的名茶，常被作為高級禮品。祁門紅茶祁

紅是祁門紅茶的簡稱。產于安徽省祁門、東至、貴池。

祁紅產區，自然條件優越，山地林木多，溫暖濕潤，土層深厚，

雨量充沛，云霧多，很適宜于茶樹生長，。祁紅外形條索緊細苗秀，

色澤烏潤，沖泡后茶湯紅濃，香氣清新芬芳持久，有明顯的甜香，有

時帶有玫瑰花香。祁紅茶宜于清飲，但也適于加奶加糖調和飲用。

六安瓜片

產于皖西大別山茶區，其中以六安、金寨、霍山三縣所產品最佳。

六安瓜片每年春季采摘，成茶呈瓜子形，因而得名，色翠綠，香清高,

味甘鮮，耐沖泡。此茶不僅可消暑解渴生津，而且還有極強的助消化

作用和治病功效，明代聞龍在《茶箋》中稱，六安茶入藥最有功效，

因而被視為珍品。

杭州龍井龍井，本是一個地名，也是一個泉名，而現在主要是茶

名。龍井茶產于浙江杭州的龍井村，龍井屬炒青綠茶，向以“色綠、

香郁、味醇、形美”四絕著稱于世。沖泡龍井茶可選用玻璃杯，因

其透明，茶葉在杯中逐漸伸展，上下沉浮，湯明色綠，歷歷在目，仔

細觀賞，真可說是一種藝術享受。

安溪鐵觀音產于閩南安溪。鐵觀音的制作工藝十分復雜，制成的

茶葉條索緊結，色澤烏潤砂綠。好的鐵觀音，在制作過程中因咖啡堿

隨水分蒸發還會凝成一層白霜；沖泡后，有天然的蘭花香，滋味純濃。

用小巧的工夫茶具品飲，先聞香，后嘗味，頓覺滿口生香，回味無窮。

近年來，發現烏龍茶有健身美容的功效后，鐵觀音更風靡日本和東南

亞。

黃山毛峰：

產于安徽黃山，主要分布在桃花峰的云谷寺、松谷庵、吊橋閹、

慈光閣及半寺周圍。這里山高林密，日照短，云霧多，自然條件十分

優越，茶樹得云霧之滋潤，無寒暑之侵襲，蘊成良好的品質。黃山毛

峰采制十分精細。制成的毛峰茶外形細扁微曲，狀如雀舌，香如白蘭,

味醇回甘。武夷大紅袍大紅袍是武夷巖茶中品質最優異者。大紅袍名

根茶樹，生長在武夷山九龍窠高巖峭壁上，這里日照短，多反射光，

晝夜溫差大，巖頂終年有細泉浸潤流滴。這種特殊的自然環境，造就

了大紅袍的特異品質，大紅袍茶樹現有6株，都是灌木茶叢，葉質較

厚，芽頭微微泛紅，陽光照射茶樹和巖石時，巖光反射，紅燦燦十

分顯目。

云南普洱產于云南西雙版納等地，因自古以來即在普洱集散，因

而得名。普洱茶是采用綠茶或黑茶經蒸壓而成的各種云南緊壓茶的總

稱，包括沱茶、餅茶、方茶、緊茶等。主要供藏族同胞飲用。普洱茶

的品質優良不僅表現它的香氣、滋味等飲用價值上，還在于它有可貴

的藥效，因此，海外僑泡和港澳同胞常將普洱茶當作養生妙品。

廬山云霧產于江西廬山。秀甲天下的廬山，北臨長江，南傍鄱陽

湖，氣候溫和，山水秀美十分適宜茶樹生長。廬山云霧芽肥毫顯，條

索秀麗，香濃味甘，湯色清澈，是綠茶中的精品。

師：名茶小組準備的可真充分，不僅搜收集了精美的圖片，而且

