2024年輪臺縣六上數學期末學業水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫出得數．+＝﹣＝+＝1﹣＝﹣＝+＝1﹣＝++＝2．脫式計算.（1）540÷5×9（2）（432－25）÷5（3）890－540+324（4）（478+238）÷23．解下列方程（或比例）。①8.4÷（2x﹣6）＝4②∶x＝∶二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．×________10________5．在下列兩列數中同時出現的數有______個．第一列：1、4、7、10、…、1000；第二列：1、11、21、31、…，1．6．兩個同樣大小的正方體形狀的積木.每個正方體上相對的兩個面上寫的數之和都等于9現將兩個正方體并列放置.看得見的五個面上的數字如圖所示,則看不見的七個面上的數的和等于_____.7．如果把向北走200米記作＋200米，那么向北走450米記作________米，向南走200米記作________米。8．（________）升的是45升，20千克減少25%是（________）千克。9．下面是某零件加工廠各車間男、女職工人數統計圖。(1)男職工人數最多的是()車間，最少的是()車間。(2)女職工人數最多的是()車間，最少的是()車間。(3)第一車間共有()人，第三車間共有()人。(4)()車間的人數最多，()車間的人數最少。10．一個長方體紙箱，長5分米，寬3分米，高4分米，它所有的棱長的和是（___________）分米，占地面積是（___________）平方分米，做這樣一個紙箱需要紙板（____________）平方分米，它的體積是（_____________）立方分米。11．布袋里有4只紅球，3只白球、1只藍球，現從中摸出1只，拿出白球的可能性是_____%．12．1.4噸的是（________）噸，（________）千克的是21千克。13．下面是雷達站和幾個小島的位置分布圖，以雷達站為觀測點．(1).A島的位置在（_____）偏（_____）（______）°方向上，距離雷達站（______）千米．(2).B島的位置在（_____）偏（______）（________）°方向上，距離雷達站（______）千米．14．根據統計圖填空。（1）兩個車間（）月份用煤量相差最大。（）月份用煤量相等。（2）第二車間這五個月用煤量呈（）趨勢。（3）4月份第一車間的用煤量是第二車間的。三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．(

)A． B． C． D．16．下面各數中（）是3的倍數。A．14 B．15 C．16 D．1717．一個長方體的盒子，從里面量，長8dm、寬5dm、高4dm。最多能裝進（）個棱長2dm的正方體。A．12 B．16 C．20 D．2418．東湖小區今年擁有電腦的家庭有120戶，比去年增加了，東湖小區去年擁有電腦的家庭有多少戶？下面圖（）正確表達了題目的意思。A． B．C．19．下圖可能是立體圖形（）的展開圖。A． B． C．四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．按要求畫圖．①將圖中的三角形①繞O點順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形②．②將圖中的三角形①平移，使平移后的三角形頂點O的位置在（9，5），畫出平移后的圖形。21．看分數，涂顏色。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．黑山鎮計劃退耕還林1840公頃，第一年完成計劃的，第二年完成計劃的，第二年比第一年少多少公頃？23．學校會議室用方磚鋪地．用6分米的方磚鋪，需要300塊；如果改為10分米的方磚鋪，需要多少塊?24．下面是星光小學五(1)班、五(2)班9月份至12月份英語平均成績的統計表．1．根據統計表完成下面的折線統計圖．2．觀察統計圖，回答問題．(1)五(1)班和五(2)班的平均成績分別在哪個月最高?(2)哪個月兩班的平均成績相差最少?(3)根據統計圖，簡單分析一下，兩班的英語平均成績呈現什么樣的變化趨勢?哪個班進步幅度大?25．應用題有4個蹺蹺板，24個人幾次才能全部輪流玩完？26．只列式，不計算。一條路已經修了，還剩186千米沒有修好，這條路長多少千米？27．52名同學去劃船，一共乘坐11只船，其中大船每只坐6人，小船每只坐4人，恰好坐滿。大船和小船各有多少只?（可列表解答）28．一個運動場如下圖，兩端是半圓形，中間是一個長方形。這個運動場的周長是多少米?

