新野縣2024年三年級數學第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．在橫線上填上“＜”“＞”或“＝”。

670－30________6501000________99＋175－26________5036＋64________1002．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1時30分（________）90分5分米（________）5毫米25千克（________）4噸（________）15003．如果一個長方形的長增加4厘米，寬不變，那么它的周長應增加（______）厘米。4．3個是（__________）；再加上（__________）個是1。5．一堆小棒有21根。拿出這些小棒的，拿出了（________）根。6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。903－265（________）700180分（________）3時9米（________）99分米280×4（________）240×6（________）（________）7．一個長方形的長是15分米，寬是8分米，這個長方形的周長是（________）；如果剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是（________）分米，周長是（________）分米。8．樂樂的身份證可以看出樂樂的性別是________。樂樂體重約30________，身高約131________。今天爸爸開車帶他去了離家210________的動物園，大約2________后，他看到了一頭大象，它重6________；還看到一只重80________的大熊貓。9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。55分（________）1時5分1分30秒（________）100秒2千米（________）2050米60毫米（________）6分米10．在括號里填上適當的數。1米－6分米＝（________）分米3噸5千克＝（________）千克11．________比360多240，160比________多40，120的3倍是________，125×8積的末尾有________個零。二、仔細推敲，認真辨析。12．在一輛載重4噸的貨車上，裝4臺重800千克的機器，不會超重。（________）13．125×8積的末尾有1個1．_____．14．兩個乘數都是5，積是1．（____）15．23×78得數比1400大，比2400小．_____16．兩個正方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面每個小正方形的邊長是3厘米，拼成的長方形的周長是（）厘米。

A．12 B．18 C．21 D．2418．我們常用的時間單位有()．A．時、分、秒 B．克、千克、噸 C．米、厘米、分米19．小紅看一本書，第一天看了它的，第二天看了它的，還剩這本書的（

）。A．

B．

C．20．媽媽要買兩件衣服，一件的價格是198元，另一件的價格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解決的問題是（）。A．售貨員應收多少錢B．媽媽大約要準備多少錢C．一件比另一件大約便宜多少錢21．如圖，四個小動物排座位，一開始，小鼠坐在第1號座位，小猴坐在第2號座位，小兔坐在第3號座位，小貓坐在第4號座位．以后它們不斷地交換位子，第一次上下兩排交換，第二次在第一次交換后左右兩列交換，第三次再上下兩排交換，第四次再左右左右兩列交換…這樣一直換下去，第十四次交換座位后，小兔坐在第（）號座位上．A．1 B．2 C．3 D．4四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=23．脫式計算。240×2÷6816÷4÷2（128＋132）÷5300－129÷324．計算下面各題．270÷[18×（51﹣46）]75×12+280÷35507﹣175÷25×4五、操作題25．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