還采集了十大名茶，介紹的很精彩，使我們進一步認識了十大名茶的

特點，讓我們用熱烈的掌聲對名茶小組的同學表示感謝。我們已經了

解了茶的起源、認識了十大名茶，茶對我們的健康有什么好處呢？請

茶健康小組的同學來告訴我們其中的科學道理。

3、茶與健康小組

生：經分析鑒定茶葉內含化合物多達500種左右。這些化合物中

有些是人體所必需的成分，稱之為營養成分。如維生素類、蛋白質、

氨基酸、類脂類、糖類及礦物質元素等，它們對人體有較高的營養價

值。還有一部分化合物是對人體有保健和藥效作用的成分，稱之為有

藥用價值的成分。如茶多酚、咖啡堿、脂多糖等。

飲茶可以補充人體需要的多種維生素、蛋白質和氨基酸，還可以

補充人體需要的礦物質元素

以茶以養生，健康長壽，茶是健康飲料，文明飲料，這已是大多

數人的共識。目前全球有160多個國家與地區近30億人喜歡飲茶。

喝茶好處很多。有說飲茶“有百益無一害”，有的說飲茶有十大

功能，有的說茶是萬病之藥等等。

實事求是地說飲茶至少有如下幾大好處：(1)抗氧化作用⑵解毒

作用(3)降脂作用(4)抗癌、抑癌作用，綠茶可防感冒，紅茶暖胃，青

茶減肥，黑茶消滯最好，花茶花香撲鼻，白茶消暑清熱。

現代科學大量研究證實，茶葉確實含有與人體健康密切相關的生

化成分，茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、

清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除濕等藥理作用，

還對現代疾病，如輻射病、心腦血管病、癌癥等疾病，有一定的藥理

功效。可見，茶葉藥理功效之多，作用之廣，是其他飲料無可替代的。

生：1、有助于延緩衰老2、有助于抑制心血管疾病3、有助于預

防和抗癌4、有助于預防和治療輻射傷害5、有助于抑制和抵抗病毒

菌6、有助于美容護膚7有助于醒腦提神8、有助于利尿解乏9.有助

于降脂助消化10、有助于護齒明目。

師：聽了茶健康小組的研究匯報，我們知道了，茶與我們的健康

息息相關，怎樣才能沖泡一壺好茶、怎樣品茶呢？最后，讓我們用熱

烈的掌聲歡迎茶藝小組為我們做資料匯報。（板書：茶藝）

4、茶藝小組

生：白鶴沐浴（洗杯）用開水洗凈茶杯并提高茶具溫度烏龍入宮（放

茶）按茶與水1:20的比例放茶，可根據個人愛好的茶的濃淡，適當增

減茶量懸壺高沖（沖茶）把開水壺提高沖入茶具，使茶葉轉動春風拂面

（刮泡沫）用甌蓋或壺蓋刮去漂浮泡沫關公巡城（倒茶）泡一至三分鐘后

把茶水依次巡回注入各茶杯韓信點兵（點茶）茶水倒到少許時，一點點

倒到各杯里，使茶水濃淡均勻賞色聞香（看茶）觀賞杯中茶顏色，聞茶

的香氣品啜甘露（喝茶）先嗅茶香，后嘗茶味，邊啜邊嗅，淺杯細飲師:

