清華志清中學20232024學年度第一學期第一次月考練習高二歷史本試卷共100分，考試時間90分鐘第I卷（選擇題）一、單選題（共計40小題、每小題1.5分、共計60分）1.西周時，每一個受封的諸侯國都是周王室的一個軍事據點，是王室的地方代言人，代行周王的統治。在諸侯國對王室承擔的義務中，最重要的是在軍事上形成對王朝的護衛。這反映了（）A.“天下為公” B.“封建親戚，以藩屏周”C.“禮樂征伐自諸侯出” D.“一切以程文為去留”【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：西周時，通過分封制建立起來的諸侯國，是周王室在地方上的代言人，對周王室承擔軍事等義務，形成“封建親戚，以藩屏周”的局面，B項正確；據所學，自夏朝創立王位世襲制開始，已由“天下為公”發展成為了“天下為家”，排除A項；據所學，“禮樂征伐自諸侯出”是春秋戰國時期分封制崩潰的體現，排除C項；據所學，“一切以程文為去留”反映的是隋朝創立的科舉制，與材料內容無關，排除D項。故選B項。2.西周時期，只有大宗才有祭祀宗廟的特權，因而各級大宗受到同族子弟的尊崇，形成以血緣親疏為界限的宗廟等級關系。與上述材料相關的政治制度是（）A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.井田制【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是西周時期。根據材料“西周時期，只有大宗才有祭祀宗廟的特權，因而各級大宗受到同族子弟的尊崇，形成以血緣親疏為界限的宗廟等級關系。”及所學可知，西周時期的宗法制是按照血統遠近以區別親疏的制度。宗法制下的等級尊卑觀念非常嚴格，等級森嚴，尊卑有序，形成了以血緣親疏為界限的宗廟等級關系，其目的是穩固貴族階級的內部秩序，C項正確；禪讓制是指統治者把部落首領之位讓給有才華，有能力的人，讓更賢能的人統治國家，排除A項；西周實行分封制，它與嫡長子世襲的宗法制緊密結合。分封制是宗法制在西周政治制度方面的表現，排除B項；井田制是中國古代社會的土地國有制度，出現于商朝，到西周時已發展很成熟。到春秋時期，由于鐵制農具的出現和牛耕的普及等諸多原因井田制逐漸瓦解，排除D項。故選C項。3.公元前221年，秦始皇“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”，后又“徙三萬家麗邑（今陜西驪山附近），五萬家云陽（今陜西淳化西北）”。這兩次移民得以實施的有利條件包括（）①建立中央集權②吞并六國③修建長城④焚書坑儒A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝時的中國。根據材料可知，秦朝建立后，秦始皇移民至關中地區，充實關中民戶。結合所學可知，當時中央集權制度已經建立，秦統一六國，這兩者有助于秦始皇完成大規模移民，①②正確；修建長城與移民關中地區沒有直接關系，③錯誤；焚書坑儒屬于文化政策，與移民無關，④錯誤。①②正確，故本題選A項。4.周行分封制，國祚延續800年,但周末中央太弱;秦行郡縣制,中央集權加強,但僅歷二世而亡。漢高祖有鑒于此,兼采兩代政治體制之長。這表明在西漢初年（）A.分封制退出了歷史舞臺 B.郡國并行制得到實施C.郡縣制不利于維護皇權 D.郡縣制開始全面推行【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：西漢初年（中國）。據所學知識可知，西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝,史稱“漢承秦制”,但地方行政制度上，采取郡縣與分封并行體制，B項正確；分封制退出歷史舞臺是在秦朝徹底廢除分封制，排除A項；據所學知識可知，郡縣制有利于加強中央集權，排除C項；據所學知識可知，秦朝在全國范圍內推行郡縣制，排除D項。故選B項。5.雅典民主政治的實質是A.少數成年男性公民的民主 B.資產階級民主政治C.君主專制政治 D.平民民主政治【答案】A【解析】【詳解】雅典只有公民有政治權利，而公民僅僅局限在本城邦成年男性，因此民主制的實質是少數成年男性的民主，A正確；雅典不是資本主義制度，排除B；雅典是民主制而非君主制，排除C；雅典的平民和貴族都有政治權利，排除D。6.公元前29年，屋大維獲得“元首”稱號，不久元老院授予他“奧古斯都（意為至圣至尊）尊稱，取得了羅馬帝國的軍政大權。