26．想一想,連一連六、解決問題27．商品上衣褲子鞋子價格255元199元128元（1）三件上衣和兩條褲子一共要花多少錢？（2）一件上衣比一條褲子貴多少錢？（3）買2雙鞋子和一條褲子要花多少錢？（4）請你提出一個乘法的數學問題，并解答。28．小明沿著一個長28米,寬15米的長方形籃球場跑了4圈,他一共跑了多少米?29．1瓶果汁4元，3箱果汁一共多少元?30．科學老師為興趣小組添置器材，買遙控飛機花了430元，買四驅車比買遙控飛機多花了183元。（1）買四驅車花了多少元？（2）科學老師一共帶了現金1000元，夠嗎？31．小麗3天讀了27頁故事書，照這種速度，一個星期可以讀多少頁？如果一本書有270頁，要多少天能讀完？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、＜＞＜＝【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。據此分別求出各算式的計算結果，再比較解答。【詳解】670－30＝640，640＜650，則670－30＜650；99＋1＝100，1000＞100，則1000＞99＋1；75－26＝49，49＜50，則75－26＜50；36＋64＝100。【點睛】整數加減法計算時，把相同數位上的數對齊，從個位加起或減起。2、＝＞＜＜【分析】帶有單位的大小比較，先根據進率進行單位換算，保證單位相同后再去比較大小。算式與數比較大小，可以先將算式的結果計算出來后，再進行比較。【詳解】（1）1時＝60分，60分＋30分＝90分，故填＝。（2）5分米＝500毫米，500毫米＞5毫米，故填＞。（3）4噸＝4000千克，25千克＜4000千克，故填＜。（4）298×5＝1490，1490＜1500，故填＜。【點睛】解題時需要注意相鄰兩個時間單位之間的進率是60。整數乘法中，算式與數比較大小時，一般先計算、再比較。如果要通過估算比大小，一定要先弄清楚估算的結果和準確結果比是估大了還是估小了，再去比較。本題中298×5≈1500，1500是估大之后的結果，所以298×5＜1500。3、8【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2＝2×長＋2×寬，當長方形的寬不變，長增加4厘米時，周長增加2×4厘米。據此解答即可。【詳解】2×4＝8（厘米）則它的周長應增加8厘米。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝2×長＋2×寬，靈活運用公式解決問題。4、4【分析】根據同分母分數加減法，分母不變，把分子相加減即可得出答案。【詳解】＋＋＝1－＝－＝表示4個，所以再加上4個是1。【點睛】本題主要考查分數的計算，正確掌握同分母分數加減法的法則是解題關鍵。5、3【分析】根據分數的意義，將這些小棒平均分成7份，其中1份占這些小棒的，有21÷7＝3根。【詳解】21÷7＝3（根）則拿出這些小棒的，拿出了3根。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。6、＜＝＜＜＜＞【分析】（1）（4）先計算出算式的結果，然后再比較數值的大小；（2）（3）不同單位的名數比較大小，通常先化成統一的單位，再根據數值的大小比較得解；（5）分母相同，分子大的分數就大；（6）分子相同，分母小的分數值大。【詳解】因為903－265＝638，638＜700，所以903－265（＜）700；因為3×60＝180，180＝180，所以180分（＝）3時；因為9×10＝90，90＜99，所以9米（＜）99分米；因為280×4＝1120，240×6＝1440，1120＜1440，所以280×4（＜）240×6。（＜）（＞）【點睛】此題考查了分數和整數以及名數的大小比較，名數的大小比較要首先進行名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。7、46分米832【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。從長方形中剪去一個最大的正方形，則這個正方形的邊長等于長方形的寬。根據正方形的周長＝邊長×4解答即可。【詳解】（15＋8）×2＝23×2＝46（分米）則這個長方形的周長是46分米。最大的正方形的邊長是8分米。8×4＝32（分米）則正方形的周長是32分米。【點睛】解決本題的關鍵是明確最大的正方形的邊長等于長方形的寬。再根據正方形和長方形的周長公式解答。8、男千克厘米千米小時噸千克【解析】身份證號第17位數字是性別碼，單數性別碼表示男性，雙數性別碼表示女性。根據生活實際選擇合適的單位即可9、＜＜＜＜【分析】時和分之間的進率是60，分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和分米之間的進率是100，據此將各個數統一單位，再比較大小。【詳解】1時5分＝65分，55分＜65分，55分＜1時5分；1分30秒＝90秒，90秒＜100秒，1分30秒＜100秒；2千米＝2000米，2000米＜2050米，則2千米＜2050米；6分米＝600毫米，60毫米＜600毫米，則60毫米＜6分米。【點睛】本題考查長度單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。10、43005【分析】米和分米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】1米－6分米＝10分米－6分米＝4分米3噸5千克＝3005千克【點睛】本題考查長度單位、質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。