通過同學們的資料匯報，我們了解了茶的起源，認識了十大名茶，知

道了茶與我們的健康有著密切的關系，也了解了一些沖泡茶的方法，

同學們，想不想沖泡一壺好茶，來品嘗呢？

5、沖泡

師：下面，我們就以小組為單位沖泡一壺好茶，讓老師和同學們

共同品嘗中國的名茶，要求：首先，請同學們商量一下，你們小組想

品嘗哪種名茶，想好后到名茶小組取茶，然后，在我這，取水，沖泡

茶，最后，請同學們來品茶，也可以，把你們沖泡的茶送給聽課的老

師，讓老師和同學們共同品嘗中國的名茶。在活動過程中，一定要注

意安全。現在，咱們來比一比，哪個小組同學沖泡的茶，味香、色佳、

濃淡適宜？活動開始。

師：老師和同學們都品嘗了沖泡的中國名茶，味道很純正。

師：今天的活動，同學們通過上網、翻閱圖書、采集實物、詢問

有經驗的人獲得了豐富的資料，聽了同學們的資料匯報，老師和大家

一樣知道了很多關于茶的知識，同學們成了真正的、名副其實的茶博

士，最后，老師希望同學們在家里，能為爸爸、媽媽沖泡一壺味道純

正的好茶，做一個孝敬長輩的好孩子。同學們能做到嗎？

板書設計：

茶文化

茶的起源

十大名茶

茶與健康

茶藝

暢游廣告樂園

一、活動主題的確立：

在這個通訊技術高度發達的時代，廣告已經鋪天蓋地的向我們走

來，電視廣告，廣播廣告，報紙廣告，招牌廣告，網絡廣告……無論你上街

散步還是在家看電視，無論你翻閱報刊還是上網瀏覽你會發現廣告無

處不在，可見它已對人們的生活產生了巨大的影響.廣告百花園中的奇

葩一一公益廣告作為一種新型的廣告形式更是受到人們的歡迎，它是

對鋪天蓋地的商業廣告的一種稀釋，它雖然不會帶來顯著的經濟效益,

但對社會文化和人們的觀念，行為產生著巨大的影響，在促進社會主義

精神文明方面起著不可低估的作用.本活動通過學生對公益廣告的正

確認識，理解，創作，培養學生的公民意識，社會責任感和創新意識，使學

生從公益廣告中感受祖國的傳統美德。

二、活動目標

1、知識和技能

(1)讓學生認識廣告，理解生活中的作用及發展狀況。

(2)培養學生綜合運用已有語文，美術等學科知識與技能的能力為

學習高中的課程打下基礎。

(3)培養學生更廣泛的興趣愛好，動手能力和大膽想象力,發展學

生的形象思維。

2、能力與過程：

(1)通過實踐活動對學生進行討論，分析，擬寫廣告語，欣賞，設計，創

作公益廣告等綜合能力的培養,使學生養成主動探究，自主創新的良好

習慣。

(2)培養學生主動發現問題，處理問題的能力，促進學生綜合實踐

能力的發展。

(3)在展示作品的過程中，鍛煉學生的表達能力和思維敏捷性等多

方面的綜合能力。

(4)培養學生從廣告語中感受語言的美感.