公元前12年，擔任作為宗教最高職務的大祭祀長，公元前2年，擔任執政官，并獲得“祖國之父”的榮譽稱號。這表明，屋大維建立的元首制（）A.強化了羅馬元老院的權力 B.實質是隱蔽的專制君主制C.維護了羅馬國家共和傳統 D.標志著羅馬進入鼎盛時期【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是公元前29年至公元前2年（羅馬帝國）。據本題材料信息可得出主要結論：從材料信息看，屋大維獲得“元首”稱號后，掌握了國家的絕大部分權力，表明屋大維的“元首”制實質是隱蔽的專制君主制，B項正確；元首制下，元老院的權力被弱化，排除A項；元首制的建立，沒有維護共和傳統，排除C項；元首制的確立，不是羅馬進入鼎盛的標志，排除D項。故選B項。7.1689年，英國議會通過《權利法案》，確立（）A.共和制 B.君主制 C.君主立憲制 D.帝制【答案】C【解析】【詳解】根據所學，1689年，英國議會通過《權利法案》，奠定了英國君主立憲制的法律基礎，C項正確；ABD項都不是英國的政體，排除ABD項。故選C項。8.有學者認為，美國1787年憲法是人類法制史上的里程碑，它的制定是將歐洲從文藝復興、啟蒙運動以來有關人類對理性政治的思考變成了現實的政治原則，使這些偉大的思想在政治實踐中發揚光大。該學者意在強調美國1787年憲法（）A.基本消除了種族矛盾 B.實踐了近代西方的政治理念C.構建了完美的新制度 D.建立起人人平等的理想社會【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是1787年美國。據材料“它的制定是將歐洲從文藝復興、啟蒙運動以來有關人類對理性政治的思考變成了現實的政治原則，使這些偉大的思想在政治實踐中發揚光大”可知，該學者認為1787年憲法踐行了文藝復興、啟蒙運動以來人類對政治的理性思考，B項正確；A項說法不僅在材料中無法體現，而且表述不符史實，美國社會的種族矛盾至今依然存在，排除A項；材料不能體現美國1787年憲法構建了完美的新制度，而且完美的說法絕對化，排除C項；D項表述錯誤，階級社會不可能實現人人平等，排除D項。故選B項。9.《中華民國臨時約法》規定：“國務員（內閣官員）輔佐臨時大總統負其責任，在臨時大總統提出法律、公布法律及發布命令時，須附署之……”這一規定體現了（）A.三權分立 B.自由平等 C.主權在民 D.責任內閣制【答案】D【解析】【詳解】據材料“國務員（內閣官員）輔佐臨時大總統負其責任，在臨時大總統提出法律、公布法律及發布命令時，須附署之……”并結合所學可知，《臨時約法》規定作為內閣官員的國務員具有輔佐臨時大總統的責任，同時大總統所頒布的政令必須由國務員同時簽署才能生效，這說明大總統權力受國務員的制約，這是責任內閣制的特征，D項正確；三權分立是指立法規、行政權、司法權分立，與材料不符，排除A項；材料體現的是《臨時約法》中關于國家政體的表述，未涉及自由平等，排除B項；主權在民是指國家的一切權力屬于全體人民，與材料無關，排除C項。故選D項。10.下列關于1954年以前中國人民政治協商會議表述，準確的是（）A.代行全國人民代表大會職權 B.各民主黨派之間的協商組織C.國家最高行政機關 D.各人民團體參與立法的組織【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1954年以前（中國）。根據所學知識可知，1949年9月召開的中國人民政治協商會議，代行全國人民代表大會職權，A項正確；人民政協是各黨派、各人民團體、各界代表人物參政議政的重要場所，但不符合題意要求，排除B項；中華人民共和國國務院是最高國家行政機關，不符合材料，排除C項；1954年以前，中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會職權，D項不符合題意，排除D項。故選A項。11.《中華人民共和國憲法》規定了國家的一切權力屬于人民。最能體現這一規定的政治制度是（）A.民族區域自治制度 B.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度C.人民代表大會制度 D.民主集中制【答案】C【解析】【詳解】根據“《中華人民共和國憲法》規定了國家的一切權力屬于人民。”可得出國家的權力屬于人民，因此人民代表大會制度作為我國的根本政治制度，最能體現權力屬于人民，C項正確；AB項都是我國的基本政治制度，但不最能體現的，排除AB項；民主集中制也不能充分體現材料的主旨，排除D項。故選C項。