11、6001203603【分析】（1）要求比360多240的數是多少，用360＋240；（2）要求160比幾多40，用160－40；（3）要求120的3倍是多少，用120×3；（4）要求125×8積的末尾有幾個零，可以先求出125×8的積，再進一步解答。【詳解】360＋240＝600160－40＝120120×3＝360125×8＝10001000的末尾有3個0；所以，125×8積的末尾有3個零。【點睛】此題主要考查了整數加減法、乘法的運算方法，要熟練掌握。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】用每臺機器的重量乘臺數，求出4臺機器的總重量。噸和千克之間的進率是1000，據此將貨車的載重量換算成千克，再和4臺機器的總重量比較大小解答。【詳解】800×4＝3200（千克）4噸＝4000千克3200＜4000則裝4臺這樣的機器不會超重。故答案為：√。【點睛】要求會不會超重，將貨車的載重量和機器總重量比較大小即可，不同單位的數比較大小時，應先換算成同一單位的數，再比較大小。13、×【分析】兩個數相乘比較簡單時，可以求出它們的乘積，然后再判斷它們乘積的末尾1的個數．【詳解】125×8=1111；1111的末尾有3個1，所以125×8積的末尾有1個1是錯誤的．故答案為錯誤．14、×【詳解】略15、√【詳解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得數比1400大，比2400小故答案為：√16、√【詳解】正方形的周長：C＝4a，邊長：a＝C÷4，所以兩個正方形的周長相等，邊長就一定相等，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，所以兩個正方形的面積相等，所以“兩個正方形的周長相等，它們的面積也一定相等”的說法是正確的．故答案為√．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】兩個小正方形拼成一個大長方形，則這個大長方形的長為3＋3厘米，寬為3厘米。長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此求出拼成的長方形的周長。【詳解】（3＋3＋3）×2＝9×2＝18（厘米）則拼成的長方形的周長是18厘米。故答案為：B。【點睛】解決本題時應先明確拼成的長方形的長與寬，再根據長方形的周長公式解答。18、A【詳解】略19、C【分析】以總頁數為單位“1”，用加法計算兩天一共看的分率，然后用1減去一共看的分率即可求出還剩這本書的幾分之幾。【詳解】+=，1-=。故答案為：C。20、B【分析】根據題意可知，一件衣服的價格是198元，估成200元。另一件衣服的價格是288元，估成300元，則列式200＋300＝500元，應是求媽媽大約要準備的錢數。據此解答即可。【詳解】A．要求售貨員應收多少錢，應列式為198＋288；B．要求媽媽大約要準備多少錢，應列式為200＋300；C．要求一件比另一件大約便宜多少錢，應列式為300－200；故答案為：B。【點睛】整數加法估算時，將兩個加數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。要求算式表示的意義，應明確算式中各個數字表示的意義，再進行解答。21、B【分析】觀察圖形，由已知小兔坐在第3號，按要求交換，第一次?①，第二次?②，第三次?④，第四次回到原位③，…，得到的規律是每4次一循環，根據此規律很容易得到第十次交換位子后，小兔坐在第幾號位子上．【詳解】由已知和圖形得知，小兔自第一次交換位子后依次坐在①→②→④→③→①…，得到每4次一循環，因為，14÷4＝3…2，所以，第14次交換位子后，小兔坐在和第二次交換的位子相同，即第2號位子上．答：第14次交換座位后，小兔坐在第2號位子．故選：B．【點睛】此題考查的知識點是圖形的變化類問題，解題的關鍵是通過觀察圖形和已知得到規律：小兔自第一次交換位子后依次坐在①→②→④→③③→①…，得到每4次一循環．四、細心計算，認真檢查。22、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；316【詳解】兩、三位數乘一位數，用一位數去乘兩、三位數的每一位即可；計算除數是兩位數的除法時，先看被除數的前兩位，不夠除時看被除數的前三位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數要比除數小．23、80；102；52；257【分析】四則混合運算運算順序：1、同級運算時，從左到右依次計算；2、既有乘除又有加減的，先算乘除，后算加減。3、有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的。【詳解】240×2÷6＝480÷6＝80816÷4÷2＝204÷2＝102（128＋132）÷5＝260÷5＝52300－129÷3＝300－43＝25724、3；908；479【詳解】①270÷[18×（51﹣46）]＝270÷[18×5]＝270÷90＝3②75×12+280÷35＝900+8＝908③507﹣175÷25×4＝507﹣7×4＝507﹣28＝479五、操作題25、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。26