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、；；1；；；；；【詳解】略2、（1）972（2）81（3）674（4）358【分析】此題考查的是整數的四則混合運算，先認真讀懂題意，分析清楚題目中的數量關系，再根據整數四則混合運算順序：先算乘除再做加減，有括號的先算括號內的，同級運算按照從左到右的順序計算．【詳解】（1）540÷5×9=108×9=972（2）(430－25）÷5=405÷5=81（3）890－540+324=350+324=674（4）（478+238）÷2=716÷2=3583、①x＝4.05②x＝【分析】（1）根據等式的基本性質，先將等號的左右兩邊同時乘以（2x﹣6），然后再同時加上24，最后同時除以8即可；（2）根據比例的基本性質，將原式變為x＝×，然后先計算等號右邊的乘法，再將等號的左右兩邊同時乘以2即可。【詳解】①8.4÷（2x﹣6）＝4解：8.4÷（2x﹣6）×（2x﹣6）＝4×（2x﹣6）8x﹣24＝8.48x﹣24＋24＝8.4＋248x÷8＝32.4÷8x＝4.05②∶x＝∶解：x＝×x＝x×2＝×2x＝【點睛】本題考查解方程和解比例，解題的關鍵是掌握等式的性質與比例的基本性質：方程兩邊同時加上或減去相同的數，等式仍然成立；方程兩邊同時乘（或除以）相同的數（0除外），等式仍然成立；兩個外項的積等于兩個內項的積。二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、<>【詳解】略5、2【解析】先根據兩列數的排列規律，找出它們的通項，再求出各自項數；再根據兩列數中同時出現的數的規律解答．【詳解】第一列：An=1+3（n﹣1）第二列：Bm=1+10（m﹣1）An為第一列數中第n項，Bm為第二列數中第m項．同時出現即An=Bn時，1+3（n﹣1）=1+10（m﹣1）3（n﹣1）=10（m﹣1）因為，各項的項數n=（1000﹣1）÷3+1=24，m=（1﹣1）÷10+1=101（n﹣1）：（m﹣1）=10：3時，即n=11，m=4；n=21，m=7；…（24﹣11）÷10+1=2…4（101﹣4）÷3+1=2…1所以，同時出現的數有2個．故答案為：2．6、39【解析】由于正方體上相對兩個面上寫的數之和都等于9,所以每個正方體六個面上寫的數之和等于3×9=27.兩個正方體共十二個面上寫的數之總和等于2×27=54.而五個看得見的面上的數之和是1+2+3+4+5=15.因此,看不見的七個面上所寫數的和等于54-15=39.7、＋450－200【詳解】如果把向北走200米記作＋200米，那么向北走450米也應該記作正數，也就是記作＋450米，向南和向北正好相反，所以向南走走200米要記作－200米。8、4015【分析】將未知量看成單位“1”，未知量的是45升，求未知量用除法；先求出20千克的25%是多少千克，再用20千克減去減少的質量即可。【詳解】45÷＝40（升）20－20×25%＝20－5＝15（千克）【點睛】本題主要考查“已知一個數幾分之幾是多少，求這個數”及“求比一個數多/少百分之幾的數是多少”的實際應用。9、(1)第三第一(2)第二第一(3)110215(4)第二第一【解析】略10、48159460【分析】棱長之和＝（長＋寬＋高）×4；占地面積＝長×寬；長方體的表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2；長方體的體積＝長×寬×高，代入數據計算即可。【詳解】（5＋3＋4）×4＝12×4＝48（分米）它所有的棱長的和是48分米；5×3＝15（平方分米）占地面積是15平方分米；（5×3＋5×4＋3×4）×2＝（15＋20＋12）×2＝47×2＝94（平方分米）做這樣一個紙箱需要紙板94平方分米；5×3×4＝60（立方分米）它的體積是60立方分米。【點睛】此題考查了長方體的綜合應用，掌握其棱長總和、體積和表面積的計算公式，認真計算即可。11、37.1【分析】先用“4+3+1”求出袋中球的總個數，根據可能性的求法：即求一個數是另一個數的幾分之幾用除法解答即可．【詳解】3÷（4+3+1）=3÷8=37.1%；答：拿出白球的可能性是37.1%．故答案為37.1．12、49【分析】根據求一個數的幾分之幾是多少用乘法；已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數用除法，列式計算。【詳解】1.4×＝（噸）21÷＝49（千克）【點睛】關鍵是理解分數乘除法的意義，求部分用乘法，求整體用除法。13、東北3048西北7060【詳解】略14、（1）1；3（2）上升（3）【解析】略三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、C【詳解】略16、B【分析】整數a能被整數b整除，那么a就是b的倍數，據此解答。【詳解】A.14除以3有余數，則14不是3的倍數；B.15÷3＝5，15是3的倍數；C.16除以3有余數，則16不是3的倍數；D.17除以3有余數，則17不是3的倍數。故答案為：B【點睛】本題考查因數和倍數知識，根據倍數的意義即可解答。17、B【解析】略18、B【分析】先確定所對應的單位“1”，這里是以去年的數量為單位“1”，然后對A、B、C三個選項進行排除。【詳解】A．是以去年的數量作為單位“1”，但今年比去年少，不符合題意，排除；B．是以去年的數量作為單位“1”，且今年比去年多，符合題意，B選項正確；C．是以今年的數量作為單位“1”，不符合題意，排除；故答案為：B。【點睛】不論是分數應用題，還是百分數應用題，都要快速確定單位“1”，這一點至關重要。19、C【分析】觀察展開圖，發現三角形和實心圓互為對面，據此解題即可。【詳解】對比選項，發現只有中的三角形和實心圓互為對面的。故答案為：C【點睛】本題考查了立體圖形的展開圖，有一定的立體感，并能夠根據展開圖還原立體圖是解題的關鍵。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、【解析】略21、【詳解】按照分數涂顏色時，分母是幾，就把這個整體平均分成幾份，分子是幾，就把其中的幾份涂上顏色即可。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、1840×(-)=230(公頃）【解析】用總面積乘第二年比第一年完成的分率差即可求出第二年比第一年少的面積．23、108塊【解析】解：設需要x塊．10×10x=300×6×6

x=10824、1．2．(1)五(1)班和五(2)班的平均成績都在12月最高。(2)12月兩班的平均成績