12.1944年彥涵創作了版畫《村選大會》，描繪了當時的村選場景。這一作品可以用來研究（）A.土地革命時期的政權建設 B.“三三制”原則的貫徹C.基層民主建設的早期探索 D.農業合作社成立的場景【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據材料圖片可知，時間為1944年，為全面抗戰時期，會議內容為村選大會，體現了中國共產黨在基層民主建設上的探索，C項正確；材料時間為全面抗戰時期，并非土地革命時期，排除A項；三三制原則指的是各級參議會的組成上，材料內容為村選，排除B項；農業合作社成立的時間是新中國成立后，排除D項。故選C項。13.1954年第一屆全國人民代表大會召開后，毛澤東在談話中提道：“政協全國委員會委員五百五十九人當中，當全國人民代表大會代表的一百四十人，只占總數的四分之一，還有四分之三不是人大代表，可見通過政協容納許多人來商量事情很需要。”毛澤東強調政協（）A.具有廣泛的社會基礎 B.職能發生重大轉變C.與政黨制度相伴而生 D.地位重要不可替代【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：1954年（中國）。據本題材料信息得出主要結論：政協全國委員中大部分是民主人士，“通過政協容納許多人來商量事情很需要”等，反映出政協是中國人民民主統一戰線組織，在國家政治生活中發揮著重要作用，在此，毛澤東強調了政協的地位與重要作用，說明其不可替代，D項正確；政協具有廣泛的社會基礎只是材料部分信息，并非材料主旨，排除A項；材料強調的并非政協職能的轉變，也沒有明確其與政黨制度建立的關系，排除B、C兩項。故選D項。14.漢代后期，官員察舉無人監督，常常隨意推薦，且被舉薦者還會一輩子將察舉官視為恩主。曹魏帝國推行九品中正制，細化中正官的分級，并增設吏部的最終選拔權。選官制度的變化（）A.提升了官員素質 B.加強了中央集權C.擴大了統治基礎 D.穩定了社會秩序【答案】B【解析】【詳解】根據材料可知，曹魏帝國九品中正制“細化中正官的分級，并增設吏部的最終選拔權”，把最終選拔權集中到吏部，加強中央集權，避免了“漢代后期，官員察舉無人監督，常常隨意推薦，且被舉薦者還會一輩子將察舉官視為恩主”現象，B項正確；九品中正制以門第為選拔標準，不以讀書為標準，官員素質提升無法保證，排除A項；九品中正制以門第為標準，世家大族壟斷仕途，統治基礎無法擴大，排除C項；材料反映的是選官權力集中到吏部，規范了官員選拔秩序，起不到穩定社會秩序作用，排除D項。故選B項。15.曹魏創立了一種新的選官制度，它逐漸發展成為維護士族特權的工具。該制度是（）A.宗法制 B.察舉制C.科舉制 D.九品中正制【答案】D【解析】【詳解】根據所學，魏晉時期實行九品中正制，按門第出身選官，成為維護士族特權的工具。D項正確；宗法制在西周，排除A項；察舉制是西漢的選官制度，科舉制是隋朝才創立的，排除BC項。故選D項。16.漢代選官實行察舉制，選中的人必須品德高尚，魏晉選官實行九品中正制，依據門第等級選拔人才。唐代科舉允許“公薦”和“通榜”，允許人們向主考官推薦優秀人才，考生可以將自己創作的文學作品投獻給達官顯貴或文壇名人，以增加及第機會。這反映出唐代科舉制度（）A.兼顧才學和從政能力 B.具有經世致用的色彩C.仍有因循傳統的特征 D.淪為應試者投機工具【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是唐朝時期。根據材料“允許人們向主考官推薦優秀人才，考生可以將自己創作的文學作品投獻給達官顯貴或文壇名人，以增加及第機會”可知，唐代科舉可以通過推薦提高錄取的概率，說明唐代科舉制度仍然受到之前察舉制和九品中正制的影響，體現了因循傳統的特征，C項正確；材料未涉及考生從政能力的相關信息，排除A項；經世致用強調實用性，與題意無關，排除B項；唐代科舉制度仍有因循傳統的特征并不等于其淪為應試者的投機工具，排除D項。故選C項。17.北宋科舉制較前朝有所創新，采用“糊名”“謄錄”之法，“使主司莫知為何方之人、誰氏之子，不得有所憎愛薄厚于其間”。這一做法的目的是（）A.方便官員閱覽試卷 B.限制地方官員權力C.鼓勵民間修習書法 D.公平公正選拔人才【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：北宋（中國）。