3、情感態度與價值觀：

⑴使學生在探究中學會分享與合作，分享成功的快樂與成果，并

在合作中共同成長。

（2）通過讓學生設計，創作公益廣告，提高學生關注社會，關心集體

的意識，增強學生的社會責任心和公德心，激發學生在社會體驗教育中

的主人翁精神，積極健康快樂的成長。

三、活動準備：

教師準備:圖紙，鉛筆，橡皮，鉛筆刀，彩色鉛筆,固體膠，彩色紙片，活

動表格，創意公益廣告頁（圖文并茂），資料（公益廣告的起源與發展狀

況）,獲獎的公益廣告圖片（幻燈片放映或制成條幅）

學生準備:公益廣告的相關知識，筆記本和筆

四、活動過程：

導入：

（由一段經典廣告對話導入）提起廣告同學們無人不知，廣告是我

們生活中常見到的事物,無論我們上街散步還是在家看電視，無論翻閱

報刊還是上網瀏覽我們都會發現廣告無處不在，面對這么多的廣告，同

學們能否將這些廣告進行分類呢（要結合我們日常生活中見到過的

例子）在這些廣告中同學們能否說出自己喜歡或不喜歡的廣告并說明

理由呢（學生自由發言）

如果學生發言時能夠提出公益廣告，則讓學生比較商業廣告與公

益廣告，從二者的區別入手，引出主題一一走近公益廣告（板書）

如果學生發言時不能提出公益廣告，則給學生講述中央電視臺播

出的"給媽媽洗腳”的公益廣告，引導學生悟出公益廣告與商業廣告的

區別，從二者的區別入手，引出主題一一走近公益廣告（板書）

(廣告一般分成兩大類，一種是商業廣告,另一種是非商業廣告，它

們共同點就是傳播信息.大家說的都是商業廣告,那對于公益廣告大家

持什么態度因為我們在生活中見到最多的是商業廣告，所以不做重

點來探討.這次活動中我們將與公益廣告來個近距離接觸.一一走近公

益廣告(板書)看看。

第一階段:確立活動研究分主題：

過渡:今天我們改變一下教學方式，不是老師給你們提問題思考而

是你們自己提出,今天大家是整個活動的主體，現在給大家1分鐘時間

各小組結合生活中見到的公益廣告來討論一下,對于公益廣告大家想

知道什么想了解什么或是哪位同學對公益廣告已有所了解,但還想

繼續研究某一問題也可以提出來，我們大家共同討論，研究出問題的答

案.老師根據學生的回答確立分主題.(將學生的主題寫到黑板上，從多

個主題中選出分主題，按分主題開展活動)

預設分主題:是什么

(1)什么是公益什么是廣告什么是公益廣告

(2)公益廣告與商業廣告有哪些區別

(3)公益廣告有什么特點為什么

(4)為什么會出現公益廣告

(5)公益廣告都宣傳哪些具體方面的主題

(6)公益廣告對社會有什么作用或影響

⑺公益廣告發展的現狀如何發展中存在哪些問題應如何解

決。

（8）公益廣告是否帶有私益怎樣做

A：如何擬寫公益廣告語應該遵循哪些擬寫要求

B：如何制作公益廣告公益廣告的制作遵循哪些要求都有哪

些表現形式

第二階段:活動分主題的探究，實踐

1、確立活動分主題：

過渡:我們的主題確立了，接下來我們一起來解決這些問題，需要

同學們共同努力，共同討論，研究，在解決問題過程中希望同學們相互

合作，互幫互學。

將全班學生8人左右（或以宿舍為單位）分成幾個小組，各組選出

一名小組長和記錄員各一名。

根據列出的分主題，各小組將"是什么為什么"部分選作為自己

小組的研究對象，結合生活中見到的例子展開討論，研究，找出解決的

方法（記錄員負責記錄）

老師分組指導.（重點指導學生在討論過程中要相互合作,互幫互

學,懂得發揮團體的力量.對于需要查資料的小組提供相關輔助性資

料）

2、資源共享：

各小組通過多種途徑（上網查資料，查閱書刊，采訪相關負責人員

等）將問題的答案總結出來,每組推薦代表到講臺上發言，結合生活中

見到的公益廣告適當舉出例子,達到資源共享.各組其他成員可以補充,

看看哪個小組總結最好，最全面。

老師根據學生的回答給與適當的總結和補充，發現學生的閃光點

給與表揚和鼓勵。

3、藝術欣賞：

欣賞經典的公益廣告圖片或者老師播放獲獎圖片的幻燈片，讓學

生對公益廣告作品進行認真觀察，從創新構思，畫面設計，圖形形狀與

顏色的搭配,廣告語的使用，音樂效果，人文意義等方面進行研討，談一

談這些公益廣告的成功之處和社會意義,為自己創作作品打下基礎。

（培養學生的觀察能力和理解能力，培養學生主動發現問題，解決問題

的能力）

各小組認真分析作品，最后老師給學生提供發揮的機會（此作品是

關于什么的主題，有何社會意義），小組其他成員可以給與補充。

根據分析的圖片,老師和學生一起探討廣告語的特點和寫作技巧,

讓學生練習寫2條廣告語.討論設計一則公益廣告應有哪些步驟？

4、實戰演繹

過渡:公益廣告的制作與其他平面廣告沒有太大區別，制作過程中

同樣講求圖，文，字體，顏色的合理搭配，突出重點.但是我們要想創作出

新穎有創意