據本題材料信息得出主要結論：宋代科舉制實行“糊名”“謄錄”等做法，意在防止官員在閱卷過程中徇私舞弊，其主要目的是保障公平公正地選拔人才，D項正確；據所學，“糊名”“謄錄”等做法并不能方便閱卷，排除A項；材料沒有體現與削弱官員權力相關的信息，排除B項；“謄錄”由政府派出專門人員進行，并不能鼓勵民間修習書法，排除C項。故選D項。18.宋代科舉出身寒門的人較之前的朝代大有增長，與傳統世家與世襲皇族相比，他們流動性大，顯得卑微，于是不得不推崇皇帝，以獲得長足發展。這說明了（）A.社會流動加速有利于君權加強 B.寒門崛起推動基層治理C.選官和用人制度實現公平公正 D.科舉制實施強化了等級觀念【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是宋代（中國）。材料說明平民出身的官員對皇帝比較推尊，由所學可知，宋代改革科舉制，增加了科舉取士名額，那么隨著大批出身一般官員的進入仕途，皇權必然得到加強，A項正確；材料雖涉及寒門崛起的信息，但材料不涉及基層治理，排除B項；C項說法錯誤，科舉制較九品中正制采用考試方法擇優錄取人才，較為公平，但是這種公平是相對的，選官和用人制度實現公平公正的說法錯誤，排除C項；材料涉及科舉制與君主專制之間的關系，材料不能體現科舉制實施強化了等級觀念，排除D項。故選A項。19.下圖所示是江蘇連云港尹灣漢墓木牘《集簿》。墓主師饒曾任東海郡功曹史（掌握地方人事），《集簿》記錄了東海郡的行政建制、吏員設置、戶口、墾田、錢谷出入等方面的年度統計數字。該文物()A.可作為墓主官職升降的主要依據 B.是研究漢朝中央官制的重要資料C.體現了朝廷將選官權力收歸中央 D.反映了秦漢時期監察體制的情況【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：漢代（中國）。據本題材料“《集簿》記錄了東海郡的行政建制、吏員設置、戶口、墾田、錢谷出入等方面的年度統計數字”并結合知識可知，秦漢官員的考核辦法主要是上計制，即每年歲末，地方將一年來的戶口、墾田、錢谷入出、盜賊多少等情況匯集到郡國，再由郡國匯總，制成計簿，上報中央，《集簿》成為考核官員的重要依據，A項正確；據材料“東海郡功曹史（掌握地方人事）”，可知東海郡功曹史是地方官，不能用于研究漢朝的中央官制，排除B項；材料并未對選官權的歸屬問題展開論述，排除C項；據材料“東海郡功曹史（掌握地方人事）”，可知東海郡功曹史只是掌管地方人事的官員，不屬于監察官，故材料不能反映秦漢時期監察體制的情況，排除D項。故選A項。20.下圖是古代中國某一時期的監察體制示意圖，對此解讀正確的是（）A.地方督撫定期在十道監察區巡回監察B.六科給事中主要負責糾察內外百官C.都察院和六科合稱科道行使監察權D.監察御史開代表皇帝巡行地方之先例【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題，時空是明清時期。根據材料“督察院(左都御史)、中央(六科給事中)、地方(監察御史、地方督撫)”及所學可知，題干反映的是明清時期的監察制度，都察院和六科合稱“科道”，行使監察權，C項正確；“地方督撫定期在十道監察區巡回監察”是唐代監察制度的內容，排除A項；督察院監察御史主要負責糾察內外百官，六科給事中負責皇帝制敕與大臣奏疏的封還駁正，排除B項；材料無法體現“監察御史開代表皇帝巡行地方之先例”，排除D項。故選C項。21.商鞅變法的軍功授爵制打破了舊的以五等爵為基礎的世襲等級制，通過重構個人身份等級及政治待遇的方式，從而有效調動了智能之士的積極性，逐漸形成了“宰相必起于州部，猛將必發于卒伍”的趨勢。這一舉措（）A.抑制了社會階層的流動 B.調動了農民的生產積極性C.激發了貴族群體的斗志 D.構建了國家與平民的聯系【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是商鞅變法時期（中國）。據題意可知，商鞅變法中建立了軍功爵制，使平民通過軍功也能獲取爵位，這就構建了國家與平民之間的聯系，D項正確；軍功爵制有助于推動社會階層的流動，排除A項；這一舉措并不是為了調動農民生產的積極性，調動農民生產積極性的是獎勵耕織，排除B項；這一舉措打擊了貴族特權，不利于激發貴族群體的斗志，排除C項。故選D項。22.北魏太和十七年（公元493年），孝文帝將國都從平城（今山西大同）遷到洛陽，如圖為北魏遷都路線圖。據如圖分析，下列關于北魏遷都的說法，正確的是（）A.遷都推動了北方的統一 B.有利于促進民族的交融C.促進了游牧經濟的發展 D.反映當時經濟重心南移【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據圖可知，孝文帝將北魏的都城從平城遷到了洛陽（從北方遷往中原），此舉有利于促進民族交融，B項正確；孝文帝遷都之時，已經統一了北方，排除A項；C項說法無法從材料中獲知，排除C項；孝文帝遷都主要是從政治角度考慮的，材料無法反映當時經濟重心南移，排除D項。故選B項。

23.王安石變法中的市易法規定:由政府撥出巨款設市易務，平價收購不易脫售的貨物，等到市場缺貨時再賣出。商販可向市易務交納抵押品或成批賒購貨物，半年出息一分。下列對市易法的看法，正確的是（）①這是利用封建權力干預經濟②它限制大商人控制、操縱市場③它能穩定物價和調節市場④政府能增加國庫收入A.①② B.①③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：宋朝（中國）。根據材料“由政府撥出巨款設市易務，平價收購不易脫售的貨物，等到市場缺貨時再賣出。商販可向市易務交納抵押品或成批賒購貨物，半年出息一分。”可知，由政府撥出巨款設市易務，平價收購不易脫售的貨物，等到市場缺貨時再賣出，是利用封建權力干預經濟，①符合題意；平價收購不易脫售的貨物，可以限制大商人控制、操縱市場，②符合題意；等到市場缺貨時再賣出，可以穩定物價和調節市場，③符合題意；商販可向市易務交納抵押品或成批賒購貨物，半年出息一分，說明可以增加政府的財政收入，④符合題意；綜上所述，①②③④都符合題意，D項正確；其他選項信息不全面，排除A項、B項和C項。故選D項。24.改革開放40多年來，黨中央團結帶領全黨全國各族人民，解放思想，實事求是，干出了一片新天地。下圖所示對外開放的進程中，▲處應填入的合適內容是（）A.設立自由貿易試驗區 B.加入世界貿易組織C.成功舉辦中國國際進口博覽會 D.深化國資國企改革【答案】B【解析】【詳解】根據所學可知，1980年，黨中央決定設立深圳等經濟特區，1984年后，逐步開放沿海沿江和內陸中心城市，形成了多層次、多渠道、多種形式的全方位對外開放的格局。2001年，中國加入世界貿易組織，使中國更深層次地參與經濟全球化進程。2013年，習主席提出“一帶一路”的倡議。這一進程體現了對外開放的逐步深化，每項舉措都具有重大意義，B項正確；設立自由貿易區、成功舉辦世博會都是在“一帶一路”倡議提出后進行的，排除A項、C項；深化國資企業改革，不屬于對外開放的進程，排除D項。故選B項。25.1855年，英國建立不受黨派干涉的文官委員會。1870年，法令規定多數重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優錄用。這些舉措出現的主要原因是（）A.工人階級隊伍的壯大 B.內閣地位的變化C.民眾文化素質的提升 D.工業革命的推動【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀英國。根據所學可知，工業革命以來，英國政府既要負責治安、國防等傳統事務，又要負擔經濟管理等新的社會事務，政府工作變得復雜化和專業化，這就需要選拔具有真才實學的文官，推動了英國文官制度的建立，D項正確；工人階級隊伍壯大與文官制度建立無關，排除A項；內閣成員屬于政務官，與文官無關，排除B項；民眾文化素質提高不能推動政府文官制度的改革，排除C項。故選D項。26.在長期的司法實踐中，西方國家在文官的選用、職責、晉升和退休等各個方面，形成了一套相對完整的制度，其包括（）①公開競爭考試擇優錄用②嚴格保持中立，規避政治③根據功績和資歷得到晉升④可以擔任政務次官或秘書等職務A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是近代西方國家。根據所學可知，1870年，英國規定多數重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優錄用，①項正確；文官要在資產階級各政黨之間嚴格保持中立，不得公開參與政治活動，②項正確；文官根據工作成績和資歷得到晉升或懲罰，③項正確；英國政府的官員分為兩類，一類是政務官，包括大臣和政務次官或政務秘書，另一類是事務官，即文官，④項錯誤。A項正確，排除BCD項。故選A項。27.官員選拔與管理是國家制度的重要組成部分，也是社會治理的必要前提。晚清時期，在新的時代條件下，選官制度進行了重大變革。這種變革主要體現在（）①廢除科舉制度②設立學堂選官制度③正式確立公務員制度④設立留學畢業生選官制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是：晚清中國。結合所學可知，廢除科舉制度、設立學堂選官制度和留學畢業生選官制度是晚清選官制度的重大變革，①②④符合題意，B項正確；南京國民政府正式建立了公務員制度，故③不符合題意，排除A、C、D項。故選B項。28.1913年1月，北洋政府公布了《文官任用法草案》，確定文官任用資格主要有兩項，第一是考試，第二是經歷，“考試者所以決其將來，經歷者所以重其既往，二者皆不可偏廢”。這表明北洋政府（）A.避免了徇私舞弊 B.民主政治的確立C.擺脫了封建束縛 D.選拔官員考試和資歷并重【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是1913年的中國。根據材料“1913年1月，北洋政府公布了《文官任用法草案》，確定文官任用資格主要有兩項，第一是考試，第二是經歷，……二者皆不可偏廢”可知，北洋政府在確定文官任用資格的過程中既重視考試，也重視經歷，兩者并重，D項正確；材料僅能看出北洋政府對人才評判的標準和態度，沒有關于考試選拔程序的相關內容，無法判斷是否能夠避免徇私舞弊，排除A項；材料中不涉及立法機關的組織形式，無法判斷民主政治是否確立，排除B項；材料中并未涉及具體考試的內容，無法判斷是否受到封建思想或者制度的束縛，排除C項。故選D項。29.新中國成立初期，國家亟待休養生息，為了盡快恢復經濟，鞏固新生政權，各統一戰線均采取黨管干部的方式進行高效集中管理，由黨委進行統一負責。據此可知（）A.高度集中政治經濟體制建立 B.黨管干部符合時代背景需要C.開創了黨管干部的新型模式 D.國民經濟恢復工作迅速完成【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期（中國）。據本題材料信息可知，因盡快恢復經濟、鞏固政權的時代要求，政府采用黨管干部的方式進行集中管理，可見黨管干部符合時代背景的需要，B項正確；材料未涉及高度集中的政治經濟體制，排除A項；新中國沿用了民主革命時期的黨管干部的模式，排除C項；材料未涉及建設效果，排除D項。故選B項。30.1993年我國開始推行公務員制度，隨后建立了公務員考試錄用制度。2005年，全國人大常委會通過了《中華人民共和國公務員法》，并于2006年1月正式實施。據此可知，我國（）A.改革開放事業已進入全面深化階段 B.公務員考錄工作已步入法制化軌道C.公務員的政治和文化素養得到提升 D.進一步完善了機關干部廉政建設制度【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1993年至2006年（中國）。根據材料“推行公務員制度，隨后建立了公務員考試錄用制度。2005年，全國人大常委會通過了《中華人民共和國公務員法》”可知，從推行公務員考錄制度到通過《中華人民共和國公務員法》，我國的公務員制度已進入法制化軌道，B項正確；材料涉及的是中國的公務員制度，與對外開放無關，排除A項；C項說法正確，但與材料主旨不符，排除C項；機關干部廉政建設制度屬于公務員制度改革中一項具體內容，D項不能全面概括材料信息，排除D項。故選B項。31.公元前536年鄭國“鑄刑書”，將成文刑法鑄在銅器上公諸于眾。晉國保守貴族叔向致信于鄭國執政子產，指出此舉會導致“民知爭端矣，將棄禮而征于書，錐刀之末，將盡爭之”。子產則回答說“吾以救世也”。據此可知，鄭國鑄刑書（）A.順應了社會結構的變動之勢 B.確立了法家思想的主流地位C.沖擊了西周時期的等級觀念 D.緩和了貴族與平民間的矛盾【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：春秋時期（中國）。根據材料“民知爭端矣，將棄禮而征于書，錐刀之末，將盡爭之”可知，公布刑書會使老百姓更注重爭端，而不顧道德禮義，順應了當時的亂世，A項正確；法家在秦朝才成為主流思想，排除B項；西周等級制度被沖擊屬于鑄刑書的原因，排除C項；鄭國鑄刑書的根本目的是維護統治階級的利益，并未起到緩和貴族與平民間矛盾的作用，排除D項。故選A項。32.云夢睡虎地秦墓竹簡中《法律答問》是我國法律解釋史學上的開山之作。其中一條律文解釋如下:私自移動田界(“盜徙封”)，要判處“耐”刑(剃去鬢發，表示犯罪)。從該解釋中可以判定:（）A.秦律以法家的性惡論為思想基礎 B.秦律保護封建地主土地私有制C.秦朝的統治色彩是奉行嚴刑峻法 D.《法律答問》的解釋具有階級性【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是推斷題。時空范圍為秦朝（中國）。《法律答問》對“盜徙封”解釋為私自移動田界，對“耐”刑解釋為剃去鬢發，表示犯罪。表明秦律是維護封建地主土地私有制的，B項正確；題干不是為了說明秦律的思想基礎，A偏離材料主旨，排除A項；僅憑一條法律無法判定秦朝奉行嚴刑峻法，排除C項；《法律答問》對律文的解釋是客觀的，無階級性，排除D項。故選B項。33.北宋理學家程頤呼吁要將“寬賦役”“勸農桑”等措施作為重民保民、治理天下要務，實現富裕的同時才能進行道德教化。他還強調，不能輕視刑罰的作用，應該在先有刑罰的基礎上進行德化。程頤的教化思想（）A.認為刑罰比德化更重要 B.完成了重建儒家信仰的理論任務C.使社會形成良好的風尚 D.有利于維護封建統治的秩序【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是影響題、本質題，時空是北宋時期。根據材料“寬賦役”“勸農桑”“不能輕視刑罰的作用，應該在先有刑罰的基礎上進行德化”可知，這些主張有助于減輕百姓負擔，發展農業經濟，緩和社會矛盾，從而起到了維護封建統治秩序的作用，D項正確；程頤只是主張在先有刑罰的基礎上進行德化，并未說明孰輕孰重，排除A項；心學的出現標志著重建儒家信仰的理論任務完成，排除B項；材料體現不出社會形成了良好的風尚，不符合題意，排除C項。故選D項。34.宋代關中地區的呂氏兄弟制定了中國歷史上第一個“村規民約”。其中心內容為“德業相勸，過失相規。禮俗相交，患難相釁。”據此可知（）A.鄉約捍衛貴族政治 B.鄉約追求政治平等C鄉約強化專制統治 D.鄉約具有道德教化功【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是宋代（中國）。材料主要反映了宋代關中地區的呂氏兄弟制定的“村規民約”核心內容是德行和禮儀，可見這樣的相約側重教化，D項正確；材料中的鄉約沒有明確交代針對貴族，排除A項；材料信息不涉及平等問題，排除B項；C項在一定程度上是正確的，材料據材料信息無法得出此認識，排除C項。故選D項。35.法國諾曼底公爵征服英格蘭之后，建立王室法院體系，并向地方派遣巡回法庭，從而了解和融合地方習慣法，通過經年累月的審判活動形成案例集成，逐步建立統一的法律規則。這些實踐（）A.傳承了大陸法系的成果 B.推動了英國普通法的形成C.開創了王在法下的傳統 D.建立獨立完整的司法體系【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是中世紀的歐洲。根據“了解和融合地方習慣法，通過經年累月的審判活動形成案例集成，逐步建立統一的法律規則”并結合所學內容可知，這些案例集成推動了英國普通法的形成，在英國法制史上具有重大意義，B項正確；這些實踐并不是在傳承大陸法系的成果，排除A項；光榮革命后才開創了王在法下的傳統，排除C項；材料內容無法說明英國建立了獨立完整的司法體系，排除D項。故選B項。36.無論大陸法系國家的法律還是英美法系國家的法律，都屬于資產階級法律，它們都是建立在資本主義生產資料私有制基礎上的。兩大法系法律的基本特征也是一致的，具體表現為（）①堅持權力制衡②注重保護個人的權利③堅持程序公正④司法遵循基督教教義A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。據本題時間信息可知準確時空是：近代世界。結合所學，兩大法系法律都是資產階級法律，資產階級法律重視權力制衡，注重保護個人的權利，堅持程序公正，故①②③正確，B項正確；A項不全面，排除A項；中世紀教會法遵循基督教教義，故④錯誤，排除CD項。故選B項。37.為了進一步規范人們的日常行為，教會在11世紀提出了人從出生到死亡的所謂“七圣事”，包括洗禮、懺悔、婚姻、生產、終付、圣職和堅振，如圖即中古時期一幅描繪婚禮場面的繪畫作品。這反映了基督教會（）A.保存了古典文化 B.主導了基層治理C.強化了服務意識 D.承擔了教化功能【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據材料“為了進一步規范人們的日常行為”“洗禮、懺悔、婚姻、生產、終付、圣職和堅仰”可知，基督教影響了歐洲人從出生到死亡的各項行為，體現了基督教承擔了一定的社會教化功能，D項正確；古典文化是古希臘羅馬文化，與題干材料無關，排除A項；西方基層管理并非由基督教主導，排除B項；材料反映基督教規范了人們的日常行為，并非為民眾服務，排除C項。故選D項。38.改革開放后，我國逐步改革行政審批制度。21世紀初，國務院頒布了《關于行政審批制度改革工作的實施意見》《行政許可法》，先后取消了兩千多項行政審批事項。黨的十八大以來，我國又逐漸建立行政審批權責清單制度，大力削減審批事項，積極主動為市場主體松綁減負。我國持續進行行政審批制度改革（

）A.利于推進國家治理體系和治理能力現代化B.確立了社會主義政治文明的重要載體C.反映了中國共產黨執政方式發生根本改變D.表明社會主義市場經濟體制得到完善【答案】A【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據選項可知，這是本質題、影響題。時空范圍為改革開放后的中國。根據材料“取消了兩千多項行政審批事項”“建立行政審批權責清單制度，大力削減審批事項，積極主動為市場主體松綁減負”可知，這有利于政府部門轉變職能，從而推進國家治理體系和治理能力現代化，A項正確；人民代表大會制度是中國社會主義政治文明的重要載體，排除B項；材料中的主體是“政府”，而非政黨，排除C項；行政審批制度并不等同于社會主義市場經濟體制，排除D項。故選A項。39.在編纂《民法典》過程中，我國立法機關廣泛地聽取專家學者意見，多次派員深入調研；還通過網絡收到100多萬條意見和建議。但已頒布的《民法典》仍存在未充分確認商事關系的特殊性，難以滿足社會的商法制度需求等問題。這從側面反映了（）A.廣大民眾法律知識滯后 B.社會主義法治建設的曲折性C.國家立法程序仍需完善 D.社會主義市場經濟不斷發展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：社會主義現代化新時期。據本題材料信息“已頒布的《民法典》仍存在未充分確認商事關系的特殊性，難以滿足社會的商法制度需求等問題”分析，可推斷出《民法典》的編纂需要滿足社會主義市場經濟不斷發展的要求，D項正確；材料無法反映出廣大民眾法律知識滯后，排除A項；材料體現的是立法機關廣泛聽取各方意見，與曲折性無關，排除B項；材料未涉及國家立法的程序問題，排除C項。故選D項。40.2021年，中國科學院院士劉永坦入選“時代楷模”。他在九十年代承擔了國家“863”計劃，長期帶領團隊突破多項關鍵技術，建成中國第一個新體制雷達站。劉永坦院士體現時代精神是（）A.苦干實干心系群眾 B.科技報國治學嚴謹C.沖鋒在前舍己救人 D.淡泊名利樂觀自信【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可以得出準確時空是2021年中國。據所學可知，“863”計劃是我國制定的高科技發展計劃,據材料可知，劉永坦院士在九十年代承擔了國家“863”計劃，長期帶領團隊突破多項關鍵技術，這與他嚴謹的治學態度和科技報國的思想密不可分，B項正確；劉永坦院士長期帶領團隊突破多項關鍵技術體現了他苦干實干的態度，但是不能體現他心系群眾，排除A項；材料反映了劉永坦院士科技報國、治學嚴謹的時代精神，不能體現沖鋒在前，舍己救人，排除C項；材料主要涉及劉永坦院士在科研方面的信息，據材料無法得知他淡泊名利，樂觀自信，排除D項。故選B項。第II卷（非選擇題）二、材料分析題（41題20分，42小題20分）41.材料一1912年在中國建立起美國共和政體的仿制品，真是荒唐可笑……這種共和政體悲慘地結束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是共和政體，而是一代人。——佩弗《遠東》（1）“仿制品”指什么？簡要評價材料中的觀點。材料二在總統之外復設總理，是為總統制改為責任內閣制的標志。但規定的責任內閣制并不完備，其要害在于改制之后，未能確定總統府與國務院孰為最高行政中樞。由于總統府和國務院都被賦予了相當的行政權，而《臨時約法》又“并未說明內閣是對總統或是對議會承擔責任”，于是導致了一國之內同時具有兩個行政中樞的二元化政體格局。……從民初政治的實踐上看，斯時真可謂政爭不斷。——楊天宏《論<臨時約法>對民國政體的設計規劃》（2）材料反映了《中華民國臨時約法》政體設計上有什么不足？材料三有觀點認為“共和之路”行不通的原因在于國民黨政權未真正執行孫中山設立的革命程序，也有觀點認為即使國民黨嚴格執行革命程序，共和之路也必然行不通。（3）你贊同哪種觀點，簡單說說你的理由。【答案】（1）實行美國式的三權分立的總統共和制；中國并不只是美國政體的簡單復制，后把總統制改為內閣制。（2）局限性：存在“因人設法”的局限；職權不明，未能真正限制袁世凱權